武書連

人物介紹：

武書連是我國大學評價和排名領域知名專家，《中國大學評價》課題組組長，中國管理科學研究院科學學研究所研究員;其在核心期刊發表的有關大學評價的論文數量居國內同行第一名，其有關大學評價的論文被引用次數居國內同行第一名，其研究成果被其他學者在學術期刊專題評論的次數居國內同行第一名。武書連也是國內第一個將中國大學排名的歷史和現狀系統整理出來介紹給公眾的專家。但其排名方法及客觀性飽受各界質疑。

中文名：武書連

國籍：中國

民族：漢

出生地：山東

職業：研究員

畢業院校：清華大學

主要成就：制作大學排行榜

代表作品：武書連版大學排行榜

事件：

武書連主持的《2012中國大學評價》課題2011年11月結稿。中國統計出版社當年12月出版發行了武書連主編的《挑大學選專業--2012高考志愿填報指南》。這是中國統計出版社連續第11年出版發行這部深受考生和考生家長歡迎、且有著廣泛社會影響力的高考志愿填報參考書。

《2012中國大學評價》在保持全國大學綜合實力排名為主線條的基礎上，增加了4項集中反映學校辦學質量的重要指標排名：全國大學教師平均學術水平排名、全國大學教師績效排名、全國本科大學新生質量排名、全國大學本科畢業生質量排名。公布上述反映大學辦學質量的指標，是為了方便考生和考生家長從多個視角觀察和比較大學，以便從容挑選自己最理想的大學。

在2012中國大學教師水平評價中，復旦大學以5.1941分榮獲冠軍，南京大學以5.1197分取得亞軍，浙江大學以5.0162分摘得季軍。

教師水平排名的計算過程：

1、統計全國705所大學每所學校連續5年6個月的優質學術成果得分。優質學術成果包括國內SCD數據庫論文及引用，國外SCI、SSCI、A&HCI數據庫論文及引用，發明專利、實用新型專利，學術著作引用，優秀博士論文，國家級獎、教育部人文社科獎、教育部優秀教學成果獎等。

2、統計參加創造上述學術成果得分的總人力。總人力包括學校的全體專任教師、專職科研人員、附屬醫院高級職稱人員、博士研究生、碩士研究生、兼職博導。其中專任教師和專職科研人員每1人折合1人，附屬醫院高級職稱人員每5人折合1人，博士研究生每4人折合1人，碩士研究生每40人折合1人，兼職博導在10人以下不作統計、10人以上每2人折合專任教師1人。

3、將每所大學的優質學術成果得分除以參加創造該學術成果的總人力，并將結果降序排列，就得到在同一標準下，全國705所大學的教師平均學術水平排名。

中國大學教師平均學術水平前10名見下表。表中每所大學教師平均學術水平一欄的數據，是以全國705所大學的平均學術水平為1計算的。

(名次來源：武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2012高考志愿填報指南》)

其他695名大學的教師平均學術水平排名及等級見武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學選專業—2012高考志愿填報指南》第五章

各項優質學術成果的得分見武書連發表的學術論文：“2010中國大學評價”( “科學學與科學技術管理”雜志2010年第4期第5頁至第13頁，第5期第114頁)。

2012中國大學教師學術水平等級評價采用百分比法，用A、B、C、D、E共5等11級表示各大學的實力。各等級定義如下：

A等：前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級，介于2%～5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。

B等：介于10%～30%之間為B等，占20%;其中 10%~20%為B+級，20%~30%為B級。

C等：介于30%～50%之間為C等，占20%;其中 30%~40%為C+級，40%~50%為C級。

D等：介于50%～70%之間為D等，占20%;其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。