職稱日語:否定式與假定式
一、否定
現在時 過去時
敬體: 動詞用形+ません。 動詞用形+ませんでした
(よ)みません みませんでした
簡體: 動詞未然形+ない。 動詞未然形+なかった。
まないまなかった
例句:
1.私はお茶をみません。
我不喝茶。
2.彼はコヒをまない。
他不喝咖啡。
3.昨日邪を引いて、學校へ行かなかった。
因為昨天患了感冒,所以沒有去學校。
4. 彼女(かのじょ)は家にいない。
她不在家。
5. 一(いっしょ)に行きませんか。
不一起去嗎
二、假定
動詞假定形+ば: 如果……,假如……
行く→行けば、食べる→食べれば
形容的假定: 形容詞干+ければ
多(おお) い→ 多(おお)ければ、少(すく)ない→少(すく)なければ
否定之假定: 行(い)く→行(い)かない→行(い)かなければ、(とお)い→(とお)くない→(とお)くなければ
去 → 不去 →假如不去的話、遠 → 不遠 → 假如不遠的話
例句:
1.用事が(な) ければ行きます。
要是沒事的話就去。
2.六に出(しゅっぱつ)すれば、(ま)に合(あ)います。
六點出發的話能趕得上。
3.あなたが行かなければ、私も行かない。
如果你不去,我也不去。
4.今日手(てがみ)を出(だ)せば、明後日(あさって)つきます。
信件如果今天寄出,明天就能到。
5.おもしろければ、私もみたい。
如果有趣的話,我也想讀。
A.動詞未然形的詞尾變化:
1.五段動詞:將詞尾變成該行“ア”段:
(か)く→ (か)かない、出(だ)す→ 出(だ)さない、立(た)つ→ 立(た)たない、死(し)ぬ→ 死(し)ない、呼(よ)ぶ→ 呼(よ)ばない、(よ)む→ (よ) まない、走(はし)る→ 走(はし)らない、洗(あら)う→ 洗(あら)わない
2.一段動詞:將詞尾去掉最后一個假名る:
起(お)きる→ 起(お)きない、(す)ぎる→ (す)ぎない、借(か)りる→ 借(か)りない、教(おし)える→ 教(おし) えない、(み)せる→ (み)せない、 食(たべ)べる→食べない
3.サ變動詞:する→し、例: (れんしゅう) する→しない
4.カ變動詞: 來(く)る→こない
B. 動詞假定形的詞尾變化:
一、五段動詞:將詞尾變成該行“エ”段:
行(い)く→ 行(い)けば、(の)る→ (の)れば
二、一段動詞、サ變動詞、カ變動詞:將詞尾“る”變成“れ”:
起(お)きる→おきれば、出(で)る→ 出(で)れば、する→すれば
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 日語語法輔導:初級助詞總結
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(7)
- 日語語法輔導:助動詞的性別要求
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(22)
- 日語的です和ます在用法上區別
- 日語二級文法解析73——假定/條件 4-10
- 日語一級考試語法練習試題(29)
- 日語二級文法解析69——假定/條件 4-6
- 日語一級考試語法練習試題(25)
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(6)
- 日語語法:それに、しかも、そのうえ、それから
- 日語時間表達法:日語句型"…間"
- 日語二級文法解析96——對象/兩者關系 5-15-2
- 日語二級文法解析78——對象/兩者關系 5-1
- 日語語法:格助詞詳解「と」
- 日語時間表達法:日語句型"…かと思ったら"
- 日語考試備考資料之文法篇04
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(8)
- 日語一級考試語法練習試題(20)
- 日語二級文法解析65——假定/條件 4-2
- 日語二級文法解析108——對象/兩者關系 5-26
- 日語語法輔導:日語中動詞的分類
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(26)
- 日語一級考試語法練習試題(10)
- 日語一級考試語法練習題(45)
- 日語中的形式名詞精解(二)
- 日語時間表達法:日語句型"…そばから"
- 日語一級考試語法練習題(40)
- 日語二級文法解析98——對象/兩者關系 5-17
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(27)
- 日語一級考試語法練習題(49)
- 日語二級文法解析97——對象/兩者關系 5-16
- 日語二級文法解析83——對象/兩者關系 5-5
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(13)
- 日語考試備考資料之文法篇02
- 日語二級文法解析59——逆接 3-10
- 日語一級考試新增語法輔導1-10
- 日語語法:格助詞詳解「より」的復合格助詞
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(14)
- 日語時間表達法:日語句型"…時"
- 日語考試備考資料之文法篇03
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(18)
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞5
- 日語時間表達法:日語句型"…たとたんに"
- 日語考試備考資料之文法篇05
- 日語語法 格助詞詳解「を」
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞1
- 日語語法學習:~が早いか
- 日語一級考試語法練習試題(33)
- 日語二級文法解析99——對象/兩者關系 5-18
- 日語語法輔導:日語基礎知識
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(2)
- 日語二級文法解析90——對象/兩者關系 5-11
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(24)
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(3)
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞6
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(15)
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(17)
- 日語語法輔導:日語格助詞的普通用法
- 日語一級考試新增語法輔導11-20
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(25)
- 日語語法 格助詞詳解「で」
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(23)
- 日語二級文法解析107——對象/兩者關系 5-25
- 日語二級文法解析89——對象/兩者關系 5-10
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞3
- 日語二級文法解析93——對象/兩者關系 5-13
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞2
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(16)
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(4)
- 日語語法:異議與異義有什么區別
- 日語語法:從助動詞看日本人語言習慣
- 日語語法:格助詞詳解「を」的復合格助詞4
- 日語一級考試語法練習試題(9)
- 日語二級文法解析106——對象/兩者關系 5-24
- 日語二級文法解析77——假定/條件 單元練習 2
- 日語二級文法解析88——對象/兩者關系 5-9
- 日語二級文法解析82——對象/兩者關系 5-4
- 日語二級文法解析102——對象/兩者關系 5-20-2
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(5)
- 日語輔導:日語一級文法分類解析(1)
精品推薦
- 瑪納斯縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:25/13℃
- 博樂市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/10℃
- 陽谷縣05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 沙雅縣05月30日天氣:晴轉陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/10℃
- 鞏留縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/9℃
- 五指山市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/23℃
- 青銅峽市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/16℃
- 治多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級,氣溫:19/0℃
- 喀什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 中衛市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉4-5級,氣溫:29/15℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課