韓國語中級學(xué)習(xí)-訪問

　　對話1

　　리홍:선생님 계세요?

　　李紅：老師在嗎？

　　조교:지금 안 계세요.

　　助教：現(xiàn)在不在。

　　리홍:요즘 계속 안 나오셨어요?

　　李紅：最近不上班嗎？

　　조교:아니오,오전에 나오셨어요.지금 잠깐 나가셨어요.

　　助教：不，上午來了。現(xiàn)在暫時出去了。

　　리홍:언제 들어오세요?

　　李紅：什么時候回來？

　　조교:곧 오실 거예요.

　　助教：馬上就回來。

　　리홍:언제 나가셨어요?

　　李紅：什么時候出來的？

　　조교:한 시간쯤 되었어요.들어와서 가다리세요.

　　助教：有一個小時了。進來等吧。　

　　對話2：

　　조교:공책은 이리 놓으세요.차 드시겠어요?

　　助教：本子放在這里吧。要喝茶嗎？

　　리홍:네,감사합니다.

　　李紅：好，謝謝。

　　조교:무슨 차로 하시겠어요?

　　助教：喝什么茶？

　　리홍:무슨 차가 있나요?

　　李紅：有什么茶？

　　조교:커피와 인삼차가 있어요.

　　助教：有咖啡和人參茶。

　　이홍:인삼차로 주십시오.

　　李紅：請給我人參茶。

　　조교:설탕을 좀 넣어 드릴까요?

　　助教：加糖嗎？

　　리홍:아니오,그냥 주세요.

　　李紅：不，不用。　

　　　　生詞：

　　오전:上午 놓다:放

　　설탕:白糖 공책:本子

　　인삼차:人參茶 그냥:就那樣

　　계속:繼續(xù)　

　　發(fā)音：

　　놓으세요　

　　語法：

　　一、動詞詞尾‘-아/어요’　

	動詞詞干	詞尾	原型	縮語
가	종-	-아요	좋하요
	많-		많아요
	오-		(오아요)	와요
	가-		(가아요)	가요
가	재미있-	-어요	재미있어요
	배우-		(배우어요)	배워요
	주무시-		주무시어요	주무세요
다	하-	-여요	하여요	해요
	공부하-		공부하여요	공부해요

　　*使動詞變化‘오’的形式時，應(yīng)將‘-아(-어,여)요’直接放在動詞的詞干后面。

　　a)如果動詞的詞干有元音‘-아’或‘오’，末尾要加‘-아요’。

　　b)如果動詞的詞干有其它元音，句尾要加‘-어요’.

　　c)動詞‘하여요‘的詞干‘하-’在兩種情況下都加詞尾‘-여요’。　

　　二、以‘요’做句尾的形式在敘述，疑問，命令或建議等句中都一樣。唯一的區(qū)別方法是看語調(diào)或發(fā)音的長度。掌握句型的語調(diào)是重要的，學(xué)一學(xué)‘요’的形式。

平述語	학교에 가요.	(普通)
疑問句	학교에 가요?	（常用）
命令句	학교에 가요.	（短）（常用학교에 가세요
建議句	학교에 가요.	（常用학교에 갑시다.）

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