第46課 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです

　　首先，先讓我們跟著視頻開始學(xué)習(xí)！

　　基本課文：

　　1．これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです。

　　2．この著物はいかにも日本らしい柄ですね。

　　3．明日の9時までにこの書類を完成させなければなりません。

　　4．わたしが留學(xué)している間に、家の周りもずいぶん変わりました。

　　Ａ

　　甲：この野菜、レモンのような味がしますね。

　　乙：ええ、本當(dāng)に。まるで果物みたいですね。

　　Ｂ

　　甲：うちの子供は將來、宇宙飛行士になりたいんだって。

　　乙：いかにも子供らしい夢ね。

　　Ｃ

　　甲：この書類、いつ発送しますか。

　　乙：そうですね。今月の末までに屆くように出してください。

　　Ｄ

　　甲：オートバイを買うそうだね。高いだろう。

　　乙：うん、學(xué)校が休みの間、アルバイトをするつもりなんだ。

　　語法解釋：

　　1．名＋の／動（簡體形）ようです ② [比喻]

　　名 ／動（簡體形）みたいです ② [比喻]

　　第44課學(xué)習(xí)了“～ようです”“～みたいです”表示推測的用法，除了表示推測以外，這兩個形式還可以用來表示比喻。表示比喻時多與副詞“まるで”呼應(yīng)使用。

　　◆ これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです。（這個軟軟乎乎的，好像真皮一樣。）

　　◆ まるでヨーロッパの町並みを見ているようですね。（真像看到了歐洲的街道。）

　　◆ この野菜、まるで果物みたいですね。（這種菜好像水果一樣。）

　　除了用于句尾以外，經(jīng)常以“～ような／みたいな＋名詞”或“～ように／みたいに＋動詞／形容詞”的形式來修飾名詞、動詞或形容詞。

　　◆ まるでテレビのドラマのような出來事ですね。（真好像是電視劇里發(fā)生的事情一樣。）

　　◆ 鳥のように空を飛んでみたいなあ。（我想像小鳥一樣在天空飛翔。）

　　◆ 先生みたいに上手に日本語が話せるようになりたいです。（我想像老師那樣流利地說日語。）

　　2．名1＋らしい＋名2 [典型性]

　　第44課學(xué)習(xí)了“～らしい”表示推測的用法。“～らしい”還可以用“名詞 1＋らしい＋名詞2”的形式，即接在“名詞1”后表示“名詞2”具有“名詞1”的典型特征。這種情況下多與副詞“いかにも”呼應(yīng)使用。

　　◆ この著物はいかにも日本らしい柄ですね。（這件和服的花紋是典型的日本式。）

　　◆ 今日は春らしい天気です。（今天像是春天的天氣。）

　　◆ ナンキン路はいかにもシャンハイらしい所ですよ。（南京路是上海最具代表性的地方。）

　　參考：如果“名詞1”與“名詞2”為同一個名詞時，意思是“真正意義上的～”“像樣的～”。

　　◆ 仕事らしい仕事はしたことがありません。（我沒干過像樣的工作。）

　　◆ このごろ忙しくて、食事らしい食事をしていません。（最近很忙，沒正經(jīng)吃過一頓飯。）

　　3．名 [時間]までに

　　“時間＋まで”表示動作持續(xù)的最后時間，如“3時までレポートを書きます（報告寫到 3 點）”，意思是寫的動作持續(xù)到3點。而在形式上與此相似的“時間＋までに”，則表示某種事態(tài)發(fā)生或完成的期間的終點，如“3時までにレポートを書きます（3 點以前完成報告）”表示完成報告的截止時間是 3 點。

　　◆ 明日の9時までにこの書類を完成させなければなりません。（明天9點之前必須完成這份工作。）

　　◆ 今月の末までに、新しい家を見つけたいです。（在月底之前我想找到一處新房子。）

　　◆ 來月の初めまでに事務(wù)所開設(shè)の準(zhǔn)備を済ませたいです。（下個月初之前，要完成開設(shè)事務(wù)所的所有準(zhǔn)備工作。）

　　4．名＋の／動（簡體形）＋間／間に

　　“～間”表示某種行為或事態(tài)持續(xù)的時間段，如“學(xué)校が休みの間、アルバイトをします（學(xué)校放假期間，我打工）”表示打工所持續(xù)的時間段。“～間”多與副詞“ずっと”一起使用。

　　“～間に”表示某種行為或事態(tài)發(fā)生或完成的時間范圍，如“學(xué)校が休みの間に、アルバイトをします（學(xué)校放假期間，我想打工）”表示“打工”這一行為將發(fā)生在假期內(nèi)。

　　◆ 學(xué)校が休みの間、アルバイトをするつもりなんだ。（我打算在學(xué)校放假的時候打工。）

　　◆ 部屋の中を見ている間、ずっと外で車の音がしていましたよ。（我們在看房間里面的時候，外面一直是過車的噪音。）

　　◆ わたしが留學(xué)している間に、家の周りもずいぶん変わりました。（我留學(xué)期間，我家那一帶發(fā)生了很大的變化。）

　　◆ 子供が寢ている間に、部屋を掃除しました。（趁孩子睡覺的時候，我打掃了房間。）

　　5．名のような味／においがします

　　感覺到某種味道或氣味時用“味／においがします（有味道／氣味）”。

　　◆ この牛乳、変な味がするけど、いつ買ったの？（這牛奶有股怪味兒，你什么時候買的？）

　　在這種表達(dá)的基礎(chǔ)上，前面再加上本課所學(xué)的表示比喻的“～ようです”，就成為“～のような味／においがします”的形式。

　　◆ この野菜、レモンのような味がしますね。（這菜有股檸檬的味道。）

　　◆ このスープは、日本のみそ汁のようなにおいがします。（這湯有股日本醬湯的味兒。）

　　除了“味／におい”之外，表示聽覺的，如“聲／音”，表示感覺的，如“感じ（感覺）”等也用“～がします”的形式，即“聲／音／感じがします（有聲音／感覺）”。

　　◆ 外で子供の聲がします。（外面有孩子們的聲音。）

　　◆ 外でずっと車の音がしていましたよ。（外面一直有汽車的聲音。）

　　◆ ここには昔來たことがある感じがします。（我覺得以前來過這里。）

　　注意：這里的“～します”絕對不能說成“～あります”即“?においがあります”“?聲があります”。

　　參考：另外，表示身體狀況的詞語也可以加在“がします”的前面使用，如“頭痛がします（頭疼）”“寒気がします（感到發(fā)冷）”。

　　◆ さっきから、ちょっと吐き気がするんです。（從剛才開始，覺得有點兒惡心。）

　　作業(yè)：

　　仿照例子，選擇劃線處與其他用法不同的句子。

　　【例】① 遅れないように、早く家を出ました。

　　② 駅前で火事があったようです。

　　③ 遠(yuǎn)くから読めるように、大きな字で書きました。

　　不同的是：②

　　（1）① 電車が遅れたために、遅刻してしまいました。

　　② 日本へ留學(xué)するために、お金をためています。

　　③ 工事のために、道が込んでいます。

　　（2）① あの聲は田中さんのようですね。

　　② 本物の鳥のようですね。

　　③ レモンのような味ですね。

　　（3）① いかにも日本人らしい考え方ですね。

　　② 今度來る社長はアメリカ人らしいですよ。

　　③ 南京路はとても中國らしい感じがする所ですよ。

　　（4）① 電源を入れたのに、動きません。

　　② 買ったばかりなのに、もう壊れてしまいました。

　　③ これは自動車を修理するのに使います。

　　答案：

　　（1）②

　　（2）①

　　（3）②

　　（4）③

　　第46課 これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです

　　首先跟著視頻來學(xué)習(xí)一下第46課的應(yīng)用課文。

　　應(yīng)用課文：

　　事務(wù)所探し

　　（一大早他們就開始物色）

　　森：陳さん、今日中に事務(wù)所の候補地を探すんですよね。

　　陳：ええ。來月の初めまでには、開設(shè)の準(zhǔn)備を済ませたいので。

　　（他們一邊看一邊商量）

　　森：ここ、いいんじゃないですか？

　　陳：うーん、でも、なんだか教室みたいな所ですね。

　　森：広くて、明るくて、交通の便もいいし、働きやすいと思いますよ。

　　陳：さっきのはもっと広かったんじゃないですか？

　　森：でも、ちょっとうるさかったですね。部屋の中を見ている間、外でずっと車の音がしていましたよ。

　　陳：そうですね…じゃあ、ここにしましょうか。

　　（回賓館的途中，他們在外灘散步）

　　陳：この辺は「外灘」と言って、古い建物が多いんです。

　　森：ここが「外灘」ですか。まるでヨーロッパの町並みを見ているようですね。中國にいる間に、一度は來たいと思っていたんです。

　　（回北京的當(dāng)天早晨）

　　森：出発までに時間がありますよね。どこかちょっと寄りませんか。

　　陳：じゃあ、南京路へ行きましょう。いかにも上海らしい所ですよ。

　　表達(dá)及詞語講解：

　　1. 済ませたい

　　“済ませます”是他動詞，意思是“結(jié)束某件事”。與此對應(yīng)的自動詞是“済みます”，意思是“事情結(jié)束”。

　　◆ 來月の初めまでには、事務(wù)所開設(shè)の準(zhǔn)備を済ませたいです。（下個月初之前，要完成開設(shè)事務(wù)所的所有準(zhǔn)備工作。）

　　◆ 事務(wù)所開設(shè)の準(zhǔn)備が済みました。（開設(shè)事務(wù)所的準(zhǔn)備工作完成了。）

　　◆ 外で食事を済ませました。（我在外面吃完飯了。）

　　◆ 食事はもう済みました。（已經(jīng)吃完飯了。）

　　2. ～んじゃないですか [婉轉(zhuǎn)陳述意見的表達(dá)②]

　　第43課學(xué)習(xí)了“～のではないのでしょうか”，這里的“～んじゃないですか”和“～のではないのでしょうか”意思基本相同，也是一種婉轉(zhuǎn)陳述意見的表達(dá)，不過其禮貌程度比“～のではないのでしょうか”略低一些。

　　◆ ここ、いいんじゃないですか。（這兒不錯呀。）

　　◆ さっきのはもっと広かったんじゃないですか。（剛才那家不是更大嗎？）

　　◆ 最近、あの人暇なんじゃないですか。（我想最近他有空，你說呢？）

　　3. いかにも

　　表示特別像某種樣子或濃厚的具有某種性質(zhì)，多與“～らしい”呼應(yīng)使用。“～らしい”有表示推測和表示典型性兩種用法，與“いかにも”呼應(yīng)使用時，只能表示典型性。

　　◆ うちの子供は將來宇宙飛行士になりたいんだって。——いかにも子供らしい夢ね。（我的孩子說，將來想成為一名宇航員。——真是名副其實的孩子的理想啊。）

　　◆ じゃあ、南京路に行きましょう。いかにも上海らしい所ですよ。（那么，去南京路吧。那兒的確是上海最具代表性的地方。）

　　◆ 眼鏡をかけているあの人は、いかにも大學(xué)の先生らしいです。（戴眼鏡的那個人真像大學(xué)老師。）

　　作業(yè)：

　　將下面的句子譯成日語。

　　（1）這個軟軟乎乎的，好像真皮一樣。

　　（2）這件和服的花紋是典型的日本式。

　　（3）我留學(xué)期間，我家那一帶發(fā)生了很大的變化。

　　答案：

　　（1）これは柔らかくて、まるで本物の毛皮のようです。

　　（2）この著物はいかにも日本らしい柄ですね。

　　（3）わたしが留學(xué)している間に、家の周りもずいぶん変わりました。