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《標準韓國語》第一冊第13課 問候(自我介紹)

  《標準韓國語》是一套非常經典的韓語學習教材, 由北京大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、延邊大學等25所大學共同編寫,使想學習韓國語的人們可以得到充分的學習機會,能夠真正的了解韓國。

  ?13? ??(????) 問候(自我介紹)

  一、課文

  (1)

  ? ?:???????? ?????. 你好,我是王丹。

  ???:???????? ??????. 你好,我是李世民。

  ? ?:??? ?? ?? ?????? 李先民先生,你是韓國人嗎?

  ???:?,?? ?????. 是的,我是韓國人。

  ?? ?? ?? ?????? 王丹小姐,你是中國人嗎?

  ? ?:?,?? ?? ?????. 是的,我是中國人。

  (2)

  ???:????????? ?. 你好,徐敬基。

  ???:????????? ?. 你好,陳文洙。

  ??? ?? ?????? 陳文洙小姐,你是學生嗎?

  ???:?,???? ?????. 是的,是北京大學的學生。

  ???:?? ????? ?????. 我是首爾大學的學生。

  ???? ?????. 我是韓國歷史專業的。

  (3)

  ???:???????? ??????. 你好,我是金永浩。

  ? ?:????????? ?????. 你好,我是王蓉。

  ??? ?????. 很高興見到您。

  ???:??? ?????. 很高興見到您。

  ? ?:??? ?? ?????? 金永浩先生是學生嗎?

  ???:????.?? ??? ????. 不是,我是公司職員。

  ?? ?? ?????? 王蓉小姐是學生嗎?

  ? ?:?.?? ??????. 是的,我是大學生。

  二、單詞

  ??(名)問候,打招呼 ????(詞組)自我介紹

  ??????(常用語)您好 ?(代)我(自謙)

  -?(助)表示陳述的主休 -???(詞尾)是……

  ?? ??(名)韓國人 ?(代)我 (平等級別之間)

  ?(感)是,是的(回答呼喚及要求時的敬語)

  -?(后綴)先生,氏 ?? ??(名)中國人

  ??(名)學生 ????(名)北京大學

  ?????(名)漢城大學 ??(名)專業

  ???(名)韓國歷史 ???????(常用語)您好

  ??? ?????.(常用語)見到您很高興。

  ???(形)不,不是

  ??? ???(詞組)在公司工作 ???(名)大學生

  發音

  ???[???] ???[???]

  ??[??] ????[????]

  三、基本語法

  1.韓國語的結構

  韓國語與漢語的語序不同,一般是“主語+賓語+動詞”(SOV)

  即:

  ? ?? ??

  我 報紙 讀

  在韓國語的句子中,體詞后面接助詞,謂詞后面接詞尾。

  ? ?? ??.

  → ?? ??? ???.

  ? ? ???.

  2.-?/???

  “-???,-???”是陳述式終結詞尾。用于謂詞詞干后面,表示一種尊敬的語氣。(在韓語中,動詞、形容詞都以“?”結尾。“?”前面的部分被稱為詞干)當聽話者比說話者年紀大,或聽話者是說話者的上級,聽話者與說話者不很熟悉時,使用“-?/??? ”,這是表示尊敬的格式。詞干為開音節時,用“-??? ”,詞干為閉音節時,用“-??? ”。

  例如:??:?+??? →???.(去)

  ??:?+??? →????.(吃)

  又如:(1)?? →???.(看)

  (2)?? →???.(來)

  (3)??? →????.(見)

  (4)?? →???.(做)

  (5)?? →????.(聽)

  (6)?? →????.(讀)

  (7)?? →????.(好)

  (8)????→??????.(有趣)

  3. -?/???

  "-???.-???"是疑問式終結詞尾,接謂詞詞干后,也表示一種尊敬的語氣。詞干為開音節時,用“-???”,為閉音節時,用“-???”。

  例如:??:?+????→????(去嗎?)

  ?+????→?????(吃嗎?)

  又如:(1)?:???? (去嗎?)

  ?:?,???.(是的,去)

  (2)?:?????(好嗎?)

  ?:?,????. (是的,好。)

  (3)?:???????(有趣嗎?)

  ?:?,??????.(是的,有趣)

  (4)?:??????(學習嗎?)

  ?:?,?????.(是的,學習。)

  4. -??

  體詞不能單獨做謂語,若將體詞用做謂語時,體詞后必須接謂格助詞“-??”。體詞為開音節時,“?“可以省略。

  例如:??+??→????.是學生

  ??:??+(?)?→??(?)?.是男子

  體詞接“-??“后,其語法功能與謂詞相同,可以有各種活用變化。“?”前面的體詞+“?”可以看做是一個詞干。

  例如:??:???+???→?????.是學生

  +???→??????是學生嗎?

  又如:(1)?:?????? 是學生嗎?

  ?:?,?????. 是的,是學生。

  (2) ?:??????? 是老師嗎?

  ?:?,??????. 是的,是老師。

  (3) ?:?? ?????? 是韓國人嗎?

  ?:????,?? ?????. 不是,是中國人。

  (4) ?:?????? 是學生嗎?

  ?:????.??? ????.不是,在公司工作。

  5. -?/?

  “-?/?”表示主語,接于體詞后表示它所陳述的主體。開音節后面,用"?",閉音節后面,用“?”。

  例如:?:?+?→??……我

  ?? ??:?? ??+?→?? ???……韓國人

  又如:(1)?? ??????.我叫李世民。

  (2)?? ?????.我叫王丹。

  (3)??? ?????.我們是學生。

  (4)??? ?? ??? ????.金永浩先生在公司工作。

  (5)??? ?? ????? ?????.陳文洙先生是漢城大學的學生。

  (6)?? ?? ?? ??????王丹先生是中國人嗎?

  五、補充單詞

  ??(名)報紙 ??(他)看

  ??(自)去,走 ??(他)吃

  ??(自)來 ???(他)見,遇

  ??(他)做 ??(他)聽

  ??(他)讀 ??(形)好

  ????(詞組)有趣 ??(?)??(詞組)學習

  ??(名)男子,男人 ???(名)老師

  ??(代)我們 ???(他)喝

  ???(名)爸爸 ?(名)兄,哥

  ??(名)女子,女人 ???(名)經營學

  ????(名)高中 ??(名)名字

  ??(名)國籍 ????(名)出生年月日

  ??(名)故鄉 ?? 我們(謙稱)

  ??名字(尊稱)

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