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日語語法辨析:かたがた/かたわら/がてら/ついでに

  導語:外語教育網小編整理了日語語法辨析,希望對你有所幫助,更多日語學習資料盡在外語教育網,敬請關注。

  意思:

  「かたがた」

  【詞義】接在動詞性名詞后,表示行為主體在進行前項主要動作行為的同時附帶進行后項行為。前后項為主次關系。主要用于社交書信等書面語的鄭重表達形式。

  例:花見かたがた一度ぜひ遊びに來ていただきたいですが。賞花后請一定過來玩一下。

  散歩かたがた古本屋をのぞきましょうか。我們出去散步,順便去舊書店看看吧?

  「かたわら」

  【詞義】接在動詞連體形、體言+の后,表示行為主體在進行前項主要行為的同時,還附帶進行后項行為。句子的重點在前項。屬書面語體表達。

  例:妹は毎日講義のかたわら研究も続けている。妹妹每天上課的同時還要做研究。

  勉強を進めるかたわら、アルバイトも週に3回します。 我一邊學習,一邊每周打三次工。

  「がてら」

  【詞義】接在動詞連用形、サ變動詞詞干之后,表示行為主體在進行前項主要行為的同時,還附帶進行后項行為。后項句子必須是移動動詞或詞組。屬口語表達。

  例:皆さんに挨拶をしがてら旅行のお土産を渡しに行った。向大家打招呼時順便送了旅行的禮物。

  新しい自動車を試しがてら公園をサイクリングした。試新自行車的時候在公園騎了一圈。

  「ついでに」

  【詞義】接在動詞連體形、體言+の后,或作為副詞使用,表示行為主體在進行前項主要行為的同時,還附帶進行后項行為。句子的重點在前項。屬口語表達。

  例:京都へ行くついでに、奈良を回ってみたい。去京都時,順便去奈良轉轉。

  町に出るついでに手紙を出した。 出城時順便把信寄了。

  分析:

 ?、?這四個詞的共同點均為表示行為主體在進行前項主要行為的同時,附帶進行后項行為。句子的重點在前項。但在接續方法上各有不同。

  ② 「かたわら ついでに」雖均可接在動詞連體形、體言+の后,但「かたわら」屬書面語體表達,不用于日常生活瑣事,所述內容應為一個較長時期內的經常反復性動作行為,且沒有副詞用法;而「ついでに」則正好相反。

  例:毎日仕事で會社に行く(かたわら○ ついでに×)夜學に通っている。每天去公司上班的同時順便上夜校。

  顔を洗う(かたわら× ついでに○ )眼鏡を拭くつもりだ。洗臉的時候順便擦拭眼鏡。

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