제7과 도서관

　　35、—아서(어서/여서):連接詞尾

　　用于謂詞詞干和體詞的謂詞形后，表示動作或情況形成的方式、方法、手段等多種意義。在—아서(어서/여서)前不使用時制詞尾았(었/였)或겠。

　　格式：

　　以元音아，오等結尾的謂詞干＋아서

　　以其他元音結尾的謂詞詞干 ＋어서 +分句

　　以하結尾的謂詞干 +여서例：곧장 걸어 가십시오. 一直向前走。

　　이것을 써 오세요. 填寫好拿來。

　　36、—면/으면連接詞尾

　　用于謂詞才干和體詞的謂詞形以及時制詞尾等之后。相當于漢語的“如果……就”、“若是……的話”。

　　格式：

　　謂詞詞干／體詞的謂詞形＋면/으면例：궁금한것이 있으면 언제든지 몰어보세요. 有疑問請隨時問。

　　그 책이 있으면 빌리겠습니다. 如果有我那本書我就借。

　　37、—든지:表示選擇的連接詞尾

　　用于謂詞詞干和體詞的謂詞形之后，表示選擇，在任何人情況下其結果都是一樣的。相當于漢語的“不管……或者”、“總是”、“或者”等意思。

　　格式：

　　謂詞詞干／體詞的謂詞形＋든지例： 그가 가든지 안 가든지 나는 가겠습나다. 不管他去不去，我總是要去的。

　　오늘은 비가 오든지 눈이 올 것입나다. 今天可能下雨或者下雪。

　　38、—와/과:連接詞尾

　　用于體詞后，表示并列，列舉關系。相當于漢語的“和”、“與”、“同”等。

　　格式：

　　體詞＋와/과 體詞—와/과用于人稱名詞后時，有時加“같이”、“함께”等詞，以便更明確的表示行動的對象，后面接動詞。

　　格式：

　　人稱名詞＋와/과 같이（함께） 動詞

　　39、—세/으세：非格式體尊敬階終結詞尾

　　用于謂詞詞干后，它是由尊敬詞尾“시”和“아요(어요,여요)”組合而成的。

　　40、格式：

　　時間名詞＋에 열다(닫다)這一格式主要用于表示營業部開、關門時間。

　　例：은행은 저녁 몇시에 닫습니까? 銀行晚上幾點關門？

　　41、格式：

　　體詞＋를/을 이용하다

　　相當于漢語的“利用……”、“使用……”。

　　例：이 도서실을 잘 이용해야 합니다. 應該很好的利用這個圖書室。

　　42、格式：

　　動詞詞干＋는 곳

　　相當于漢語的“……的地方”。

　　例：복사를 하는 곳은 어디에 있습나까? 復印的地方在哪？

　　제8과 기숙사

　　43、—에서:副詞格助詞

　　用于場所地點名詞后，表示行為，動作進行的場所，構成表示地點的狀語。相當于漢語的“在……”。

　　格式：

　　場所、地點名詞＋에서 動詞

　　例：도서관에서 책을 보았습나다. 在圖書館看了書。

　　“에”只表示人或事物所存在的地點，而“에서”則表示動作，行為多進行的場所。

　　44、—지 않다：

　　它是由后綴—和形容詞 結合而成的否定形式，用于謂語詞干后，表示否定。命令句和共動句不用。相當于漢語的“沒…”、“不…”。

　　格式：

　　謂詞詞干+지 않다

　　也可用안＋謂詞的格式代替，表示否定

　　45、－고 있다

　　用于動詞詞干后，表示動作現在正在進行并持續。主語是需要尊敬的人物使用—고 계시다。相當于漢語的“正在……”、“著……”。

　　格式：

　　動詞詞干＋고 있다 /고 계시다例：아버지는 신문을 보고 계십나다. 爸爸正在看報紙。

　　如果在后面用了過去時的時制詞尾，則表示敘述的動作雖然已經結束，當當時趨勢在持續地進行著。所以譯成漢語時須在動詞的前面加時間副詞“那時正在”，或在動詞后面加“……來著”等。

　　例：그때 사람들이 영화를 보고 있었습나다. 那時人們正在看電影。

　　우리는 잠자고 있었습니다. 我們正在睡覺來著。

　　46、아(어/여)있다

　　用于動詞詞干后，表示動作已經完成，但產生的結果依然存在。即動作產生的某種靜止狀態仍然保留著，可譯為“著……”。

　　格式：動詞詞干＋아/어/여 있다例：학교와 좀 떨어져 있어 조용합나다. 遠離學校很安靜。

　　벽에는 달력이 걸려져 있습나다. 墻上掛著掛歷。

　　47、—ㄹ/을(ㄴ,는) 줄 알다/모르다:

　　不完全名詞“줄”接在定語詞尾“ㄹ/을(ㄴ/는) ”之后，后面與他動詞“알다”、“모르다”相結合，表示對某些事實，方法等“知道不知道”、“會不會”、“以為”。

　　格式：

　　謂詞詞干+ㄹ/을(ㄴ/는) 줄 알다/모르다例: 나는 선생님이 오신 줄 몰랐습나다. 我不知道老師來了.

　　그는 오늘이 일요일인 줄 알았습니다. 他以為今天是星期日呢.