遙控車輛模型是一項健康陽光、積極向上的科技運動項目。作為上海寶山區首批科技特長教師工作室的領銜人，來自高境三中“車輛模型名師工作室”的導師董思征帶領著團隊，打造出一個全新的模式。他將“快樂教育”真正融入到車模教學之中，讓學生們體驗了遙控模型運動的精髓，讓車?；顒訋Ы汤蠋煆能囕v維修工作中解放出來。

董思征老師花費大量心血，將車輛模型基礎教學課題轉化成了一套車模教學校本教材“C計劃”，“C”寓意著是英語單詞Car（車輛）、Carpet（地毯賽道）、Coach（帶教），而這三個單詞也是車輛模型教學項目中最重要的元素，由此可見“C計劃”是為中小學開展具有創新特色的車輛模型活動而專門設計。即使是車模活動零基礎的學校和老師，通過學習這套科學合理、深入淺出、循序漸進的遙控車輛模型培訓課程，經過專業的培訓以及技術支持，也能迅速地開展起車輛模型活動，并取得良好的教學效果和社會效應。

“C計劃”的賽道由一套共24塊可快速任意拼接拆裝的單元組成。即使沒有固定場地的學校也可以隨時拆裝賽道，方便在臨時場地上開展活動。外形美觀、全比例遙控的1/18平路賽車擁有為教學課程專門設計的動力系統以及機械結構，以最簡單好用的結構和最可靠的耐用度來確保課程中的“零維護”目標，這一“讓賽車在整個教學周期內撞不壞”的設計理念看似簡單，但實際卻包含了大量的國內首創的專業級設計方案。

在“C計劃”開始進入普及推廣階段時，董老師已經開始為車模隊提前籌劃梯隊化的管理模式，積極地為不同的車模學習提供針對性的解決方案，讓學生可以選擇自己感興趣的車輛類型和課程。在工作室團隊成員的共同努力下，A（ADVANCE進階）、B（BUGGY越野）、D（DRIFT漂移）三個新課程應運而生，與C計劃一起組成了特別好記的ABCD四個不同內容的車模課程，豐富的配套教材也讓其他學校的老師可以方便地實施教學計劃。

在“C計劃”正式推出后，董老師親自帶教高境三中首個試點班級，并為學生們在結束一學期的活動后舉辦匯報賽，給孩子們和家長們留下了深刻的印象。有很多同學因為喜歡上董老師的課而喜歡上了汽車運動，陳魏喆同學就是其中之一。最初他對參加比賽總是有著抵觸心理，遇到困難時，十分依賴他人的幫助。在參加了董老師的“C計劃”課程班后，在快樂學習的精神潛移默化中，陳魏喆克服了自己的弱點，變得越來越自信，水平甚至超過了本校高年級的隊友，獲得了上海市青少年車輛模型錦標賽的雙冠軍獎牌。

走出去，積極參加全國性的車模交流培訓活動和賽事，這為董老師和團隊提升了專業知識，為將來團隊主辦優秀的賽事活動打下了良好的基礎。此外，董老師還參與了2016年在北京舉行的IFMAR（世界車輛模型聯合會）世界錦標賽及多次全國車輛模型錦標賽的執裁工作。