能力考語法系列：にしたら/にすれば

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　　本期語法：……にしたら/にすれば

　　接續(xù)：

　　（第三人者）＋にしたら/にすれば、～（だろうを思っている）

　　意思：

　　表示以某人看來，應該是那樣的或這件事情對某人而言，應該是那樣的。用于站在別人的立場或從別人的角度，推測他對某件事情的想法。同“～にしてみれば/にしてみたら/にとっては”的用法和意思基本相同。

　　例子：

　　1、事業(yè)に失敗したためか、奧さんに逃げられてしまった。彼の身にすれば/にしたら、それは何よりの悲しいことだろう。/大概是因為事業(yè)的失敗，老婆丟下他跟人跑掉了。這對于他來說是莫大的悲哀吧。

　　2、質問に答えられなかった生徒を授業(yè)中長い時間立たせたのは、生徒のためだと先生はそう思っていたかもしれないが、その生徒にしたら、自分が先生にいじめられていると思い込んでしまったのだ。/對沒能回答出老師提問的學生實行長時間罰站這種事，老師可能會認為這都是為學生好。但是在被罰站的學生眼里，那是對他的虐待。

　　3、ゆとり教育の実行は學生たちにすれば、ありがたいことだと思うかもしれないが、親達にしたら、子供の學力低下をもたらす罪悪の根源だと思うに違いない。/“寬松教育”政策的實施，從學生的角度來說，可能會認為是一件可喜的事情，但是學生家長的眼里，肯定會認為這正是導致孩子們學習下降的罪魁禍首。

　　注意：

　　這個表達形式不能用于說話人（第一人稱）本身的立場。例如沒有（私にしたら/私にすれば）的說法，這時可以用（私として/私にとって/私からみて）等。

　　作業(yè)：

　　翻譯：彼女はアメリカへ留學した。彼女にしたら大変嬉しいことだろうが、私としては嬉しいことと思いません。

　　答案：她去美國留學了。在她眼里大概是一件非常高興的事情，但是作為我來說，并不認為這是一件什么值得高興的事情。

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能力考語法系列：にしたら/にすれば

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