黃蛉 ——人物介紹

2009年，身為綿陽南山中學學生的黃蛉用甲骨文書寫高考作文，轟動大江南北。可最終的8分作文成績、428分高考成績讓他未能達到三本省控線。幸運的是，他的特殊才能得到川大“垂青”，2009年，黃蛉進入川大錦城學院漢語言文學專業學習。昨日，成都晚報記者獲悉，由于成績優異、考核合格，黃蛉已于近日破格轉入川大本部深造。

這個在2009年高考作文中因寫甲骨文而被稱為“甲骨文達人”的考生，在川大錦城學院文學與傳播系就讀兩年后，于本學期開始了他的四川大學新生活。

忙碌

自由選課兩所學校三邊跑

今年9月開學，黃蛉在川大教務處拿到了歷史學院、文新學院的課表，老師告訴他可以根據自己的興趣、愛好、發展方向進行自由選課。從那日起，他選擇了周二、周四在川大江安校區上古文學方面的課程，周三、周五在原來所在的錦城學院上課的生活。

在川大本部望江校區，和其他同學一樣，學校給黃蛉安排了寢室。不過，他并不固定屬于某個學院，更像一個“自由人”。

因為住在望江校區，同時又在雙流和犀浦上課，黃蛉到川大后的日子有些忙碌。每周二、四，早晨7點他就得起床，吃早餐后坐校車到雙流。晚上課畢再回到本部時，時常天已經黑了。周三、周五，他需要在錦城聽中國古代文學、公共管理等課程，周日還不能缺席錦城班主任的晚點名。

黃蛉說：“四處跑著上課或許是有點吃不消，但我非常珍惜現在自主選擇的機會，想獲得更多的成長。”他回憶，前兩年在錦城學院上學時，周末偶爾回家，或者到都江堰玩，但現在周末都耗在了圖書館，抱著書啃讀古文。

低調

重學基礎他像特殊旁聽生

結合自己的興趣，黃蛉在川大選擇了不少以前并未接觸過的歷史系課程，多是大一、大二的基礎。

他擁有自主選課“特權”的同時，也好像一個特殊的旁聽生。昨日，在他的書包里，記者見到他借來的中國古代文學書以及幾個筆記本，不同的科目都分了本子記錄得整整齊齊。他在一個本子上抄下老師布置的作業，在另一個本子上寫下了自己的答案，不過并沒交給老師。

他說：“因為一般交作業后老師都在學生名單上打鉤，老師不認識我，就不給他帶去煩惱了吧，以免他找不到人。反正每次作業老師都會評講，到時自己再進行答案對比吧。”

下午1點50分要上課，他在1點40分就趕到教室，坐在中間幾排，比其他同學更積極。在川大，不僅老師，寢室里的室友也都不知道黃蛉就是當年的“甲骨文考生”，他不想引起注意，沒有給任何人說過。目前，他還沒有拿到學校的飯卡、讀書卡，同學們很友好地借給了他。現在生活很自由，但他一點都不敢放松。

勤奮

進步迅速一年后拿獎學金

在錦城學院黃蛉宿舍的書桌上，放著近20本的練習本，滿滿寫著古體文字。同學說，“除非我們要求，黃蛉從來不會主動寫甲骨文給我們看。”大家用兩個詞來形容黃蛉——低調和勤奮。

從大二下學期開始，黃蛉就已經很少回錦城學院的宿舍了，但在他的書架上，依舊擺滿了各種書籍，多數是古文類，如《殷墟甲骨文實用字典》、《戰國古文字典》、《說文解字注》、《中國古文字通論》等，也有少數的《福爾摩斯偵探集》、《神曲》、《蘇格拉底的教化哲學》等文學類作品。

“這些只是少部分，他的書已經拿走了五六十本了。”同學說，黃蛉的愛好很廣泛，除了古文，對哲學和中醫也頗有研究。

川大錦城學院文傳系主任毛建華說：“黃蛉知道自己基礎不好，所以非常勤奮，他進校時，成績在班上中等偏下，一年之后就已經到前幾名了，拿到了獎學金。”

側面

不僅愛古文還愛跳街舞

同學說，不要覺得黃蛉喜歡研究古文字就會很刻板枯燥，其實他很開朗和時尚。課余時間他埋頭看書或寫鋼筆、毛筆字，不玩電腦。他愛跳街舞、玩滑輪、吹長笛、聽歐美歌曲。“在我們看來，他并不特別，就是有自己愛好和特長的普通同學，他相信自己的選擇，有時我們不知他跳的什么舞，但他自己卻很陶醉。”