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日語3/4級文法訓練營(3)

  

    導語:日語語法特別輔導。下面就隨外語教育網(wǎng)小編一起來學習一下吧O(∩_∩)O~~

  つぎの __ の ところに なにを いれますか。1、2、3、4から いちばん いい ものを ひとつ えらびなさい。

  (1) どんな こと__ きいて ください。お答えします。

  1 でも 2 とか 3 から 4 まで

  (2) 今年の なつは、去年の なつ__ あつく ありませんでしたね。

  1 でも 2 しか 3 ほど 4 ごろ

  (3) このごろは じょうぶに なったから、何__ 食べても おいしいです。

  1 も 2 に 3 を 4 が

  (4) その 花は だれ__ もらいましたか。

  1 で 2 を 3 の 4 に

  (5) もう 5時です。今から__ 6時の 電車に まにあうでしょうか。

  1 でも 2 までも 3 とも 4 にも

  正解:1 3 3 4 1

  1:無論問什么請聽著,并回答。

  解析:疑問詞+でも,表示無論,不拘.

  2:今天的夏天沒有去年夏天那么熱。

  解析:“今年の夏は”是主語,今年夏天。“あつくあるませんでした”是“あつい”的否定敬語表達形式,不熱。“去年のなつ**”顯然就是修飾后面的“あつくありません”的。

  “でも”表示轉(zhuǎn)折顯然不合。若用“しか”、則“今年のなつは”與“去年のなつ”之間關(guān)系不明確。“ごろ”用于表示具體時間的左右,且用“ごろ”同樣會導致語意不明。“ほど”是指程度,去年夏天那樣(熱)的程度。

  3:因為最近變健壯了,所以吃什么都覺得好吃。

  解析:~を食べる是固定搭配,表示“吃~”

  4:那個花是從誰那拿的啊?

  解析:“もらう”是指從……那里得到。在這里也可以用“から”。在授受動詞句子里,“に”表示動作的對象。因此在這里也可以用“に”。

  5:已經(jīng)5點了。即使從現(xiàn)在開始也能趕上6點的電車吧?

  解析:舉出一定條件+でも,表示“縱令〔縱然,即使,就是,盡管〕……也”.“~にまにあう”表示趕得上,來得及。

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