日本語敬語の入門——11
謙譲語の使い方:
四、「お+動詞ます形+いただく」「ご+サ変語幹+いただく」という形式は 「---ていただく」というのより、謙譲の程度はちょっと高い表す形式です。話し手や 自分に屬する方は 話題に出る方や 他人から ある恩恵、利益などを受けるとき、あるいは 話題に出る方や 他人に 話し手や 自分に屬する方ために あることを させる時、よく 使う形式です。
這句形通常用于說話人或者 自己一方的人蒙受對方某種恩賜、或請對方為已方做某事的場合下,以向“承請”的對方表示謙恭的意思。
練習する:
1、こんなにお持て成しいただいては、かえって 恐縮致します。
(承蒙您如此盛情款待,實在不敢當。)
2、このスイッチを お入れいただきさえすれば、すぐ
動きます。
(只要您打開這個開關,立即就能運轉的。)
3、今度 きっと ご満足いただくことが できます。
(我想,這次一定能讓您滿意的。)
4、さっそく ご了承いただき、ありがとうございます。
(能夠很快得到您的諒解,不勝感謝。)
説明する:
1、この「お+動詞ます形+いただく」「ご+サ変語幹+いただく」という形式は 「お+動詞ます形+くださる」「ご+サ変語幹+くださる」という形式とは 敬意の表す意味は 全く違います。よくご注意ください。「お+動詞ます形+いただく」「ご+サ変語幹+いただく」という形式は 他人の恩恵を 受けることです。
例:お忙しいところを ご案內いただきまして、
誠に ありがとうございます。(領受他人的恩情)r
(在您繁忙中,承蒙您的陪同,實在感謝不盡。)
例:はじめて 來たところですが 明日できれば
もう一度 ご案內ください。(請他人為我做某事)
(第一次來到這里,明天可以的話,請再陪陪我們。)
2、この「お+動詞ます形+いただく」「ご+サ変語幹+いただく」 という形式は 「----ていただく」という形式とは 皆 謙譲の意味を表すのですけど、その使い方は 違います。 ぜひ ご注意ください。
例:これならきっとご満足していただけると思います(錯誤)
正しい:これならきっとご満足いただけると思います。
如果這樣的話,我想您會滿意的。
五、「お動詞ます形+ねがう」「ごサ変語幹+ねがう」という形式は 謙譲を表す意味の形式です。丁寧に 話題方や 相手などに 自分ために あることを させる 形式です。
練習する;
1、ご迷惑ですが、うしろの電車にお乗換えねがいます。
對不起,請(諸位)改乘后面的電車。
2、會議はこれ以上ですが、そろそろ お取り引きねがいたいのですが。
會議就到此為止了,我想請(諸位)退席了。
3、以上の説明で、ご了承願いたいと思います。
對以上的說明,切盼給予理解。
4、お降りの際、足元に 十分ご注意ねがいます。
下車時,請千萬要注意安全。
「お+動詞ます形+ねがう」「ご+サ変語幹+ねがう」という形式はちょっと 新しい謙譲の形式で 柔らかい気持ちを含めているのです。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 小語種日語輔導:一級閱讀8
- 日語趣味閱讀:請把拳頭分我一半吧
- 小語種日語材料:一級閱讀7
- 美國總統就任演說(日文版)1
- 中日雙語閱讀:日本勵志名言警句(1)
- 日語閱讀指導:滑雪旅行團遇難
- 小語種日語輔導:一級閱讀5
- 美國總統就任演說(日文版)4
- 美國總統就任演說(日文版)10
- 日語趣味閱讀:被您的同伴拿走了
- 日語閱讀指導:永遠的受害者
- 不招同性喜歡的女生類型
- 小語種日語輔導:一級閱讀14
- 美國總統就任演說(日文版)6
- 小語種日語輔導:一級閱讀10
- 中日雙語閱讀:日本文學中超越國境的表達
- 日本民間故事閱讀:愛惡作劇的萬六
- 中日雙語閱讀:日本勵志名言警句(2)
- 日語閱讀:謹慎食用膨化食品
- 美國總統就任演說(日文版)11
- 日語趣味閱讀:頭頂生花
- 美國總統就任演說(日文版)14
- 日語晨讀美文
- 日語閱讀指導:大丸
- 日語趣味閱讀:アナウンサー
- 小語種日語輔導:一級閱讀13
- 美國總統就任演說(日文版)2
- 日語趣味閱讀:遺言
- 小語種日語輔導:一級閱讀4
- 美國總統就任演說(日文版)12
- 小語種日語輔導:一級閱讀11
- 日語閱讀指導:煤氣中毒
- 日語趣味閱讀:やぶ醫者
- 日語閱讀指導:踏切
- 日語趣味閱讀:忍者之謎
- 小語種日語輔導:一級閱讀12
- 日本民間故事閱讀:比山還高的男子
- 小語種日語輔導:一級閱讀1
- 趣味日語閱讀素材:那就全拜托您了
- 中日雙語閱讀:村上春樹杰作TOP10
- 日語閱讀輔導素材:広島
- 日語閱讀材料:永田飛撒柳澤豆
- 日語趣味閱讀:我想開燈
- 小語種日語輔導:一級閱讀7
- 日語閱讀指導:乞者也有欺詐切勿大意
- 日語閱讀指導:竹田亮一郎
- 趣味日語閱讀素材:車被埋在垃圾堆里
- 精選日文閱讀:衡量成功的標尺
- 日語趣味閱讀:尻違い
- 日語閱讀材料:國立の戦爭博物館
- 美國總統就任演說(日文版)13
- 日語閱讀指導:盼春到
- 出門前最常找的物品TOP10
- 日語閱讀材料:謙譲の美徳
- 日語閱讀材料:栗林慧
- 日語趣味閱讀:鄙嗇者
- 小語種日語輔導:一級閱讀3
- 日語趣味閱讀:也說“洗手不干”
- 小語種日語輔導:一級閱讀9
- 日語閱讀材料:ジャコメッティ
- 日語趣味閱讀:確實是兩日元的表
- 中日雙語閱讀:1.01和0.99的法則蘊含的哲理
- 日語趣味閱讀:表札
- 精選日文閱讀:愉悅的生活從問候開始
- 趣味日語閱讀素材:是不是哪兒不舒服了
- 趣味日語閱讀素材:我解放了日本的女性
- 日語趣味閱讀:馬に聞いてくれ
- 美國總統就任演說(日文版)15
- 日語閱讀材料:吉田さん一家の問題
- 日語閱讀:激情是工作的原動力
- 中日雙語閱讀:日本勵志名言警句(3)
- 日語閱讀材料:結婚と仕事
- 日語趣味閱讀:留守
- 小語種日語輔導:一級閱讀15
- 趣味日語閱讀素材:在九泉之下的祝福
- 美國總統就任演說(日文版)5
- 小語種日語輔導:一級閱讀6
- 中日雙語閱讀:日本人教導孩子的50法則精選篇
- 日語趣味閱讀:東西南
- 小語種日語輔導:一級閱讀2
- 美國總統就任演說(日文版)3
精品推薦
- 高雄市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/26℃
- 瓊中縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/23℃
- 塔什庫爾干縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:13/2℃
- 卓尼縣05月30日天氣:陣雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:21/9℃
- 臨高縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/24℃
- 大豐市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:23/19℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 阿瓦提縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/12℃
- 海晏縣05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級,氣溫:19/5℃
- 積石山縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課