疫情就是命令，防控就是責任，人民的生命安全不容有失，尤其是在學校這種場合之下，疫情防控格外重要，小編給大家整理了2021最新小學新冠肺炎疫情報告制度，歡迎大家閱讀和參考。

小學新冠肺炎疫情報告制度

1．學校建立新冠肺炎疫情防控領導小組，校長是第一責任人，指定人員負責疫情報告工作。學校其他教職員工和學生發現疫情，均有義務向責任疫情報告人提供情況。

2．學校疫情報告人在校長的領導下，具體負責本學校傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。

3．學校疫情報告人要定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，指導全校學生的晨午（晚）檢工作。

4．疫情報告要求。嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群；做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。

5．報告流程。一旦疫情發生，疫情報告人應嚴格遵守報告流程進行疫情報告。（班主任—醫務室—分管校領導—校領導—疫情報告人—轄區疾控機構和教育行政部門。）

6．學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。

羅圍小學晨午(晚)檢制度

普通中小學校實行晨午檢制度，住宿制中小學校實行晨午晚檢制度。學校每日定時匯總，并向教育主管部門報告；有疑似傳染病疫情或可能存在其他突發公共衛生事件時，還要向屬地衛生健康部門報告。

1.晨檢

學生、教職員工每天早晨入校或者進入教學區上第一節課或者進入各自辦公地點之前，專人進行體溫檢測；班主任等對學生健康狀況進行詢問與觀察，單位負責人對教職員工健康狀況進行詢問與觀察。

（1）新冠肺炎相關癥狀：發熱（額頭溫度≥36.8℃或腋下溫度≥37.3℃，后者更為準確）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉等。

（2）其他傳染病相關癥狀：發熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔粘膜）、呼吸系統癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、頭痛、精神狀態不佳等。

2. 午檢

學生、教職員工每天下午入校或者進入教學區上第一節課或者進入各自辦公地點之前，專人進行體溫檢測；班主任對學生健康狀況進行詢問與觀察，單位負責人對教職員工健康狀況進行詢問與觀察。

詢問與觀察的要點同晨檢。

3. 出現發熱病例的應對措施

晨午（晚）檢中或者在校園其他地方發現學生、教職員工出現各種與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀如發熱、咳嗽時，應立即將其轉至健康觀察室或隔離觀察室等待，并向學校疫情報告人和校醫報告，通知學生家長或教職員工家屬，做好記錄。

必要時聯系醫院發熱門診，由校醫或學校新冠肺炎防控指導員陪同學生、教職員工就醫。

4. 外來人員管理

若發現外來人員有發熱、近14天到過高風險地區或國家，或者近14天有與新冠肺炎病例、疑似病例及無癥狀感染者接觸史，一律不予入校。

羅圍小學因病缺課缺勤登記與追蹤制度

各中小學校要做好缺課、缺勤、早退記錄，對因病缺課、缺勤、早退學生和教職員工及時追訪和上報。

1．學生因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假。

2．班主任老師負責每日登記缺課、早退的學生，追蹤缺課、早退原因，填寫學生因病缺課登記表，及時報告學校疫情報告人。

3. 辦公室每日登記缺勤的教職員工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時報告學校疫情報告人。

4．學校疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課、缺勤信息，于當日定時上報給屬地教育行政部門，有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突發公共衛生事件時，還要向屬地衛生健康部門報告。

5. 若當日無人因病缺課、缺勤，需進行零報告。

羅圍小學復課證明查驗制度

1．嚴格執行學生體溫晨午(晚)檢和因病缺勤登記、病因追蹤制度，密切關注因病缺勤學生每日病情變化。

2．學生因一般病情請假，經治療康復可以復課的，須持醫療機構出具的康復證明，方可辦理復課手續。

3．學生因確診或疑似新冠肺炎原因治療或隔離觀察的，須持有定點醫院出具的康復證明或排除疑似證明，經隔離觀察后，***公室同意，方可辦理復課手續。

4．復課手續和請假手續要整理齊全，一人一案，以備查驗。

羅圍小學宣傳和健康教育制度

1．學校成立宣傳和健康教育工作小組，并貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于健康教育的各項工作要求。并結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施宣傳和健康教育工作計劃。

2．學校應通過微信、校園網、宣傳櫥窗、展板、宣傳彩頁等多種形式開展新冠肺炎防控宣傳教育活動，幫助教職員工和學生提高防范意識、了解防治知識。如有不適癥狀，及時就診。

3．教育教職員工和學生保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

4．引導師生員工科學做好個人防護，不聚會、不參加集中性活動，避免到通風不暢、人流密集場所活動；學會正確佩戴口罩、正確洗手方法和“咳嗽禮儀”，堅決杜絕食用野生動物。

5．做好本校防控工作正面宣傳工作，引導教職員工和學生正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。

6．加強網絡及輿情管理，做到教職員工和學生中無造謠、信謠、傳謠現象發生。

7．學校領導要定期對學校宣傳和健康教育工作檢查、督促，發現問題及時解決，進行自評。

羅圍小學心理咨詢與干預制度

1.及時識別高危人群，了解受疫情影響的學生、教師的心理健康狀況，根據目標人群范圍數量，開展目標人群評估、制定分類干預計劃。

2.密切關注從境外返淮、疫區返淮或因疫情出現心理問題的教職員工和學生，對高危人群開展心理危機干預，避免極端事件的發生；對普通學生開展心理健康教育。發現可能出現的心理危機苗頭，及時向校疫情防控工作領導小組報告，并提供解決方案。

3.開展多形式心理健康教育，通過公眾號、微信群或QQ群向教職員工和學生推送心理健康科普類文章，利用校園公告欄、宣傳欄、教室黑板報、宣傳手冊發放等方式做好心理健康教育。

4．任課教師和班主任要學習心理健康知識，將心理健康教育融入教育教學活動，關注學生心理健康狀況，掌握學生心理動態，及時發現、疏導學生心理健康問題。

5．營造良好的校園氛圍來幫助師生恢復規律學習生活、獲得穩定感；積極推進師生心理健康的自我調適方法，提倡師生維護健康人際交往，與家人、朋友、同學、同事等保持積極聯系，彼此表達關心，獲得情感支持。

6．學校心理輔導室按時開放，心理健康教師在崗值班，設立應對疫情電話、網絡等心理咨詢通道。充分利用公共心理援助熱線、各級未成年人心理健康輔導站做好學生、家長、教師的心理咨詢與干預。

7．組織參與心理防護和心理危機干預的人員進行培訓，提高開展疫情心理防護和危機干預的專業技能，為師生提供科學、專業的心理援助，并做好自身心理防護。

8．加強與醫療機構的聯系，為超出學校心理危機干預范疇的來訪者做好轉介工作。

羅圍小學外來人員入校管理制度

1．疫情防控期間，校園實行封閉式管理，與學校教學活動、 衛生防疫等正常工作無關的外來人員一律禁止進入校園。

2．確因工作需要臨時進入校園的人員，需實名登記并記錄來訪事由、接洽部門和人員，由校內接洽人員確認，并詳細登記來校人員身份信息、測量體溫、佩戴口罩、完成手衛生程序后方可進入校園。

3．嚴禁發熱、咳嗽等健康狀況異常者進入校園。

4．任何單位和個人不準擅自帶領學生、家長及校外無關人員入校，一經發現嚴肅處理。

5．中小學及幼兒園門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接(送)即走，避免聚集。

羅圍小學校園清潔與場所消毒制度

校園環境應以清潔衛生為主，預防性消毒為輔，應

避免過度消毒。

2．做好校園環境衛生整治工作，成立學校環境衛生檢查小組，嚴格執行衛生檢查標準，由學校主管衛生人員每周進行定期檢查和不定期抽查，對存在的問題進行通報并整改。

3． 儲備必需的消毒和防護用品，做好相關物資的統計，出入庫做好登記。

4. 根據不同場所的特點開展預防性消毒。特別做好教室、課座椅、公共教學用具、門把手、食堂、住宿區域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區域等處衛生消毒，針對不同消毒對象應按照其使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。

5. 每日對工作和學習場所開窗通風情況進行檢查。疫情解除前停止使用集中空調通風系統，重新開啟使用前應規范清洗和消毒。

6. 規范保潔衛生操作，清潔人員每日工作前接受體溫檢測，體溫正常方可開始工作。工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

7. 加強相關垃圾規范處理操作，衛生保健室和臨時隔離場所產生的垃圾要用醫療廢物專用袋嚴密包裝，并及時清運。未清運的垃圾要置于有蓋的桶內，每天用有效氯含1000mg/L 的含氯消毒液噴灑垃圾桶內外表面等；按照《醫療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。

8. 出現確診病例、疑似病例、無癥狀感染者，需要在疾控部門的指導下開展終末消毒。

羅圍小學“日報告、零報告”信息上報制度

1.各中小學校（幼兒園）每日掌握學生和教職員工健康情況，加強對所有人員的晨午（晚）檢工作以及健康觀察和健康巡查工作。

2.晨午（晚）檢中一旦發現師生中有出現發熱(體溫

≥37.3C)或有流感樣癥狀(流涕、鼻塞，咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐、腹瀉)或其他傳染病相關癥狀要立即根據要求向學校領導報告，送至隔離觀察室，并及時與家長聯系送往醫院就診。學校指定疫情報告人按程序向屬地衛生健康部門和教育行政部門報告。

3.晨午（晚）檢時間以外師生中發現有可疑癥狀者全校師生人人有責任及時報告。

4.教職員工和學生在就醫或居家治療期間，相關責任人要堅持每天追蹤及電話隨訪并將情況上報。

5. 要明確專人專職負責，每日定時匯總并向上級教育主管部門報告，無異常情況要實行“零報告”；有疑似傳染病疫情或可能存在其他突發公共衛生事件時，還要向屬地衛生健康部門報告。

6.要嚴格按照程序、時限第一時間準確、全面上報信息數據，嚴禁遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。

7. 嚴肅工作紀律，做好保密工作，嚴禁外傳、泄露相關信息數據。對不按要求上報、泄露信息者，給予嚴肅處理。

羅圍小學疫情處置制度

校園一旦出現新冠肺炎疫情，要立即響應，啟動應急程序。病例要立即住院救治，密切接觸者要隔離觀察，病例接觸過的地方開展消毒，同時做好病例康復后的復學、復工等工作。

一、隔離觀察

學校發現有新冠肺炎相關癥狀者，應嚴格執行隔離觀察相關文件要求和制度，規范流程，做好清潔消毒，確保工作人員和隔離觀察人員防護安全。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人報告給學校疫情領導組，啟動學校響應；

2.立即就診：由校醫和相關人員如輔導員或班主任護送至就近的發熱門診就診；

3.密切接觸者隔離觀察：由校醫將密切接觸者轉運至隔離觀察室，并進行隔離觀察；

4.每日檢查：每日晨午檢，自覺發熱時隨時測量并記錄；發現發熱、咳嗽等急性呼吸道癥狀時，及時就診；

5.通風：將隔離觀察人員安排在通風較好的單間房間隔離，開窗通風；

6.專人送餐：隔離觀察室統一由專人送餐，并使用一次性餐盒或相對固定餐盒送餐。送到隔離區域后由衛生保健人員逐一收發，餐飲具使用后及時消毒，獨立存放；

7.心理支持：充分發揮學校心理咨詢室的作用，開設心理輔導熱線，給予師生心理關懷；

8.工作防護：進入隔離場所后，每4小時更換1次醫用外科口罩，做好手衛生措施。一般情況下與隔離者接觸時保持1米以上的距離；

9.常規消毒：隔離觀察室空氣、地面、物品等每天消毒2次；

10.及時消毒：隔離觀察區域內嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理都應經嚴格消毒處理后方可排放。生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理；

11.終末消毒：疑似或確診病例轉移至定點醫院治療隔離后，由疾控人員對原隔離場所進行全面徹底的消毒。

二、健康觀察

中小學和幼兒園發現有新冠肺炎相關癥狀者，應立即通知家長或其他監護人，并第一時間安置在健康觀察室。

1.立即報告：第一發現人要立即報告學校疫情報告人，疫情報告人報告給學校疫情領導組，啟動學校響應；

2.通知家長：學校和幼兒園要立即通知家長前來接回幼兒或中小學生，居家觀察或去醫院發熱門診就診；

3.安置在健康觀察室：在家長接回之前，學校或幼兒園校醫或保健教師要將兒童安置在健康觀察室，并有專人陪伴與觀察癥狀變化情況；

4.密切接觸者的觀察：通知密切接觸者的家長密切觀察孩子的健康狀況，有發熱、咳嗽等新冠肺炎相關癥狀要向學校報告，并就醫；

5.全面消毒：兒童被家長接走后，健康觀察室區域內進行全面消毒，產生的生活垃圾經消毒后，按醫療廢棄物處理。

三、學校出現新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時應急響應

1.與屬地衛生健康部門以及家長保持信息暢通，得知在醫療衛生系統有本校學生或教職員工診斷為新冠肺炎病例、疑似病例和無癥狀感染者時，立即啟動應急程序；

2.協助開展疫情防控：學校應配合屬地疾病預防控制部門的專業技術人員調查、采樣、終末消毒、密切接觸者排查等預防控制措施，如實反映有關情況；

3.密切接觸者的隔離觀察：在屬地衛生健康部門的指導下，有條件的校醫院對密切接觸者在校內進行隔離觀察，或者由屬地衛生健康部門安排專門場所開展醫學隔離觀察；

4.學校應在屬地衛生健康部門的指導下對病例接觸的區域進行終末消毒；

5.必要時停課：根據疫情防控需要，學校按照衛生健康部門和教育主管部門的建議，必要時采取班級乃至全校停課措施；

6. 學校加強宣傳教育，安定人心，穩定學校秩序。

終末消毒

發現新冠肺炎病例、疑似病例及隱性感染者者送至醫院治療后，學校環境應及時在屬地疾病預防控制部門指導下開展終末消毒。參與消毒人員需佩戴醫用防護口罩、一次性乳膠手套、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴、對生活用品、排泄物和嘔吐物等進行終末消毒。

● 生活用品：采用含氯消毒劑（有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L）擦拭消毒。

● 排泄物和嘔吐物：用一次性吸水材料（紗布、抹布等）沾取含氯消毒劑（有效氯濃度5 000 mg/L～10 000 mg/L）小心移除。用含氯消毒劑（有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L）拖地，范圍為嘔吐物周圍2米，30分鐘后洗凈。建議消毒2遍。

● 病例運輸工具：使用含氯消毒劑（有效氯濃度250 mg/L～500 mg/L）噴灑消毒，作用30分鐘。

● 空氣：使用0.2％～0.3％的過氧乙酸或1.5％～3％過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧對空氣進行噴灑消毒，作用60分鐘后開窗通風。

四、建立聯防聯控機制

學校（幼兒園）應與屬地教育主管部門、衛生健康行政部門、疾病預防控制中心、醫療機構（定點醫院、發熱門診）等單位建立工作網絡，明確聯系人及聯系方式，加強溝通與交流，實施聯防聯控。建立學校、年級、 班級、家庭四級防控工作聯系網，及時收集和反饋師生信息。見圖1。

五、復課（工）證明查驗

學生和教職員工病愈或隔離期滿后，須持醫院病愈證明或醫院/社區衛生服務中心出具的解除隔離證明到學校校醫院（保健室）或者學校其他指定部門及指定人員處復核確認登記，持有校醫（保健老師）或學校指定人員出具的復課（工）查驗證明方可上課或工作（表1）。

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