11年前の子ら思い出を開封

　　この夏休みに、11年前に小學(xué)校を卒業(yè)した子供たちとタイムカプセルを掘り起こしました。

　　久しぶりに再會した子どもたちはずいぶん変わってしまい、すぐに名前が出てこない人がいましたが、話してみると當時の面影が殘っていました。タイムカプセルの中からは作文や寶物、テストまで出てきて、一つ一つに歓聲が上がりますた。

　　全員が手にしたのは保護者からの手紙でした。その場で読んで感動している人、大事にしまい家に帰ってから開封するという人もいました。父母らの溫かいメッセージが、時を経て心に屆いたに違いありません。

　　お盆の書き入れ時で、仕事のため參加できない人もいましたが、11年前の思い出を手分けして後日屆けました。

　　23歳になった青年たちの道はそれぞれです。すでに母になった人、夢を追いかけ學(xué)生になったばかりの人、都會で健康を崩し帰郷した人、就職活動中の人。

　　外見は一人前になった子どもたちを見て思いました。

　　「夢とは違った人もいるかもしれない。でも今まで生きてきただけて素晴らしい。これからも一歩ずつ歩んでほしい。まだ人生は始まったばかりだよ」と。

　　注釈：

　　タイムカプセル[名]時代資料容器、時空機

　　掘り起こす（ほりおこす）[他五]挖出

　　面影（おもかげ）[名]面貌，模樣

　　手にする（てにする）[慣用]拿在手上，弄到手

　　メッセージ[名]問候，消息

　　書き入れ時（かきいれどき）[名]（生意）繁忙季節(jié)

　　手分け（てわけ）[名?自サ]分工，分頭做

　　一人前（いちにんまえ）[名]成人，合格的人

　　問題：

　　文章を書いた人はどんな人でしょう。

　　1、中學(xué)校の教師

　　2、小學(xué)校の教師

　　3、ある小學(xué)校の生徒

　　4、保護者の一人

　　タイムカプセルから出てきたものの中で、一番感動的なものは何でしたか。

　　1、當時の作文

　　2、當時のテスト

　　3、當時保護者が書いた手紙

　　4、當時子供が書いた手紙

　　答案：2、3

　　參考譯文：

　　開啟11年前孩子們的記憶

　　這個夏天，挖出了11年前小學(xué)畢業(yè)與孩子們的時空機。

　　久別重逢的孩子們都變了好多。雖有不能馬上叫出來名字的，但一聊天就發(fā)現(xiàn)那時的面貌還殘留著。從時空機里面拿出了文章，寶物甚至是試卷。一陣又一陣的歡呼聲隨之響起。

　　全體人員拿在手上的是保護者那里的信。當時有讀后很感動的。也有人做完重要事情后回家才打開的。父母們溫暖的問候，傳達到心中不隨時間的流逝而變質(zhì)。

　　盂蘭節(jié)是繁忙的季節(jié)，也有人因為工作而不能參加。將與11年前的回憶分開等以后再傳達到。

　　23歲成年的青年各有各的路。已經(jīng)成為母親的人，剛剛成為學(xué)生追求夢想的人。在城市身體不適而回家鄉(xiāng)的人，就業(yè)工作著的人。

　　我感覺見到了外表成為成年人的小孩子們了。

　　或許有些人的夢想與現(xiàn)實有差距。但到目前為止只要能生存著就很好了。今后也想一步步地走，人生才剛剛開始呢。