富家子女成績更優異（一）

　　잘사는 집 자녀 많은 학교가 공부 잘해

　　부유층 자녀가 많은 학교의 수능 평균점수가 가정형편이 어려운 학생들이 많은 학교보다 언어(국어)영역은 최대 22.2점, 수리는 16.7점, 외국어는 20.7점이 높은 것으로 분석됐다.

　　학생 개인별로는 가장 잘사는 학생그룹의 수능 평균점수가 가정형편이 가장 어려운 학생 그룹보다 언어 9.6점, 수리 9.5점, 외국어 14.3점이 높은 것으로 확인됐다.

　　한국직업능력개발원 오호영 부연구위원은 23일 2005학년도 수능을 본 전국의 99개 일반계 고교 1483명을 대상으로 소득계층과 학업성취도를 분석한 논문에서 이같이 밝혔다.

　　이번 분석 결과는 학생을 학군별로 추첨해 배정하는 평준화 정책이 교육의 기회 균등과 학교 간 교육 격차를 해소하는 데 기여하지 못하고 있으며 학교 간 격차가 심각한 상태라는 것을 입증한 것으로 풀이된다.

　　이에 따라 교육계 내에서 평준화 정책의 정당성을 둘러싸고 논란이 일 것으로 보인다.

　　오 연구위원은 부유층이 많이 다니는 학교일수록 공교육과 사교육 환경이 잘 구비돼 있기 때문에 수능 점수가 높다며 평준화 정책에도 불구하고 학부모들이 소위 좋은 학군으로 몰리면서 학군 간, 학교 간 교육 격차는 점점 더 벌어지고 있다고 지적했다.

　　이번 연구 결과는 한국직업능력개발원(직능원)이 4일 주최하는 제2회 한국교육고용패널 학술대회에서 발표된다.[1][2]

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