第15課　小さいものへの愛著

　　　　095～慣れる（なれる）解釋:...慣了

　　經(jīng)典原句:黃河や揚子江など、広大な川を見慣れた中國の人（看慣了黃河,長江等大江的大河的中國人）

　　接續(xù):動詞連用形/名詞+慣れる

　　實例再現(xiàn):

　　いつも見慣れた風(fēng)景（看慣了的風(fēng)景）

　　旅慣れた人（常出門的人）

　　使い慣れた萬年筆（用慣了的自來水筆）

　　いつも見慣れたこと（不足為奇的事）

　　黃河（こうが）揚子江（ようすこ）風(fēng)景（ふうけい）

　　096～に対する解釋:對....的....

　　經(jīng)典原句:日本人はよほど小さいものに対する愛著が強(qiáng)い民族なのだろう

　　（日本這個民族對小的東西有著十分深厚的感情）

　　接續(xù):體言+に対する+體言

　　用法:

　　1.表示某動作,作用或狀態(tài)的對象,目標(biāo). "對于"的意思

　　2.表示數(shù)目的比例,對應(yīng)等. 可以替換成"...について","....につき" . "每"的意思

　　3.表示二者對立,相反或?qū)φ招缘臇|西, "與....相比較...."的意思

　　實例再現(xiàn):

　　子供に対する親の愛情は計り知れない（父母對孩子的愛情是無法估量的）

　　私は子供のころから動物や植物に対する興味を持ち続けている（我從小時候開始就一直對動植物感興趣）

　　社長は社員に給料を払わないばかりか、そのことに対する説明もしない（社長不僅不付給員工工資,對此事也不作任何說明）

　　古語に対する文語體は古い文體である（與口語體相對的方言體是一種舊文體）

　　リンク　

　　”....に対して...”與”...に対する...”意思基本相同

　　古語（こご）計る（はかる）

　　097～においても

　　解釋: 在...這一點上,在...(時候)

　　經(jīng)典原句:同じ傾向はぁん行や技術(shù)においても見ることが出來ます

　　（在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)方面也可以看到同樣的傾向）

　　接續(xù)：體言＋においても

　　用法：表示動作或作用的場所,場合,范圍,領(lǐng)域等,語氣較鄭重,多用于書面語

　　實例再現(xiàn):

　　その決定は會議において発表された

　　這個決定在會上發(fā)表了

　　この製品は価格においても品質(zhì)においても優(yōu)れている

　　當(dāng)時においては、海外旅行など夢のようなことだった

　　傾向（けいこう）

　　098　～にかけて（は）解釋:在....方面,關(guān)于.......

　　經(jīng)典原句:

　　小型で精密な製品を作ることにかけて、日本人は特に才能を発揮する

　　（即使在精密的的小型產(chǎn)品方面,日本人也特別能發(fā)揮其才能）

　　接續(xù):體言+にかけて（は）

　　用法:～にかけて（は）中的"～"部分用名詞,整個句型表示后述內(nèi)容的關(guān)聯(lián)話題

　　范圍.后述內(nèi)容是有關(guān)才能或技藝等方面的評價,評價一般是正面的,積極的.

　　實例再現(xiàn):

　　飛行機(jī)にかけては、彼がクラスで一番よく知っている

　　テニスにかけてはあの人に及ぶものはいない

　　発音にかけては、誰にも負(fù)けないつもりだ

　　リンク

　　”～かけて（は）...”的意思是"....に関しては”

　　小型（こがた）精密（せいみつ）

　　099　～のせい解釋:就怪..., 因為...才

　　經(jīng)典原句:

　　そのせいで、小さいものへの愛著が強(qiáng)く、それが、産業(yè)や技術(shù)にも現(xiàn)われているというんです

　　（因為(日本人)對小的東西有著深厚的感情,而在產(chǎn)業(yè)和技術(shù)方面也有所表現(xiàn)）

　　接續(xù):用言連體形/體言+せい

　　用法:表示原因,理由,用于導(dǎo)致某種不利的,消極的事態(tài)產(chǎn)生的原因(不好的原因). せいで是せいだ的中頓形式

　　實例再現(xiàn):

　　運動會が延期になったのは雨のせいだ

　　電車が遅れたせいで遅刻してしまった

　　暑さのせいか、このごろ全然食欲がない

　　（也許是因為天熱,最近一點食欲也沒有）

　　眼鏡が合わないせいか、どうも目が疲れる

　　リンク

　　與"..のせい"意思一樣的句型是"...おかげで" 但おかげで多用于表示積極的結(jié)果

　　地球の引力のおかげで、人工衛(wèi)星は地球を回ることできる

　　由于地球引力,人造衛(wèi)星可以繞地球轉(zhuǎn)動

　　100...のも無理はない解釋:...是無可非議的, (無可厚非的),怪不得....

　　經(jīng)典原句:中國の人が、瀬戸內(nèi)海を川だと思ったのも無理はないだろう

　　(中國人把瀬戸內(nèi)海當(dāng)成河不是沒有道理的)

　　接續(xù):用言連體形+のも無理はない

　　用法:表示在某種條件下,出現(xiàn)某種過分的事也是理所當(dāng)然的.

　　實例再現(xiàn):

　　こんなに似ているのだから、間違えるのも無理はない

　　ずっと忙しかったのだから、休みたくなるのも無理はない

　　二時間も遅刻したのだから、みんなが怒るのも無理はない

　　遊んでばかりいたのだからい、成績が下がるのも無理はない

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　　”....のも當(dāng)然だ”是"理所當(dāng)然"的意思,可以替換"...のも無理はない"

　　何も食べないのだから、やせるのも無理はない

　　＝何も食べないのだから、やせるのも當(dāng)然だ（什么也不吃,當(dāng)然瘦了）

　　101　それほど...のか解釋：是那么....嗎？

　　經(jīng)典原句:

　　それほど中國の川は広大なのか（中國的河流就是那么大嗎?）

　　日本の自然はそれほど小さいものなのか（日本的自然環(huán)境就那么渺小嗎?）

　　接續(xù):それほど+用言連體形/名詞な+のか

　　用法:本句型表示程度之甚使人驚訝,多用于書面語,其中"それほど"是副詞,表示程度之甚, "のか"的后面多接表示思緒的"と+思う/驚く/知る"等動詞

　　實例再現(xiàn):

　　小學(xué)校の時の同級生の寫真を新聞で見た、それほど有名になっているのかと、みんな驚いた

　　（在報紙上看到小學(xué)同班同學(xué)的照片,是那么有名嗎?大家感到吃驚）

　　學(xué)校中の人が彼に挨拶するので、それほど彼は人気のある先生なのかと驚いた

　　休むのがいやだなんて、彼はそれほど仕事が好きなのかとびっくりしたよ

　　富士山はそれほど高いのか

　　それほど楽しかったのか

　　リンク

　　”それなに....のか”與”それほど...のか”的用法大致相同,意思基本一樣

　　同級生（どうきゅうせい）

　　102　ただでさえ...解釋:平時就...

　　經(jīng)典原句:ただでさえ小さい自然を、さらに小さくするのだから。。。

　　（把本來就小的自然景致搞的更小,因而...）

　　接續(xù): 和副詞的用法相同

　　用法:本句型表示無需費大力氣就能達(dá)到的極普通的狀態(tài). 常以"ただでさえ...のに...から（ので）"的形式出現(xiàn),一般情況下,后項敘述程度更甚其狀態(tài)

　　實例再現(xiàn):

　　ただでさえ怖い先生が、試験の日は特に怖く見えます

　　（平常就很可怕的老師,考試時就更可怕了）

　　ただでさえ體が弱いのに、無理をしたので、風(fēng)邪を引いてしまった

　　（平時身體就不好,免強(qiáng)支持,結(jié)果感冒了）

　　ただでさえ寒いのに、ガラスが壊れているからさらに寒い

　　ただでさえ忙しいのに、田中さんが休んだから忙しくてたまらない

　　ただでさえやせているのに、病気をしたからもっとやせてしまった

　　（平時就很瘦,這一病更瘦了）

　　　　103....わけである/わけでなない解釋: 當(dāng)然....., 怪不得........, 并不是........

　　經(jīng)典原句:

　　日本人は、特に才能を発揮してきたわけである

　　（日本人特別能發(fā)揮其才能）

　　日本人が何でも小さいものが好きなわけではないでしょうが。。。

　　（日本人并不是對所有小的東西都喜歡吧...）

　　接續(xù):用言連體形+わけである/わけでなない

　　用法:

　　"わけである"表示事物這樣發(fā)展是理所當(dāng)然的,多用于書面語

　　"わけではない"表示所說的情況不屬實,對此加以否定

　　實例再現(xiàn):

　　中國に五年いたから、中國語が上手なわけである

　　足を怪我していますが歩けないわけではありません

　　（雖說腳受傷了,但不是不能走路）

　　人生には、こんな不幸なことばかりあるわけではないだろう

　　こんな本を読んだからと言って、內(nèi)容を全部覚えているわけではない

　　リンク

　　1.表示"理所當(dāng)然"的除了"...わけである"還有"わけだ"、"はずだ"

　　但"わけだ"多用于口語,相當(dāng)于"というわけだ".側(cè)重說明前提的理由或根據(jù).

　　而はずだ 側(cè)重于結(jié)論的必然性

　　前の日に掃除をしたので、綺麗だったわけだ

　　（前一天打掃了,怪不得這么干凈呢）

　　2."わけではない"與"というわけではない"用法一樣

　　先生だって、何でも分かると言うわけではない

　　＝先生だって、何でも分かるわけではない

　　（即使是老師也并非什么都會）