延世韓國語教材在韓國語教學(xué)領(lǐng)域極具權(quán)威性，整套教材頗富實(shí)用性，教學(xué)要點(diǎn)與韓國能力考試密切相關(guān)，深受韓語學(xué)習(xí)者的喜愛，也被廣泛用于全國各大高校的韓國語系。新版延世韓國語教材是韓語初學(xué)者最好的入門教材！

　　第1課-日常生活 ????

　　【課文原文】

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　　理惠：我是來修理手機(jī)的。 買了沒多久，可是電話打不出去。

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　　職員：我來看看，好像是程序出了問題。

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　　理惠：修理費(fèi)要多少錢？

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　　職員：因?yàn)橘I了還不到一年，所以維修免費(fèi)。

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　　理惠：現(xiàn)在放在這兒，什么時(shí)候可以來取？

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　　職員：一小時(shí)以后再來吧，那時(shí)就修好了。

　　【單詞學(xué)習(xí)】

　　(???) ??? 撥(打)通(電話)

　　?? 維修，修理

　　(??) ?? 需要(錢)

　　???? 購買

　　??? 委托，交給

　　【語法學(xué)習(xí)】

　　01 ?? 被動(dòng)

　　韓國語中，在動(dòng)詞后添加"?, ?, ?, ?"等構(gòu)成其被動(dòng)詞。表示因他人的行為或動(dòng)作而受到影響的意思。

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　　在我們教室里可以看到宿舍。

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　　昨天被警察抓住的小偷是位六十多歲的老奶奶。

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　　因?yàn)橹車沉耍杂悬c(diǎn)兒聽不清電話的聲音。

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　　小孩依偎在母親懷里，樣子非常好看。

　　02 -?/?/? ??

　　表示在做某事之前，先做完與該事相關(guān)的準(zhǔn)備工作并保持其狀態(tài)不變。用在動(dòng)詞詞干后。以"?, ?, ?"以外的元音結(jié)尾的動(dòng)詞詞干后使用"-? ??"；以"?, ?, ?"結(jié)尾的動(dòng)詞詞干后使用"-? ??"；以"??"結(jié)尾的動(dòng)詞詞干后使用"-? ??"。

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　　孩子們的零食已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一會(huì)兒給他們裝一下吧。

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　　把要洗的衣物放到洗衣機(jī)旁的籃子里，我們就會(huì)為您洗的。

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　　我把錯(cuò)誤的部分改過來了，你在家里重新溫習(xí)吧。

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　　機(jī)票已經(jīng)預(yù)定好了，不過因?yàn)楣居惺拢赃€不知道能不能去旅行。