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新標(biāo)準(zhǔn)日本語再放送:20、史密斯會(huì)彈鋼琴

  首先跟著視頻來學(xué)習(xí)一下第二十課的單詞和句子

  基本課文

  1、スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます。

  2、わたしの 趣味は 切手を 集める ことです。

  3、こちらへ 來る 前に、電話を かけて ください。

  4、冬休み、 どこかへ 行きたいです。

  甲:李さんは 車を 運(yùn)転する ことが できますか。

  乙:はい、できます。

  甲:ここで 寫真を 撮っても いいですか。

  乙:いいえ、ここでは とる ことが できません。

  甲:何か 趣味が ありますか。

  乙:ええ。音楽を 聞く ことです。

  甲:森さんは いつ ギターを 練習(xí)しますか。

  乙:毎晩、寢る 前に 練習(xí)します。

  語法部分

  1、動(dòng)詞的“基本形”

  “基本形”是動(dòng)詞的基本形式。詞典中的詞條都使用這一形式。各類動(dòng)詞“ます形”去掉“ます”的形式和“基本形”的對應(yīng)關(guān)系如下:

  一類動(dòng)詞:“基本形”最后的發(fā)音為“う”段,“ます形”去掉“ます”后的發(fā)音為“い”段。

  二類動(dòng)詞:“基本形”為“ます形”去掉“ます”后加“る”。

  三類動(dòng)詞:“基本形”分別為“來る”和“する”,“ます形”去掉“ます”后則為“來”和“し”。

  新標(biāo)準(zhǔn)日語初級(jí)

  2、名[人] は 動(dòng)[基本形] ことができます

  “動(dòng)詞基本形+ことができます”表示能力。在回答別人的詢問時(shí),肯定的情況下可以單用“できます”,否定的情況下可以單用“できません”。

  (1)スミスさんはピアノを弾くことができます。(史密斯先生會(huì)彈鋼琴。)

  (2)森さんは中華料理を作ることができますか。(森先生會(huì)做中國菜嗎?)

  ————はい、できます。(是的,會(huì)做。)

  3、名 は 動(dòng)[基本形] ことです

  當(dāng)謂語部分的內(nèi)容是一種動(dòng)作,行為時(shí)使用這個(gè)句型。

  (1)私の趣味は切手を集めることです。(我的愛好是集郵。)

  (2)王さんの特技は胡弓を弾くことです。(小王的特長是拉胡琴。)

  (3)森さんの夢は外國で働くことです。(森先生的理想是在外國工作。)

  參考:“動(dòng)詞基本形+こと”可以起到和名詞同樣的作用。因此,也可以用名詞或名詞短語來代替。名詞短語指下面例子中的“車の運(yùn)転”這種形式。

  (1)小野さんは車を運(yùn)転することができません。(小野不會(huì)開車。)

  (2)小野さんは車の運(yùn)転ができません。(小野不會(huì)開車。)

  4、動(dòng)[基本形] 前に、~~~

  表示一個(gè)動(dòng)作在另一個(gè)動(dòng)作之前發(fā)生時(shí),使用這個(gè)句型。

  (1)こちらへ來る前に電話をかけてください。(來之前請打個(gè)電話。)

  (2)毎日寢る前にシャワーを浴びます。(每天睡覺前淋浴。)

  這個(gè)句型也可以以“名詞+の+前に”的形式使用。

  (1)會(huì)議の前に資料をコピーします。(開會(huì)之前復(fù)印資料。)

  5、疑問詞+か

  疑問詞“いつ”“どこ”“だれ”等詞后續(xù)“か”,表示“某時(shí)”“某地”等意思。

  (1)部屋にだれかいますか。(房間里有人嗎?)

  (2)部屋にだれがいますか。(房間里有誰?)

  “いつか”“どこか”“だれか”“何か”等本身并不表示疑問的意思,所以可用于陳述句。

  (1)冬休み、どこかへ行きたいです。(寒假想去個(gè)什么地方。)

  (2)おなかがすきましたね。何か食べましょう。(肚子餓了吧。吃點(diǎn)東西吧。)

  6、~~~よね

  第4課和第8課分別學(xué)習(xí)了主次“ね”和“よ”。這兩個(gè)助詞組成“よね”,表示提出自己的意見,以征求對方的同意。

  當(dāng)說話人確信對方和自己的意見,想法完全相同時(shí),只用“ね”,而說話人對自己的意見,想法沒有足夠的把握時(shí)用“よね”。

  (1)手作りのギョーザの皮はおいしいですよね。(自己搟的餃子皮可好吃了。)

  (2)この傘は森さんのですよね。(這把傘是森先生的吧?)

  (3)小野さんもいっしょに行きますよね。(小野女士也一起去吧?)

  生詞表

  新標(biāo)準(zhǔn)日語初級(jí)

  應(yīng)用課文 春節(jié)

  小野:李さん、春節(jié)は 中國へ 帰りますか。

  李:いいえ、今 日本の 仕事が 忙しいですから、帰りません。

  森:じゃあ、いっしょに どこかへ 行きませんか。

  小野:橫浜の 中華街へ 行きましょうよ。中國の 獅子舞を 見ることが できますよ。

  小野:料理は どうでしたか。

  李:とても おいしかったですよ。特に ギョーザは。

  森:李さんは ギョーザを 作る ことが できますか。

  李:ええ。北京では 春節(jié)の 前に、家族みんなで ギョーザを 作ります。

  小野:手作りの ギョーザは 皮が おいしいですよね。

  李:小野さんも 作る ことが できますか。

  小野:ええ、もちろん。わたしの 趣味は おいしいものを 作る ことですから。

  森:本當(dāng)ですか?じゃあ、いつか ごちそうして ください。

  小野:いいですよ。李さんが 帰國する 前に、ぜひ いっしょに うちに 來て ください。

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