一、動詞連用形

　　1. 變化規則

　　① 五段動詞：

　　a：動詞詞尾變成其所在行的い段字。（又稱連用形1）

　　b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」時，五段動詞的連用形發生音變濁化（又稱連用形2）。

　?、?一段動詞：去掉動詞詞尾中的る（同未然形）。

　　③サ變動詞：する變成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ變動詞：くる變成き。來る（くる）＝＝き

　　2. 各種實用例

　　A，連用法：

　　　a，連用形+始まる、続ける、終わる等構成復合動詞。

　　?、?読みかけた本の頁に印をつける。“在讀了一部分的書頁上作記號?！?/p>

　　?、?食べおわったら片づけてください?！俺酝炅撕蠼o收拾一下。”

　　　③ 勉強し続けるためには丈夫な體が必要です?！盀榱死^續學習，需要健康的身體?！?/p>

　　?、?來遅れたら待ちませんよ?！皝硗砹耍铱刹坏饶阊??！?/p>

　　　b，連用形+やすい、にくい等來構成復合形容詞。

　　　① この萬年筆は書きやすいです?！斑@只鋼筆很好寫?！?/p>

　　?、?この服はとても格好がいいが、非常に著にくい?！斑@件衣服很時髦，但是很不好穿?！雹?この部分は把握しやすい內容だ?！斑@一部分是很容易掌握的內容?！?/p>

　　?、?ここはなかなか來にくい場所である。“這里是很不容易來的地方。”

　　　c，動詞連用形2+て+（狹義的）補助動詞。

　　?、?兄は今本を読んでいます?！案绺绗F在正在讀書?！?/p>

　　?、?美味しいので、全部食べてしまいました?！耙驗楹贸?，所以全部吃光了?！?/p>

　　?、?友達が來るから、部屋を掃除しておきました?！耙驗榕笥岩獊?，所以我把房間收拾干凈了。”

　　　④ ここへ來てみてはじめて此所の立派さに驚いた?！皝淼竭@里，才知道這里的壯觀程度?！?/p>

　　　d, 連用形+名詞構成復合名詞。

　　?、?読み物はたくさんあるけれど、本當に読んだのはそれほど無い?！皶芏啵钦嬲x過的，沒有幾本?！?/p>

　　?、?忘れ物をしないように気を付けてください .“請注意，不要忘掉東西。”

　　B，中頓法：連用形

　　　a，用于連接2個單句，使之變成一個并列句。

　　?、?雨が降り、風も吹いている?！坝窒掠?，又刮風?！?/p>

　　?、?ご飯も食べ、御酒も飲みます?！坝殖燥?，又喝酒。”

　　?、?日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする?！坝謱W日語，又學計算機。”

　　?、?山田さんも來、田中さんも來た。（一般用來て）“山田來了，田中也來了?！?/p>

　　　b，用于連接2個單句，使之表示2個連續的動作。

　　?、?朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗臉?！?/p>

　　　② ご飯を食べ、お茶を飲んだ?！俺燥垼ê螅┖炔??！?/p>

　　　③ ラジオ體操をし、ジョキングをした。“作廣播操，再慢跑?！?/p>

　　　④ 鈴木さんが來、公演をした。（一般用來て）“鈴木先生來了，并進行了講演?！?/p>

　　　c，表示動作的狀態原因。

　　?、?傘を持ち、出て行きました?！澳弥鴤愠鋈チ??！?/p>

　　?、?見たい映畫を見、満足しました?！翱戳讼肟吹碾娪?，所以很滿意。”

　　　③ 先生が説明をし、皆は分かりました?！耙驗槔蠋熯M行了說明，所以大家都明白了。”

　　?、?林さんが來、とても賑やかになりました。（一般用來て）“因為小林來了，所以變得非常熱鬧起來?！?/p>

　　C，名詞法：一些動詞連用形＝表示動作的名詞

　　　a,單獨的名詞

　　?、?変なことを言って笑いの種になりました?！罢f了不得體的話，被人當成了笑料?！?/p>

　　?、?この店はつけが出來ません。“這個店不能賒帳?！?/p>

　　?、?新疆の少數民族は踴りが上手です?！靶陆纳贁得褡宓纳瞄L舞蹈?！?/p>

　　　b,動詞連用形或形容詞詞干+動詞連用形（名詞）

　　　① 読み書きはできますか?！澳銜x和寫嗎？”

　　　② 早起きは體に良いです。“早起對身體有好處?！?/p>

　　?、?行き來ともにバスでした?！皝砘囟际枪财??！?/p>

　　D，來去的目的 連用形+に+來去動詞

　　　① 食品を買いに行きます?！叭ベI食品。”

　　　② 本を借りに図書館へ來ました?！叭D書館借書。”

　　　③ 運動場へ運動をしに行きます?！暗竭\動場去進行運動。”

　　E，部分助詞的要求：連用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

　　?、?本を読みながら食事をする?！斑吙磿叧燥??！?/p>

　　　② 悪いと知りつつ、返事を出さない?！懊髦粚?，但是就是不回信?！?/p>

　　　③ 世の中は持ちつ持たれつである?！叭碎g是相互支持的?！?/p>

　　?、?出來るかどうかは私のやり次第である?！澳芊癯晒涂次业膭蓬^了。”

　　F，部分助詞的要求：連用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段動詞音變濁化）

　　?、?町へ行って買い物をする?！吧辖秩ベI東西。”

　　　② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする?！靶瞧谌?，聽聽音樂，讀讀小說?！雹?北京へ行ったら辭書を買ってきてください。“如果你去北京的話，請給我買詞典來?！?/p>

　　?、?雨が降っても明日の運動會は続けます?！凹词姑魈煜掠辏\動會繼續進行?！?/p>

　　?、?いくら勉強したって、良い成績が取れない?！霸趺磳W習，也不能取得好成績。”

　　G，表示愿望：動詞連用形+愿望助動詞たい（自己）、たがる（別人）。

　　　a，直接表示時愿望助動詞たい（自己）、たがる（別人）。

　　　① 私は外國に行ってみたいです。“我很想去外國看看?！?/p>

　　　② 李さんも行きたがっています?！靶±钜蚕肴ァ！?/p>

　　　b，后面有補充部分時，別人也用愿望助動詞たい。

　　?、倮瞍丹螭庑肖郡い妊预盲皮い蓼?。“小李說他也想去?！?/p>

　　?、?両親に會いたいと友達への手紙に書いています。“我在給朋友的信中說很想見父母。”

　　　c，暫時不可能實現的愿望（想入非非）只能用愿望助動詞，不能用“打算”的形式。

　　　① 私は月の世界を見たいです?！拔蚁肟纯丛虑?。”② 王さんは海底山脈が見たいと言っています?！靶⊥跽f他想看海底山脈?！?/p>

　　H，構成敬體句：動詞連用形+敬體助動詞ます。

　　?、?私は山田と申します。“我叫山田?！?/p>

　　?、?先生はもうお帰りになりました。“老師已經回去了。”

　　?、?明日猛君は來ません。“明天阿猛不來?！?/p>

　　　④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした?！敖裉旃ぷ魃?，所以不累。”

　　I，表示過去或者完了：動詞連用形+過去助動詞た（五段動詞音變濁化）

　　　a，表示過去的事情，肯定和否定都用過去時。

　　?、?昨日は雨でした?！白蛱焓怯晏欤ㄗ蛱煜掠炅恕＃?/p>

　　　② 昨日は雨が降りませんでした?！白蛱鞗]有下雨。”

　　　b，表示完了，完成了用過去時，沒有完成用現在時。

　　　① 今日は一日雨が降りました?！敖裉煜铝艘惶斓挠辍！?/p>

　　　② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天氣預報說有雨，但是還沒有下?！?/p>

　　J，表示好象、差一點：動詞連用形+樣態助動詞そうだ。

　　　a，表示動作好象要出現。

　　?、?今日は遅刻しそうです?！敖裉煊锌赡苓t到。”

　　　② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的樣子?！?/p>

　　　b，差一點出現的動作

　　　① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁點就撞車了。”

　　?、?もうちょっとで遅刻しそうになりました?！安钜稽c點就遲到了?！?/p>

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