寫真

　　部屋をかたづけていると、子どものころの寫真が出てきました。私と友達がうつっていました。私が10歳くらいのころの寫真でした。子どものころの私はおとなしかったので、あまり( ア )。けれども、寫真に一緒にうつっている友達はとてもよい友達でした。寫真を見ながら、この友達と遊んだことやけんかをしたことを思い出しました。とても( イ )思い出でした。私はひさしぶりに友達に電話をかけてみようと思いました。

　　注釈：

　　( ア )に入れることばはどれですか。

　　1 友達がいました

　　2 友達が多くありませんでした

　　3 友達をつくりました

　　4 友達が少なくありませんでした

　　( イ )に入れることばはどれですか。

　?。?、めずらしい

　　２、かなしい

　　３、つまならい

　?。础ⅳ胜膜筏?/p>

　　答案：2,4

　　參考譯文：

　　照片

　　一去整理房間，兒時的照片就出來了。我和朋友照的。是我十歲左右時期的照片。兒時的我因為很老實，朋友不是很多，但是和我一起照相的朋友是非常好的朋友。一邊看著照片，一邊回憶起和這個朋友去游玩和打鬧的趣事。好懷念的回憶啊。我感覺我很久沒試著打電話給朋友了。

　　相關語法

　　～「て」います 表示：動作的進行或狀態的持續

　　例:王さんは　新聞を　読んで　います。――小王正在看報紙。

　　動詞基本型＋と、～　表示：前句敘述的事物或現象一出現，就會引起后句的事物或現象。

　　例:ここまで送ってもらうと、もう一人で帰れる。----送到這里我已經能一個人回去了。

　　～ぐらい（くらい）表示：大約～

　　1時間くらいかかる――約需一個小時;需要一個小時左右.

　?。▌釉~或形容詞的普通體，名詞或形容動詞詞干＋な）＋ので、～　表示：前句是后句后述事物的原因或理由。

　　例：きれいなので人目を引く。―――因為漂亮,惹人注目.

　　あまり～ありません　表示：“あまり”與后面的否定形式相呼應，漢語意思是“不太～”“不怎么～”等。

　　例：あまりうれしくない。――不怎么高興；不太高興。

　　動詞基本型＋名詞 表示：連體形，動作的對象。

　　例:書く本---寫的書

　?。▌釉~ます形去掉ます）＋ながら、～ 表示：前項敘述的動作與后項敘述的動作同時進行。兩個動作的主體相同。

　　例：食事をしながら、話しません。――吃飯時不要說話。

　　～「て」みます　表示：試試的意思。多用于某種經驗的嘗試。相當于漢語的“～試試”，“～看”等。

　　例：張さんは、初めて日本語で年賀狀を書いてみました。――小張第一次試著用日語寫賀年片。

　?。▌釉~意志形）＋と思います。 表示：從現在起想要做某件事的意思。相當漢語的“要，打算”。

　　例：夏休みには、海へ行こうと思います。――我打算暑假去海邊。

　　動詞意志型的變化方法：

　　第一類：う段改為お段加う

　　第二類：る變よう

　　第三類：來る――來よう　する――しよう

　　例：頑張ろう。――加油吧。