小語種日語文法輔導資料:は和が兩個助詞超總結
導語:日語學習資料。下面就隨外語教育網小編一起來學習一下吧O(∩_∩)O~~ |
は和が超總結
「は」和「が」是日語助詞中使用頻率極高的兩個助詞,也是比較難以掌握的語法點。為了更好地區別這兩者之間的不同,我們先運用日本語言學家佐治圭三先生在《日本語的表現研究》中關于這兩個詞的一些論述。
「は」:具有表示大前提與小前提的作用。大前提指句子的主題,即指「は」具有指示主題的作用,敘述部分被限定在這個主題內。“主題”的統管力一直到“敘述”部分結束,它關系到一個句子的末尾,有時會越過句號,關系到下一個句子或再下一個句子。表示大前提的「は」在一個句子中只出現一次。小前提是指「は」具有區別、對比的作用。在表示區別、對比、轉折關系以及表示連用等關系時,「は」可以不關系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映畫があの映畫館にかかっています。/你看過而我還沒看過的電影正在那個電影院上映。”表示小前提的「は」在一個句子中可以出現兩次或兩次以上,如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天沒有去京都。”
「が」:接在體言后面時與「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同,是格助詞,表明該體言與謂語的關系,「が」可以表示主語或對象語。
為了使「は」與「が」的區別更加具體化,現將「は」與「が」的一般性使用傾向歸納如下:
1、表示某處存在人或物時用「が」。如:
教室に學生がいます。/教室里有學生。
機の上に本があります。/桌子上有書。
あそこに自動販売機があります。/那里有自動售貨機。
2、表示說明人或物存在于某處時用「は」。如:
學生は教室にいます。/學生在教室里。
山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
その本は機の上にあります。/那本書在桌子上。
3、當疑問詞作主語以及回答這種句子時用「が」。如:
どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生?這位是山田先生。
どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪個是你的傘?這是我的傘。
だれが行きますか。私が行きます。/誰去?我去。
4、當疑問詞作謂語以及回答這種句子時用「は」。如:
山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位?山田先生是這位。
あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪個?我的皮包是這個。
5、表示自然現象的發生時用「が」。如:
春が來ました。/春天來了。
雨が降ります。/下雨。
花が咲きます。/花開。
6、敘述恒久的真理、習慣、特征、屬性時用「は」。如:
地球は丸い。/地球是圓的。
雪は白い。/雪是白的。
貓はねずみを捕えるものです。/貓能捕老鼠。
7、表示眼前發生的事情時用「が」。如:
あっ、バスが來た。/唉,公共汽車來了。
子供たちが公園で遊んでいます。/孩子們正在公園里玩。
貓がねずみを捕えています。/貓正在捉老鼠。
8、表示區別、對比時用「は」。如:
今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有時間,但明天卻不行。
お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸煙。
日本語はできますが、フランス語はできません。/會日本語但不會法語。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- モード界の革命家ココ?シャネル(中日對照)
- 新しい親子の絆を作るモノ(中日對照)
- 日語閱讀:竹取物語
- 音楽を通してアジアが一つに(中日對照)
- 「七言絶句」楓橋夜泊 張継 婦(中日對照)
- 花粉対策あれこれ(中日對照)
- 自由な放浪生活(中日對照)
- 日語閱讀:狼子野心
- 奇天烈なことは興味をそそる(中日對照)
- 日語閱讀:顰みに倣う
- マーケットの原點(中日對照)
- マフラーの巻き方にも(中日對照)
- 無理なく、継続しやすいスタイル(中日對照)
- 日語閱讀:破竹の勢い
- 師走の風物詩(中日對照)
- パーティー(中日對照)
- タータンチェックと家紋(中日對照)
- 日語閱讀:水は方円の器に隨う
- 古詩:花吹雪--光原 百合(中日對照)
- 日語閱讀:リスクが會社を大きくする(風險使公司擴展)
- マティス(中日對照)
- 春になると(中日對照)
- 日語閱讀:臨機応変
- 日語閱讀:萬事休す
- 萬里の長城の築き方(中日對照)
- 日語閱讀:背水の陣
- ローカル色豊かなこと(鮮濃的地方色彩)
- 主婦たちの逆襲(中日對照)
- 古詩:峠--石垣りん(中日對照)
- 日語閱讀:ダイエットの基本
- 日語閱讀:玉の話
- 人間らしさへの回帰(中日對照)
- モデル出身タレントが急増(中日對照)
- ロボットにコスチュームを(中日對照)
- コーディネート(中日對照)
- 日語閱讀:學びて思わざれば則ち罔し
- 日語閱讀:先ず隗より始めよ
- 未知な世界(中日對照)
- 毛皮(中日對照)
- 日語閱讀:伐木の契り
- 日語閱讀:お姫様気分(公主式的心情)
- 元気で溌剌(はつらつ)としたレトロな健康美(中日對照)
- よちよち歩きの幼児を意味するトドラー(中日對照)
- 陽気さ、活発さ、元気さ(中日對照)
- 古詩:大漁--金子みすず(中日對照)
- 日語閱讀:フルーツのような明るさのプッチ(像鮮果一樣絢麗的服飾風暴)
- 60年代がはるか遠くに思えた瞬間(中日對照)
- 欠かせない旅行鞄(中日對照)
- 日語閱讀:街にお金が眠っている(商人于市)
- 日語閱讀:期待しすぎるから(過于期待)
- 無國籍風エスニック(中日對照)
- 日語閱讀:冬は編み物
- 巻き髪ブーム(中日對照)
- クサマトリックス(中日對照)
- ライフ·イズ·コメディ(中日對照)
- 日語閱讀:ヴァケーション
- 日語閱讀:レッグ?ファッション(美腿時尚)
- 昭和エレジー(中日對照)
- 日語閱讀:似て非なるもの
- 日語閱讀:矛盾
- カジュアル化、でも(中日對照)
- お灑落でいたい(中日對照)
- ウェイストダウンスカートのすべて(中日對照)
- セルラー時代の到來(中日對照)
- 日語閱讀:眼あって珠なし
- 新しいカジュアル(中日對照)
- 日語閱讀:水清ければ魚棲まず
- 透けて見えるような(中日對照)
- ミラネーゼの奇跡
- 日語閱讀:覆水盆に返らず
- 純愛ブームというけど(中日對照)
- 未知の文化への心の旅(中日對照)
- スカートと経済(中日對照)
- 日語閱讀:迷える者は道を問わず
- セントバレンタインデー(情人節)
- 日語閱讀:両雄並び立たず
- 日語閱讀:レトロというけれど(懷舊)
- 世界の頂點を目指す少女達(中日對照)
- グラマラス&セクシー(中日對照)
- 日語閱讀:ヴィンテージ(古典)
- こだわり(中日對照)
精品推薦
- 囊謙縣05月30日天氣:晴,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/5℃
- 海北州05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 天山區05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 瑪沁縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 雙城市05月30日天氣:晴,風向:西風,風力:3-4級,氣溫:24/11℃
- 瑪多縣05月30日天氣:小雨轉雨夾雪,風向:西風,風力:4-5級轉3-4級,氣溫:16/1℃
- 澤州縣05月30日天氣:多云,風向:南風,風力:<3級,氣溫:22/13℃
- 富蘊縣05月30日天氣:陰轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:18/7℃
- 都蘭縣05月30日天氣:小雨,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:20/9℃
- 正寧縣05月30日天氣:多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/15℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶??靾箝喿x精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課