法語語法輔導：名詞前用限定詞的作用
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一個不帶限定詞 (le,ce,mon,un…)，單獨使用的名詞chaise不表明任何獨特的意義，它只是表示一般意義上的椅子。兒童在學說話時就必須把名詞與每個生命體和每一個事物聯系起來。不久，兒童就能叫出這個生命體或那個事物的名稱。當兒童看見一把椅子時，雖然能發出椅子這個音，但他并不能描述在特定情況下這個生命體或那個事物。因此，兒童還不能夠自由地表達他對扶手椅的看法或作出描述。從能辨別詞到在說話中使用chaise這個詞是一個順序漸進的過程，其中第一關就是限定詞，它可使名詞化為具體，即確定其數量和特性賦予這個詞真正的含義。例如：
Il a fait réparer un bureau. 他叫人修理了一張辦公桌。（意義不確定）
Il a fait réparer le (ce, ton) bureau. 他叫人修理了這張（這，你的）辦公桌。（意義確定）
Il a fait réparer plusieurs bureaux. 他叫人修理了好幾張辦公桌。（數量不確定）
此外，我們注意到好多詞類前置一個限定詞就成了名詞，這是所謂的名詞化。可以變成名詞的這些詞類有：
◆動詞不定式 考試用書
Le déjeuner est servi. 午飯已準備就緒。
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