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　　第1課-人 ??

　　【課文原文】

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　　美善：給你看一下我高中時(shí)的照片。這位是我們老師，長(zhǎng)得很帥吧？

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　　理惠：看來(lái)你非常喜歡你的老師。他是怎樣的一個(gè)人？

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　　美善：他是位心胸寬廣的人。他因?yàn)槲覀円欢ê苄量啵俏覀儚膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)火。

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　　理惠：真是位好老師啊。/cn]

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　　[cn]美善：我也想成為像老師那樣能夠給予他人關(guān)懷的人。

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　　理惠：你說(shuō)過(guò)下周有同學(xué)會(huì)吧？如果見(jiàn)到老師，就對(duì)他說(shuō)你很尊敬他。他會(huì)很高興的。

　　【單詞學(xué)習(xí)】

　　??? ?? 心胸寬廣

　　???? 關(guān)懷，照顧

　　???? 尊敬，尊重

　　???? 滿(mǎn)足，高興

　　【語(yǔ)法學(xué)習(xí)】

　　01 -?/?/?? ??

　　表示對(duì)已經(jīng)結(jié)束的事情或某種狀態(tài)進(jìn)行推測(cè)。用在動(dòng)詞或形容詞詞干后。以"?, ?, ?"以外的元音結(jié)尾的動(dòng)詞或形容詞詞干后使用"-?? ??"；以"?, ?, ?"結(jié)尾的動(dòng)詞或形容詞詞干后使用"-?? ??"；以"??"結(jié)尾的動(dòng)詞詞干后使用"-?? ??"。

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　　走了一天應(yīng)該很累的，但是奶奶什么都沒(méi)有說(shuō)。

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　　零用錢(qián)應(yīng)該都花完了，可是到現(xiàn)在還沒(méi)有聯(lián)系。

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　　到這里來(lái)應(yīng)該花了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)累著嗎？

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　　這個(gè)時(shí)間孩子們應(yīng)該都到家了。

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　　如果按原計(jì)劃，應(yīng)該已經(jīng)下課了。

　　也用來(lái)假設(shè)與當(dāng)前相反的狀況。

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　　如果在一起就會(huì)更高興了。

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　　如果再等會(huì)兒就能見(jiàn)到了。

　　02 -??

　　表示在前面的條件下可以做下面的動(dòng)作。后句一般使用表示指示、勸說(shuō)、請(qǐng)求、約定、意志等的"-????, -???"等形式。用在動(dòng)詞或形容詞詞干后。

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　　甲：今天真的很累啊。

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　　乙：累的話(huà)，就早點(diǎn)兒回家休息吧。

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　　甲：聽(tīng)說(shuō)你今天要看電影？

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　　乙：是的，有時(shí)間的話(huà)一起去看吧。

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　　甲：我今天要去見(jiàn)美善，你也一起去嗎？

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　　乙：今天不行，見(jiàn)到美善替我向她問(wèn)個(gè)好。

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　　甲：出去嗎？

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　　乙：是的，如果英秀找我，就告訴他我過(guò)會(huì)兒再給他打電話(huà)。