病句「3」

　　起立、先生こんにちは。（見下文）/起立！老師好！

　　說明上午十點十分開始上第二大節課。教師跨進教室，班長就十分精神地喊： “起立”同學對教師說： “先生，こんにちは／老帥好[”—·瞬間，教師感到不知所撈，于是倒嘆了一口氣，無可奈何地只好說： “それでははじめましょう／現在開始上課”為什么教師會感到不知所措呢？

　　無論哪一種日語教科書，第一頁的寒喧用語中總有介紹下列用語：

　　1.おはようございます／您早[ （早晨寒喧用語）

　　3.こんにちは／您好！ （白天寒喧用語）

　　3.こんばんは。／晚上好！ （晚上寒喧用語）

　　而且有的教科書還把時間具體分段，說明“從早晨到上午十點鐘左右用 ‘おはようございます’ ”十點以后到傍晚用‘こんにちは’。 “晚上用‘こんばんは’。因此，在教室天天見面，一起上課的同學之間，每天都重復說”こんにちは“。其實，這三個寒喧用語的使用對象是有所不同的。

　　（一） “おはようございます”

　　這對任何關系的人都能使用，無論對關系不太密切的人，還是自己所尊敬的人，或者天天見面的伙伴，以及家庭成員之間，均可使用。只要早晨見面，彼此都可以說“おはようございます”。對十分親密的人，或彼此較隨便的人，可只說“おはよう”。

　　（二） “こんにちは” “こんばんは”

　　這兩個寒喧用語與“おはよう”不同，不用于伙伴之間。如每天在教室里見面，或天天在同一個工作崗位一起工作的人員之間是不說的。如果說了，就給人以關系疏遠的感覺。使用上述用語的場合是，對方個作為伙伴關系的人，如既不是家庭成員，也不是同一工作崗位的伙伴，又不是同學關系。換句話說，即使時常見面，彼此臉熟的人，但是為了有必要明確表示各自的立場不同，或者要與某人保持一定距離，這種情況下，每次見面時可以重復“こんにちは”或“こんばんは”。如主婦對每天到廚房來推銷生活用品 食品的推銷員，每次都說“こんにちは”的吧。又如定期去銀行存、取款的存戶，大概每次都說“こんにちは”的吧。以后，當彼此臉熟了，達到能攀談幾句閑話時，這個招呼用語就為“あら、ご苦労さん／啊，辛苦啦。或”今日は忙しそうね／今天挺忙哪“所代替。

　　（三)代替“こんにちは” “こんばんは”的寒喧用語那末，伙伴之間，白天和晚上的寒喧用語應該怎么說明呢？如果是男子，往往使用更親切的寒喧用語，如“やあ！／喂，早！”或“おっす／早！”等。但通常是為了不使對方感到不愉快，采取路帶笑容注視對方或點頭示意的方式。當感到不開口不好意思時，可說說與天氣有關的事。例如“いいお天気ですね。／今天天氣真好啊。”暖かくなりましたね。／天氣轉暖啦。冷えますなあ好冷啊。 そろそろ梅雨も明けるでしょう。／梅雨天快過了吧。等，這樣的季節時令用語很多。另外，當見到對方帶著孩子時也可以說： “ずいぶん大きくなりましたね／長得這么高啦。”或“御一緒にお散歩ですか／一起散步明啊。如果對方披著盛裝，可以說”どちらへ／出門哪“等。

　　總之，隨著時間、地點不同，能否隨機應變，運用自如地選擇代替“こんにちは” “こんばんは”的寒暄用語，可以看出一個人是否善于同別人交談。