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以索續(xù)組造句

以索續(xù)組所有造句

成語(yǔ)(Idiom):以索續(xù)組

發(fā)音(Pronunciation):yǐ suǒ xù zǔ

基本含義(Basic Meaning):以索為線,續(xù)為針,用線續(xù)針,比喻繼續(xù)或延續(xù)前人的事業(yè)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):以索續(xù)組是一個(gè)由三個(gè)字組成的成語(yǔ),其中“以索”指的是使用繩索作為線,而“續(xù)組”則是用指針接續(xù)針腳。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻繼承和延續(xù)前人的事業(yè),表示后人繼續(xù)前人的努力和成就。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):以索續(xù)組可以用在各種場(chǎng)合,特別是在談?wù)摾^承和延續(xù)前人的事業(yè)時(shí)。例如,可以用在討論一個(gè)家族企業(yè)的傳承,或者一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與傳承等等。

故事起源(Story Origin):據(jù)說(shuō),在古代,有一個(gè)非常有才華的匠人,他擅長(zhǎng)制作精美的織錦。他的技藝非常高超,但是他年老后,沒(méi)有找到合適的繼承人。于是,他將自己的技藝傳授給了一個(gè)年輕的學(xué)徒,并囑咐他要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大他的手藝。這個(gè)匠人就是以索續(xù)組的典故來(lái)源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):以索續(xù)組是一個(gè)由三個(gè)字組成的成語(yǔ),其中“以”表示以某種方式,而“索”表示繩索,代表線,最后的“續(xù)組”則是指續(xù)接針腳。

例句(Example Sentences):

1. 他們以索續(xù)組,繼續(xù)前人的事業(yè)。

2. 這個(gè)家族企業(yè)以索續(xù)組,已經(jīng)傳承了五代。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語(yǔ)拆解成三個(gè)部分進(jìn)行記憶,以索續(xù)組。可以聯(lián)想到繼承家族事業(yè)的意義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果對(duì)于繼承和延續(xù)前人事業(yè)的話題感興趣,可以進(jìn)一步了解相關(guān)的成語(yǔ)和故事,如“繼往開(kāi)來(lái)”、“承前啟后”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我要以索續(xù)組,繼續(xù)我的畫(huà)畫(huà)事業(yè)。

2. 初中生:我們要以索續(xù)組,傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

3. 高中生:大家應(yīng)該以索續(xù)組,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

4. 大學(xué)生:我希望能夠以索續(xù)組,繼續(xù)探索科學(xué)的未知領(lǐng)域。

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