補助動詞構(gòu)成的敬語表達形式：

　　一、日語待遇表現(xiàn)的重點在于謂語，而謂語的敬語化很多場合是通過附加敬語補助動詞來完成的。如果主干動詞部分使用“表敬程度較高”的表現(xiàn)形式，而補助動詞部分使用非敬語表達形式的話，就會造成前恭后倨的病句結(jié)果。

　　例：“請讀”，“読んでください” “お読みになってください”；而決不可以說成 “お読みになってくれ”。

　　這樣的敬語動詞補助形式有：“---てあげる”、 “---ていただく”、“---ておる”、 “---てまいる”、 “---ていらっしゃる”、“---てご覧なさる”など。

　　1、“---てあげる”という使い方は 話し手や話し手に屬した人は 他人のためにあることをするのは 謙譲に表すのです。

　　例：結(jié)果は 分かりしだい、すぐ知らせてあげます。

　　只要一有結(jié)果，我馬上通知你。（我給他人某種利益）

　　例：よかったら、明日がお父さんに 話してあげましょうか。

　　如果可以的話，由我向你父親說，好嗎？（我代你做某事）

　　例：これ、生まれてくる赤ちゃんに著せてあげてくださいませんか。

　　能否請您把這衣服給將出生的孩子穿？

　　“てあげ”是我為孩子做某事。（女性為同輩，晚輩施恩，帶有親愛語的特點）

　　“てくださいませんか。”是我請您為我做某事。（敬語）

　　例：今日の資料は 夕方までに屆けてさしあげます。

　　今天的資料，傍晚之前給您送到。

　　“てさしあげます”（用于特別需要尊敬的人）

　　注意（1）：

　　例：文章を先生に送ってあげて、雑誌に推薦していただきたかったけど。

　　“送ってあげて”是錯誤的用法。寄文章給老師不是為了老師的利益，而是為了自己的利益，希望老師為我推薦。

　　正確的是：“文章を先生にお送りして”または “文章を先生にお屆けして”

　　注意（2）：

　　“てあげ”的用法，施恩的語氣較強，身份明顯高于自己時不能使用。

　　當老師或上司向你請教某事時，就不能用“てあげ”這句形。

　　例：はい、このことは 教えてあげます。（錯誤用法）

　　正しい：はい、私のできることなら、―そうさせていただきます。

　　好的，如果我行的話，請讓我來試試----。

　　2、“---ていただく” “---てもらう”是自謙語補助動詞，是說話人請求或者蒙受上司或上位人為自己做某事而表示感謝、感激心情，向?qū)Ψ奖硎局t恭。譯為“敬請您---”或者“承蒙----”的含意。

　　但注意的是：“-A-ていただく” “-A-てもらう”的句法中，A的動作是他人做的；

　　“-A-させていただく” “-A--させてもらう”的句法中的A的動作是自己做的。“請允許我做A的動作----”“-A-させていただく” “-A--させてもらう”的句法要比“お――する” “お――致す”的謙恭程度還要高，并帶有很濃的請求恩惠的愿望。

　　例：わたくしのことはきれいに 締めていただくようにって

　　おっしゃっていただきたいんです。

　　我想請您告訴他，請他徹底把我忘了。

　　締めていただく：表示請求“他”為我做某事。

　　おっしゃっていただきたい：表示請求聽者為我做某事。

　　例：この分の意味を説明していただきたいのですが。

　　（我想）請您給我講解一下這個句子的意思。

　　説明していただきたい：請求對方為我做某事。

　　例：もう少し待っていただけませんか。

　　能否請您再稍微等一下？

　　待っていただけませんか：請求對方為我做某事。

　　理解：

　　例：拝借させていただければ 契約と同時に五十萬円差し上げます。

　　如果同意我借用，那我在簽約的同時交給您50萬元。

　?。I(lǐng)受了他人的恩惠）

　　關(guān)健在于(拝借) "拝借"是"借りる"的自謙語形式.

　　"させていただければ"我領(lǐng)受到了他人的恩惠.動作是我做的.但能借到錢.是我得到了他人的恩惠.所以是自謙語.如果正確翻譯的話,應該是這樣的:

　　如果我能借到了您的錢的話,那我在簽約的同時交給您50萬元。

　　那么,我借到了他人的錢,是否就是受到了他人的恩惠呢?

　　比如:頭が痛いですから、今 帰らせていただければ、ほんとうに ありがとうございます。

　　因為我頭痛,現(xiàn)在我能回去的話,真的非常感謝您.(我能得到您允許我回去的恩惠)