「徒然の森」第58回
マジックにはまる
マジックブームらしい。私のような者まではまっているのだから、マジックファンは多いと思う。
ひょんなことから竹內先生にマジックを習い始めて1年以上になる。手を使えば老化防止になると思ったこと、學生たちの前で歌を歌いたくないこと、孫に見せたいということなどが始めた動機だった。
習い事が長続きしているのは、派手なマジックと違って全く種がないことが理由の1つだと思う。種があるマジックだと、その種をいろいろ集めなければならないし、テクニックがなくても直ぐにできてしまう気がする。その點現在習っているマジックは訓練次第で鮮やかにできるのがいい。とはいえ私はまだスムーズにできるというレベルには至っていない。
クラスは60歳以上の年寄りばかりで、先生も83歳である。參加者のほとんどが孫を驚かせたいという動機で始めている。私は家で練習する時間もないのでさっぱり上達しないが、プロ顔負けの手さばきを見せる人もいる。男性のほうが熱心で上手なのは、家事などを他人に任せ、マジックの練習に専念しているからに違いないと女性たちはやっかんでいる。私たちにはそんな時間がないのよと。事実寢たきりのご主人や両親を抱えている人もいる。ここにいるときだけしかできないけれど、とても楽しいから止められないという話も聞いた。
マジックは見ているだけでも楽しい。先生が新しいマジックを披露するたびに歓聲があがる。年をとると何かに驚くということが減ってくる。しかしそんなとき、子供と同じ気持ちになっているような気がする。
見るだけでなくやるのもまた楽しい。仲間うちでやっているだけでも楽しいのだから、実際に披露して人を驚かせたらもっと楽しいと思う。今から楽しみだ。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀：「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀：「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀：「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀：猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀：一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀：やまんばと牛方
- 日語：從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀：水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀：急増…國語世論調査
- 日語閱讀：文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀：かぐや姫
- 日語閱讀：鶴の恩返し
- 日語閱讀：《桃太郎》
- 日語閱讀：浦島太郎
- 日語閱讀：笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀：カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀：舌切り雀
- 日語閱讀：寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 日語二級文法解析137——強調／限定 6-14
- 《標準日本語中級》第14課
- 日語一、二級語法逐個練（56）
- 日語二級文法解析131——強調／限定 6-8
- 日語一、二級語法逐個練（36）
- 日語二級文法解析116——對象／兩者關系 5-33
- 日語一、二級語法逐個練（90）
- 日語二級文法解析113——對象／兩者關系 5-30
- 日語中“何”的讀法
- 日語一、二級語法逐個練（49）
- 日語一、二級語法逐個練（37）
- 日語二級文法解析111——對象／兩者關系 5-28-2
- 日語3/4級文法訓練營（19）
- 日語二級文法解析125——強調／限定 6-2
- 日語一、二級語法逐個練（75）
- 《標準日本語中級》第5課
- 日語一、二級語法逐個練（83）
- 日語二級文法解析122——對象／兩者關系 單元練習2
- 關于なくて和ないで的不同
- 日語3/4級文法訓練營（10）
- 《標準日本語中級》第15課
- 日語3/4級文法訓練營（9）
- 日語一、二級語法逐個練（96）
- 日語二級文法解析132——強調／限定 6-9
- 日語二級文法解析141——強調／限定 6-18
- 日語3/4級文法訓練營（32）
- 日語一、二級語法逐個練（81）
- 即使正確也最好不要用的敬語
- 日語二級文法解析136——強調／限定 6-13
- 日語二級文法解析112——對象／兩者關系 5-29
- 《標準日本語中級》第17課
- 日語一、二級語法逐個練（65）
- 標日中級筆記——第20課
- 日語二級文法解析114——對象／兩者關系 5-31
- 日語3/4級文法訓練營（1）
- 日語一級名詞の練習(1)
- 日語一、二級語法逐個練（50）
- 日語3/4級文法訓練營（24）
- 不同句型的簡體句和敬體
- 日語一、二級語法逐個練（22）
- 標日中級筆記——第19課
- 日語一、二級語法逐個練（66）
- 日語一、二級語法逐個練（97）
- 日語一、二級語法逐個練（91）
- 日語3/4級文法訓練營（8）
- 日語學習基礎句型例解1
- 日語一、二級語法逐個練（98）
- 日語一、二級語法逐個練（58）
- 日語一、二級語法逐個練（55）
- 日語二級文法解析123——對象／兩者關系 單元練習3
- 日語二級文法解析117——對象／兩者關系 5-34
- 日語二級文法解析133——強調／限定 6-10
- 日語句子成份 第3講
- 日語一、二級語法逐個練（86）
- 日語一、二級語法逐個練（64）
- 日語二級文法解析129——強調／限定 6-6
- 日語一、二級語法逐個練（12）
- 日語一、二級語法逐個練——85
- 沒趕上電車
- 日語一、二級語法逐個練（40）
- 《標準日本語中級》第6課
- 辨別れる和られる
- 日語一、二級語法逐個練（72）
- 日語一、二級語法逐個練（28）
- 職場書面用語篇
- 標日中級筆記——第18課
- 日語二級文法解析138——強調／限定 6-15
- 日語一、二級語法逐個練（29）
- 《標準日本語中級》第16課
- 日語3/4級文法訓練營（28）
- 日語一、二級語法逐個練（57）
- 日語二級文法解析128——強調／限定 6-5
- 日語一、二級語法逐個練（92）
- 日語3/4級文法訓練營（27）
- 日語二級文法解析115——對象／兩者關系 5-32
- 日語二級文法解析140——強調／限定 6-17
- 日語一、二級語法逐個練（23）
- 日語二級文法解析124——強調／限定 6-1
- 日語一、二級語法逐個練——82
- 日語3/4級文法訓練營（18）
- 日語一、二級語法逐個練（18）
精品推薦
- 博湖縣05月30日天氣:晴，風向：西風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：24/12℃
- 民和縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東南風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：27/13℃
- 大通縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東南風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：23/9℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉多云，風向：西南風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：20/3℃
- 昌吉05月30日天氣:陰，風向：東北風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：24/11℃
- 門源縣05月30日天氣:小雨，風向：南風，風力：3-4級轉<3級，氣溫：20/6℃
- 貴南縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：21/5℃
- 通渭縣05月30日天氣:多云轉中雨，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：27/12℃
- 瑪曲縣05月30日天氣:陣雨轉小雨，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：16/8℃
- 隴西縣05月30日天氣:小雨轉中雨，風向：東北風，風力：<3級，氣溫：27/13℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話：七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料：初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習：標準日語句型學習（十一）
- 日語口語教程42：社內通知（1）
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇（07）
- 雙語閱讀：睡太郎在想什么呢？
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首（45）
- 日語會話：舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話：ふる 吹了
- 柯南：動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀：東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀－45（キヨスク）
- 日語3、4級進階閱讀－117（日本の慣用句）
- 日語語法講解：日本語能力考試四級語法詳解（3）
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習－22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學：新標日初級第22課