一

雖然在高二暑假補(bǔ)課的時候就已然明了自己進(jìn)入了那黑色恐怖的高三。但現(xiàn)在，自新學(xué)期開學(xué)以后，教室從三樓搬到了一樓，寢室也從五樓搬到了一樓，完全省去了因爬樓所要消耗的時間。每張桌子上都是如百尺高的危樓般層層疊疊的書籍，只留一片手掌寬的空隙用于寫字。空氣像繃緊的弦，一觸即會爆發(fā)的火山，緊張而又壓抑。

走到走廊上，伸手用力板住鑲滿雪白瓷磚的護(hù)攔，看著從校門外陸續(xù)進(jìn)來的手里提著物品嬉笑打鬧的學(xué)弟學(xué)妹們，眼前一陣恍惚，眼前一陣恍惚，那些嬉笑打鬧的日子，尤在昨日，卻又一去不復(fù)回了。

被突然而來的拍肩嚇了一大跳，回頭一看，是小巧兒，當(dāng)即怒罵：“干什么，要死了！”

她也不以為意，笑臉相迎道：“小媛媛，現(xiàn)在可不是你傷感的時候，明年六月之后，隨你跳樓下河，無人阻攔。”

如有巨大的魚刺哽在喉嚨，縱有千絲萬縷的情愫，也吐納不出，只得灰了心，隨她身后進(jìn)了教室。

“聽說今年換了英語老師，是個帥哥哦。”剛坐上座位，同桌李娜轉(zhuǎn)首過來說到，伴著她的大眼睛眨巴眨巴，煞是可愛。

“哦，那你有機(jī)會了啊”，我調(diào)侃

“去，人家可是有碧玉在懷的，我才不要做那種無聊的第三者，最多多找些問題問他，順便多看他幾眼即可。”

我笑笑搖搖頭，不再言語。

二

英語老師也是爽快，走上講臺報了自己的姓名便開始上課，一點也不拖泥帶水，弄得李娜好生感嘆。不過都是知道高三時間緊迫的，任誰也不想浪費。

相較之下，新來的歷史老師就不那么惜時了，一堂課有一半的時間是他在那里介紹自己，語言幽默，動作風(fēng)趣，惹得我們大笑連連，幾乎快要忘記是坐在高三的教室里了。

可就是那樣令人快樂的自我介紹，使我深深的被震撼了。人，原來可以像那樣的活著。那半節(jié)課的一點一滴，深深的印在了腦海里，任時光無數(shù)變遷，也沒有被歲月刻上任何的痕跡。

三

潔白的襯衣，深灰色的西裝衣褲，黑紋白底的領(lǐng)帶，纖塵不染的黑色皮鞋，偏分的飄逸的頭發(fā)。新來的歷史老師就這樣隆重的走進(jìn)了我們的教室。

“大家好，”歷史老師走上講臺，立即給我們深深的鞠了個躬，著實把我們嚇了一跳，教師里立刻變得鴉雀無聲。待他直起身來，看到我們臉上的表情，也著實把他嚇了一跳。“我應(yīng)該長得沒有那么恐怖吧”他伸手撥了撥額前的幾根稍長的頭發(fā)，后來才知道那是他的習(xí)慣性動作，一節(jié)課下來至少要撥五、六次。

“唉唉，同學(xué)，不要做那么恐怖的表情，我不吃人的；這位同學(xué)，嘴不要張那么大，我沒有鴨蛋給你吃；那位黃衣服的同學(xué)，你眼神太迷茫了，有什么疑問嗎？……”

待我們的表情都恢復(fù)正常，他才又說：“終于見到我們神圣的高三學(xué)子了，要知道我前兩年盡教高一，看他們從青澀到成穩(wěn)，就在想那些坐在高三教室里終日奮斗的同學(xué)又會給人多么強(qiáng)大的震撼力？看吧，為了今天，我還特地去買了西裝皮鞋，要知道我以前可只穿休閑服的。”后來他又做了一個極度悲傷的姿勢道：“可想不到我穿這身衣服這么嚇人，以后再也不穿了”。

“嘻嘻哈哈……”，我們?nèi)嘈Φ脰|倒西歪，一個調(diào)皮的男生道：“老師，你穿這身非常帥，可要多穿啊！”

“那你們?yōu)槭裁炊甲龀瞿歉北砬椋?rdquo;

“我們是被你給我們的鞠躬給嚇到的”另一同學(xué)說。