課文解說1

　　1.課文特點(diǎn) [讀者來信]

　　本課安排的是讀者來信類的文章，選取了3篇向報(bào)社投稿的讀者來信作為范文。

　　日本的報(bào)紙上設(shè)置了刊登讀者意見的讀者來信專欄。各個(gè)報(bào)社的讀者來信專欄都有獨(dú)特的名稱。例如，四大報(bào)社分別有“気流（氣流）”、“聲（呼聲）”〈朝日新聞（朝日新聞）>、“みんなの広場(chǎng)（大家論壇）”“談話室（談話室）”（報(bào)據(jù)2011年資料）。這些專欄，晨報(bào)幾乎每天都刊載，但也有時(shí)星期一休刊?？堑膩硇艛?shù)量報(bào)據(jù)報(bào)社及日期而不同，大致5～8篇。內(nèi)容涉及許多方面，以社會(huì)、生活相關(guān)問題為主，還涉及政治、福利、保健、教育、國(guó)際問題等諸多方面。有時(shí)也會(huì)組織專題投稿，如“環(huán)境問題”“高齡化問題”等。各報(bào)社讀者來信欄版面的角落里，都登載有投稿的相關(guān)信息。投稿字?jǐn)?shù)每篇在400～600字之間，原則上必須署實(shí)名。對(duì)于文體則沒有特別規(guī)定，簡(jiǎn)體或敬體都可以。

　　另外，本課課文的場(chǎng)景設(shè)置是對(duì)“特集 第2の人生（?？?人生第二春）”的投稿，并結(jié)合報(bào)紙的實(shí)際版面，采用了豎排的方式。

　　——現(xiàn)役を退いたとはいえ、これまでに培った経験をいかんなく発揮できて、とてもやりがいを感じています。

　　2.～とはいえ～ [書面語(yǔ)]

　　“～とはいえ～”用于在承認(rèn)前述事項(xiàng)的同時(shí)敘述與之相反的事項(xiàng)。相當(dāng)漢語(yǔ)的“雖說……但是……”。“とはいえ”除了可以用于前句的最后以連接后句之外，還可以單獨(dú)用于句首。用于前句的最后時(shí)，謂語(yǔ)用簡(jiǎn)體形接續(xù)。

　　△この會(huì)社は小さいとはいえ，その製品の名前は世界的に知られている。

　?。ㄟ@家公司雖說很小，但產(chǎn)品卻聞名世界。）

　　△ここは歴史的な遺跡があり、溫泉もあって、日本では有名な観光地である。とはいえ、最近ここを訪れる人はかつてほど多くない。

　?。ㄟ@里有歷史遺跡，也有溫泉，是日本著名的觀光勝地。雖然如比，但最近造訪這里的人不如以前多了。）

　　“～とはいうものの～”（中級(jí)第29課）也與“～とはいえ～”含義相同。前者都用于書面語(yǔ)，但比較起來，“～とはいえ～”書面語(yǔ)色彩更濃一些。

　　△試験の準(zhǔn)備は十分にしたとはいうものの、試験の前日は心配でなかなか眠れなかった。

　　（雖說考試前的準(zhǔn)備已經(jīng)非常充分了，但考試的前一天の仍很擔(dān)心，難以入眠。）

　　△計(jì)算は何度も検算をして確かめた。とはいうものの、絶対に間違いがないかと言われれば自信がない。

　?。ㄟ@個(gè)計(jì)算已經(jīng)驗(yàn)算了很多次了。雖然如此，也不敢說絕對(duì)沒錯(cuò)。）

　　3.いかんなく

　　“いかんなく”意思是“把一切毫無保留地”。多用“～をいかんなく発揮する（發(fā)揮得淋漓精致）”的形式與動(dòng)詞“発揮する”一起使用。“～”部分多是“能力”“才能”“経験”等名詞。

　　△彼は、その才能をいかんなく発揮してすばらしい作品を作り上げた。

　?。ㄋ浞种鞒至俗约旱牟拍埽瑒?chuàng)作出了精彩的作品。）

　　△我が社で、皆さんのこれまでの経験をいかんなく発揮していただきたいと思います。

　?。ü鞠Ｍ蠹夷馨堰^去積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留地出來。）

　　——今でも若いスタッフとともに働きながら、自分の経験を伝えていける職場(chǎng)があるだけで、こんなうれしいことはありません。

　　4.こんな（に）～ことはない

　　“こんな（に）～ことはない”表示程度非常高，相當(dāng)于“沒有比……再……的了”。“～”的部分，一般用表示情感的一類形容詞、二類形容詞以及動(dòng)詞。

　　△希望していた會(huì)社に就職できて、こんなうれしいとはありません。

　?。軌蛟谧约合脒M(jìn)的公司就職，真是太高興了。）

　　△試合の直前になってけがをして試合に出ることができず、こんな殘念なことはありません。

　?。磳⒈荣愔拔覅s因傷而不能參賽，沒有比這更遺憾的了。）

　　△一生懸命働いてためたお金をだまし取られてしまい、こんなに腹が立つことはありません。

　?。ㄆ疵ぷ鲾€下的錢被人騙走了，真是氣死我了。）

　　——考えようによって、現(xiàn)役のころより充実した毎日を送っているといえるかもしれません。

　　5.～ようによっては

　　“～ようによっては”的“よう”接在“動(dòng)詞ます形去掉‘ます’”的形式后，在動(dòng)詞表示的動(dòng)作及變化方面，有兩個(gè)意思：①方法，②樣子。課文中的“よう”是①的用法，所以，“考えようによっては”意思是“如果改空思考角度的話”。

　　△やりようによっては、今より短い時(shí)間で製品を作ることができるかもしれない。（①）

　?。ㄈ绻目兆龇ǖ脑?，也許可以用比現(xiàn)在更短的時(shí)間制作產(chǎn)品。）

　　△この絵は、見ようによっては、子供がかいた絵のように見えるかもしれない。（①）

　?。ㄟ@幅畫如果換一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看的話，可以說像是孩子畫的。）

　　△車の壊れようによっては、部品交換だけでは直らないらしい。（②）

　?。〒?jù)說根據(jù)車子的損壞情形，看來只換零部件是修不好的。）