首先跟著視頻來(lái)學(xué)習(xí)一下第十八課的單詞和句子

　　生詞表

　　基本課文

　　1、攜帯電話はとても小さくなりました。

　　2、テレビの音を大きくします。

　　3、息子は醫(yī)者になりました。

　　4、部屋をきれいにしてください。

　　A

　　甲： 風(fēng)邪はどうですか。

　　乙： ゆうべ薬を飲みましたが、まだよくなりません。

　　B

　　甲：旅行の荷物は軽いほうがいいですよ。

　　乙：はい。できるだけ軽くします。

　　C

　　甲：お嬢さんはおいくつですか。

　　乙：今年七歳になりました。

　　D

　　甲：あのう、ちょっとうるさいですよ。

　　乙：あっ、すみません。靜かにします。

　　語(yǔ)法知識(shí)

　　1、一類(lèi)形 なります

　　日語(yǔ)的一類(lèi)形容詞表示靜止的狀態(tài)，通常不表示變化。但是，可以用“一類(lèi)形容詞+なります”的形式來(lái)表示性質(zhì)或狀態(tài)的變化。其構(gòu)成方式是把一類(lèi)形容詞的詞尾“い”變成“く”，再加“なります”。

　　（1）だんだん暖かくなります。（天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。）

　　（2）攜帯電話は小さくなりました。（手機(jī)變小了。）

　　（3）パソコンは安くなりました。（個(gè)人電腦便宜了。）

　　2、一類(lèi)型 します

　　“一類(lèi)形容詞+します”用于因主語(yǔ)的意志性動(dòng)作，作用而引起事物發(fā)生變化的場(chǎng)合。其構(gòu)成方式是把一類(lèi)形容詞的詞尾“い”變成“く”，再加“します”。

　　（1）テレビの音を大きくします。（把電視機(jī)的聲音開(kāi)大一點(diǎn)兒。）

　　（2）ジュースを冷たくします。（把果汁冰鎮(zhèn)一下。）

　　3、二類(lèi)型/名 になります

　　和本課“語(yǔ)法解釋1”的情況相同，用“二類(lèi)形容詞/名詞+に なります”的形式來(lái)表示性質(zhì)或狀態(tài)的變化。

　　（1）もう元?dú)荬摔胜辘蓼筏俊＃ㄒ呀?jīng)恢復(fù)健康了。）

　　（2）息子は醫(yī)者になりました。（兒子當(dāng)醫(yī)生了。）

　　（3）來(lái)年社會(huì)人になります。（明年將成為社會(huì)的一員。）

　　4、二類(lèi)型/名 にします

　　和本課“語(yǔ)法解釋2”的情況相同，這個(gè)句型表示因主語(yǔ)的意志性的動(dòng)作，作用等而引起事物發(fā)生變化。

　　（1）部屋をきれいにしてください。（請(qǐng)把房間打掃干凈。）

　　（2）會(huì)議室を禁煙にします。（會(huì)議室里禁煙。）

　　參考：

　　在餐館里回答服務(wù)員的點(diǎn)餐詢問(wèn)時(shí)，可以使用“～に します”這一形式。例如：“カレーにします（我要咖喱飯）”“コーヒーにします（我要咖啡）”。這是把自己決定的事情告訴對(duì)方的一種表達(dá)方式。

　　（1）日本でいちばん高い山は富士山です。（日本最高的山是富士山。）

　　（2）一年でいちばん寒い月は2月です。（一年當(dāng)中最冷的月份是2月份。）

　　5、一類(lèi)型/二類(lèi)型 ほうがいいです

　　比較兩個(gè)以上事物的性質(zhì)，認(rèn)為其中一個(gè)比較好時(shí)，可用“一類(lèi)形容詞+ほうがいいです”“二類(lèi)形容詞+な+ほうがいいです”的形式，表示自己的選擇或向別人提議。

　　（1）日本語(yǔ)と英語(yǔ)とどちらが難しいですか。（日語(yǔ)和英語(yǔ)，哪個(gè)難學(xué)？）

　　―日本語(yǔ)のほうが難しいです。（日語(yǔ)難學(xué)。）

　　（2）コーヒーと紅茶とどっちが好きですか。（咖啡與紅茶，更喜歡哪個(gè)？）

　　―紅茶のほうが好きです。（更喜歡紅茶。）

　　―どちらも好きです。（哪個(gè)都喜歡。）

　　詢問(wèn)的范圍為兩種事物時(shí)，無(wú)論是人是物還是時(shí)間，都可以使用“どちらが”。但詢問(wèn)的范圍為三種以上的事物時(shí)，則不能使用“どちら”。

　　6、自動(dòng)詞和他動(dòng)詞

　　日語(yǔ)的動(dòng)詞可分為自動(dòng)詞和他動(dòng)詞。最典型的他動(dòng)詞具有主語(yǔ)作用于賓語(yǔ)而使其發(fā)生變化的含義，其賓語(yǔ)用“を”表示。自動(dòng)詞是不帶賓語(yǔ)的動(dòng)詞，表示不考慮外力影響的情況下，主語(yǔ)自主地進(jìn)行動(dòng)作，或自然地發(fā)生變化，其主語(yǔ)用“が”表示。另外，如下所示，日語(yǔ)的一部分自，他動(dòng)詞在詞形上有對(duì)應(yīng)關(guān)系。

　　（1）窓があきました。（窗子開(kāi)了。）

　　（2）（李さんが）窓を開(kāi)けました。（小李打開(kāi)窗戶了。）

　　（3）タイムサービスが始まります。（時(shí)段廉價(jià)銷(xiāo)售就要開(kāi)始了。）

　　（4）（デパートが）タイムサービスを始めます。（百貨公司開(kāi)始時(shí)段廉價(jià)銷(xiāo)售。）

　　參考：

　　第14課我們學(xué)習(xí)了表示“經(jīng)過(guò)”“離開(kāi)”的助詞“を”。當(dāng)自動(dòng)詞表示移動(dòng)行為時(shí)，移動(dòng)的“經(jīng)過(guò)點(diǎn)”和“起點(diǎn)”用助詞“を”表示（第14課語(yǔ)法解釋5）。這里的“を”不表示賓語(yǔ)。另外，本課“語(yǔ)法解釋1～4”中學(xué)習(xí)的“～なります”是自動(dòng)詞，“～します”是他動(dòng)詞。

　　應(yīng)用課文 新春セール

　　李：小野さん、今日は たくさん 買(mǎi)いますか。

　　小野：ええ。お正月は 洋服が 安く なりますから、まとめて 買(mǎi)います。

　　李：どのぐらい 安く なりますか。

　　小野：だいたい 定価の 三割引か 半額に なります。

　　李：半額ですか？わたしも 新しい 洋服が ほしく なりました。

　　（百貨商店里擠滿了年輕的女性。服裝柜臺(tái)前，小李猶豫不決。）

　　李：赤と 青と、どちらが いいですか。

　　小野：赤い ほうが いいですね。よく 似合いますよ。

　　李：そうですか。（拿起一件紅毛衣）じゃあ、これに します。

　　（傍晚，店員用手提麥克風(fēng)招徠顧客）

　　店員：間もなく タイムサービスの 時(shí)間です。さらに お安く しますよ。

　　（人群立刻出現(xiàn)騷動(dòng)）

　　小野：もうすぐ 六時(shí)に なりますから、タイムサービスが 始まります。

　　李：タイムサービス？

　　小野：ええ、今から 七時(shí)まで もっと 安く なります。さあ、行きましょう。

　　本期作業(yè)

　　一、根據(jù)句子意思在（ ）中填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

　　1、夕方から （ ）なりました。エアコンを つけて （ ） します。

　　傍晚天氣冷下來(lái)了，我要開(kāi)空調(diào)取暖。

　　2、テレビを 消しました。部屋が （ ） なりました。

　　關(guān)電視，房間里變得安靜了。

　　3、まず 臺(tái)所を（ ）します。それから 料理を 作ります

　　先把廚房打掃干凈，然后做菜。

　　4、荷物は （ ） ほうが いいです。

　　行李越少越好。

　　二、日譯漢

　　1、春でした。暖かく なりました。

　　2、息子さんは 何歳に なりましたか。

　　3、小川さんは 大學(xué)の 醫(yī)學(xué)部を 卒業(yè) して 醫(yī)者に なりました。

　　三、謎語(yǔ)

　　愛(ài)（あい）の下（した）は何ですか。

　　答案

　　一、根據(jù)句子意思在（ ）中填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)

　　1、夕方から （寒く） なりました。エアコンを つけて （暖かく） します。

　　傍晚天氣冷下來(lái)了，我要開(kāi)空調(diào)取暖。

　　2、テレビを 消しました。部屋が （靜かに） なりました。

　　關(guān)電視，房間里變得安靜了。

　　3、まず 臺(tái)所を （綺麗に） します。それから 料理を 作ります。

　　先把廚房打掃干凈，然后做菜。

　　4、荷物は （少ない） ほうが いいです。

　　行李越少越好。

　　二、日譯漢

　　1、春です。暖かく なりました。

　　春天了。變熱了。

　　2、息子さんは 何歳に なりましたか。

　　您兒子多大了？

　　3、小川さんは 大學(xué)の 醫(yī)學(xué)部を 卒業(yè) して 醫(yī)者に なりました。

　　小川先生大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)后就做醫(yī)生了。

　　三、謎語(yǔ)

　　愛(ài)（あい）の下（した）は何ですか。

　　う