中日文對照精選閱讀29:守る目
守る目
昨日の夕方近くだった。広島市の女子児童の殺害事件について書いたコラムへの感想のお便りを手にした。幼い子をもつお母さんで、住んでいる九州の町でも、先日児童が車の中から聲をかけられ、注意を促すプリントが配られたという。 昨日傍晚時分,筆者接到了一封對專欄中曾經寫到廣島市女童遇害事件的感想信。這是位年幼孩童的母親,信中說到即便是在自己居住的九州,前些天也還看到有人在車上對小孩打招呼,分發提請孩童注意安全的傳單。 PTAなどが巡回し、安全マップを作ったそうだ。親や學校、地域の人たちが死角をなくそうと必死になっている様子がうかがえた。そこへ、茨城県で幼い女の子の遺體が発見されたとの報が入ってきた。そして夜には、栃木県內で行方不明になっていた女児と確認された。子どもを守ろうとする努力への挑戦にすらみえる。 據說教師家長聯合會到處巡視,并制作了安全地圖。從中可見孩子家長、學校及當地的人們努力做到不遺漏任何死角的情況。而此時,卻傳來了在茨城縣發現女童尸體的消息。并于當夜,就已確認她是在栃木縣失蹤的女童。此事件甚至可看作是對努力保護孩童人們的一種挑戰。 広島市の事件で逮捕された容疑者は犯行を認める供述を始めた。弁護士に不可解なことを言ったという。「悪魔が自分の中に入ってきて體を動かした」。日本の通學路は「悪魔」の所業を許すような恐ろしい道になってしまったのか。 在廣島市事件中被逮捕的嫌疑犯開始了其犯罪供訴。據說他對律師說了令人費解的事情。"惡魔進入了自己的身體讓自己去做這件事情"。難道日本上學的道路竟成了允許惡魔行事的可怕之路嗎? 遠い昔、小學校に通った道には、地域の人たちの幾つもの目があった。何か変化が見つかれば、その信號は波のように伝わっていくようだった。今は見知らぬ人が居ても必ずしも変化とは感知されないし、都會は見知らぬ人で満ちている。 很早以前,當地人在前往小學的必經之路上,設置了好幾個監控。只要發現什么異常,其信號就會像波一樣迅速地傳遞給人們。而現在即使有陌生人存在,也無法感知到任何變化,城市里遍布著陌生人。 先日のコラムは、幼い子の頭をなでるようなしぐさで「子ども」を表す手話のことから書いた。九州からのお便りに、こんな一節があった。「「愛す」「大切にする」の手話は、円を描いた手の下にもう片方の手をそえます。寒い時、手の甲をこするように」 前些天的專欄,是從看似撫摸孩子頭部的動作,表示的是"孩子"這個話題開始寫的。在九州的來信中,有這樣一段話。"愛""珍惜"這樣的手語,像是給劃圓圈的手又添上了另一只手。就好似在寒冷時節,揉搓著手背一般。幼い子のいる人もいない人も、手と手を合わせて、「守る目」をつくれないものだろうか。不論是否有年幼孩童的人,只要齊心協力,就一定能編織一張守護網吧。
其他有趣的翻譯
- 日語社會學論文一
- 日語社會學論文二
- 《毛選》日文翻譯的一點體會
- 日語閱讀:「もののけ姫」劇本
- 日語閱讀:「耳をすませば」劇本
- 日語閱讀:「となりのととろ」劇本
- 增強老師的日語經驗
- 日語閱讀:猿と蟹 (さるとかに)
- 日語閱讀:一寸法師(いっすんぼうし)
- 日語閱讀:やまんばと牛方
- 日語:從「愛車(あいしゃ)」說起
- 日語閱讀:水の三日(by芥川龍之介)
- 日語閱讀:急増…國語世論調査
- 日語閱讀:文化庁の日本語世論調査
- 日語閱讀:かぐや姫
- 日語閱讀:鶴の恩返し
- 日語閱讀:《桃太郎》
- 日語閱讀:浦島太郎
- 日語閱讀:笠地蔵(かさじぞう)
- 日語閱讀:カメとツル (亀と鶴)
- 日語閱讀:舌切り雀
- 日語閱讀:寶くらべ
- 成瀨巳喜男小傳
- 初級日語模擬題
- 日語社會學論文三
- 日語社會學論文四
網友關注
- 日語詞匯輔導:花語-シダレザクラ
- 日語復合詞匯輔導
- 日語詞匯輔導:花語-くちなし
- 日語單詞學習超簡單:“夫妻”
- 日語單詞學習超簡單:“口”
- 日語詞匯輔導:花語-すずらん
- 日語詞匯:有趣的語調區別和變化
- 日語詞匯輔導:花語-カーネーション
- 日語單詞學習超簡單:“頭部”
- 日語詞匯輔導:日語里地位特殊的擬態詞
- 日語詞匯輔導:各種面包說法
- 日語詞匯學習:格助詞
- 日語詞匯輔導:花語-カンナ
- 日語詞匯輔導:花語-モモ
- 日語詞匯輔導:花語-ツツジ
- 日語副詞:非常に、とても、大層、大変
- 日語詞匯輔導:花語-ツバキ
- 日語詞匯輔導:花語-ディモルフォセカ
- 日語詞匯輔導:花語-かすみそう
- 日語詞匯解析:“前”和“先”
- 日語詞匯輔導:“愛人”中日韓意思大不同
- 日語詞匯學習:26個五段動詞的奇葩小伙伴
- 日語副詞:極めて、ずいぶん、かなり、だいぶ
- 日語連體詞、接續詞及接續助詞匯總
- 揭秘:日語中“あなた”的用法
- 日語詞匯輔導:花語-キク
- 日語詞匯輔導:花語-チューリップ
- 日語詞匯輔導:花語-はなみずき
- 日語詞匯輔導:花語-アンズ
- 日語單詞學習超簡單:“兒媳婦”
- 日語詞匯輔導:花語-アジサイ
- 日語單詞學習超簡單:“祖父”
- 日語詞匯輔導:花語-アサガオ
- 日語單詞學習超簡單:“阿姨”
- 日語單詞學習超簡單:“蔥”
- 日語訓讀詞高效記憶術
- 日語詞匯輔導:花語-ひまわり
- 日語詞匯輔導:花語-ジャスミン
- 日語詞匯輔導:花語-ヒヤシンス
- 日語詞匯輔導:花語-バラ
- 這些常用日語詞竟是縮略語?
- 日語詞匯輔導:花語-サクラ
- 日語單詞學習超簡單:“親戚”
- 日語單詞學習超簡單:“大蒜”
- 日語單詞學習超簡單:“丈夫”
- 禮貌語的變遷:“です”和“ます”
- 日語單詞學習超簡單:“妻子”
- 日語詞匯輔導:花語-フジ
- 日語中常見的歇后語
- 日語詞匯輔導:花語-ナノハナ
- 日本人也會搞錯的漢字讀法集結
- 日語詞匯輔導:舌尖上的日本文化
- 日語里“歳”和“才”的區別?
- 日語學習:日劇控須掌握的短語
- 日語單詞學習超簡單:“咖喱粉”
- 日語詞匯學習:“士?師?司”怎樣區分使用?
- 日語詞匯輔導:花語-センニチコウ
- 日語單詞學習超簡單:“兒子”
- 日語詞匯輔導:花語-ウメ
- 日語詞匯輔導:花語-シオン
- 日語詞匯辨析:効果が高い/効果が大きい
- 日語詞匯輔導:花語-マーガレット
- 日語詞匯輔導:花語-ライラック
- 日語生活詞匯學習:日本常見姓氏
- 日語單詞學習超簡單:“情人”
- 日語單詞學習超簡單:“生姜”
- 吃貨應該知道的美食名稱起源
- 日語詞匯學習:令人分不清的「退職」和「退社」
- 日語詞匯輔導:花語-タンポポ
- 常用日語多音字讀法:重、木、殺
- 日語詞匯輔導:花語-アジサイ
- 日語詞匯輔導:花語-スイセン
- 日語詞匯輔導:とてもいい正確否
- 日語詞匯輔導:花語-サボテン
- 日語詞匯學習:快速記住年月日星期
- 日語單詞學習超簡單:“牙齒”
- 日語單詞學習超簡單:“女兒”
- 七個容易讀錯的日語詞
- 日語詞匯輔導:花語-ポピー
- 日語詞匯學習:深い在什么情況下會發生連濁
- 日語中關于“人”的三種讀法
精品推薦
- 瑪納斯縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:25/13℃
- 博樂市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/10℃
- 陽谷縣05月30日天氣:小雨轉多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/17℃
- 沙雅縣05月30日天氣:晴轉陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/10℃
- 鞏留縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/9℃
- 五指山市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/23℃
- 青銅峽市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/16℃
- 治多縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級,氣溫:19/0℃
- 喀什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 中衛市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉4-5級,氣溫:29/15℃
分類導航
熱門有趣的翻譯
- 《走遍日本》Ⅱ 情景會話:七 家庭訪問
- 日語詞匯學習資料:初級上冊 單詞46
- 大義親を滅す
- 日語語法學習:標準日語句型學習(十一)
- 日語口語教程42:社內通知(1)
- 【聽故事學日語輔導】獵人和獅子的較量
- 日語 常用語法487句
- 日語新聞核心詞匯 經濟篇(07)
- 雙語閱讀:睡太郎在想什么呢?
- 日語輔導資料之扶桑快報閱讀精選素材78
- 小倉百人一首(45)
- 日語會話:舌がこえてる
- 貨物及運輸之專用日語
- 日語考試專題輔導資料之詞匯集合10
- 日語情景對話:ふる 吹了
- 柯南:動漫中最帥氣的眼鏡男
- 日語閱讀:東山文化・文化
- ジパングの由來
- 日語3、4級進階閱讀-45(キヨスク)
- 日語3、4級進階閱讀-117(日本の慣用句)
- 日語語法講解:日本語能力考試四級語法詳解(3)
- 部分機械日語
- 日語擬聲詞-擬態詞系列54
- 日語一、二級語法逐個練習-22
- 日語一、二級語法逐個練79
- 基礎語法從頭學:新標日初級第22課