黨史教育專題研討會發言稿 黨員干部黨史學習教育專題研討發言
今年是建黨100周年,回首“餓航如鐵”的過去和“乘風破浪”的未來,學習黨史教育是不忘初心、堅定理想信念、奮發向上的必然要求。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的黨員干部黨史學習教育專題研討發言,歡迎大家參考。
黨員干部黨史學習教育專題研討發言
據中央和省、州、市委黨史學習教育領導小組部署,圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求,組織召開專題組織生活會,結合自身工作實際,深刻自我剖析,現將個人剖析情況匯報如下:
一、思想認識
黨史學習教育啟動以來,我嚴格按照機關黨委和支部方案安排,緊緊圍繞中央和省、州、市委部署要求,認真參加黨史學習教育系列活動,跟進學習總書記重要講話、指示批示和重要論述、理論文章等,通過參加支部集中學習研討、聆聽專題黨課、開展實踐體驗活動、踐行“我為群眾辦實事”等形式,進一步豐富了自我對黨的認識,政治站位、理想信念、宗旨意識、品行品德等都得到了提高,“四個意識”更加牢固,“四個自信”更加堅定,“兩個維護”更加堅決,也為自己今后更好開展工作豐富了理論基礎,增強了責任意識。
二、存在的問題及原因
(一)、總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神方面:一是在學總書記講話時,沒有耐下性子整篇學習,停留在網上傳播較廣,和自己感興趣的片段中,自己沒有全篇通讀,系統學習思考,導致學習不夠深入,理解不夠透徹。二是學習主動性不夠。總以工作忙為借口,學習不能扎下心來,存在為了完成任務而學習的消極態度。三是理論聯系實際、指導實踐不夠。在學習后,沒有能夠認真對照實際、對標對表本職工作進行認真反思,尋找差距,學用結合、指導實踐不夠。
分析原因:一是對總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神的重要性認識不足。二是自身缺乏學習的主動性。三是行動上懶惰,總是認為學習完就行,沒有想過聯系實際的問題。
(二)、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面:一是學習流于形式。雖然在集中學習時能夠與其他黨員溝通交流,拓寬學習方法,但是沒能做到學習與工作兩不誤,重工作輕學習。二是學習不夠深入,雖然能嚴格按照黨史學習要求開展各種常規性學習,但是由于本人學習時間少,沒能把相關內容進行深入擴展。三是學習形式單一。只是采取網上學習的方式,圍繞書本展開理論學習少。
分析原因:學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料上不夠深入,學習能力差、學習存在片面性。
(三)、對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面:理想信念樹的不牢。對黨的路線、方針、政策學習的不全面、領會的不深入,還停留在表面化、淺層次,本領恐慌的危機感和主動加強理論武裝的緊迫感不夠強烈。
分析原因:我本人理想信念樹的還不夠牢固。在弘揚黨的優良傳統不夠,在發揚和繼承黨艱苦奮斗的優良傳統方面還存在非常大的差距,吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神不足。
(四)、黨員先鋒模范作用發揮情況:在自己崗位中,堅定理想信念,增強學習意識,自覺運用科學理論去研究新情況、解決新問題,充分發揮黨員模范帶頭作用,努力提高理論素養,提升思想境界,始終保持不斷創新、不斷進取的精神狀態。主動幫助職工群眾解決生活困難,積極組織為民、惠民、辦實事活動,但是有時候態度過于急躁,有待提高。
分析原因 :做事毛躁,對群眾缺乏耐心,主動服務群眾的意識有所弱化,沒有完全以基層、群眾的滿意為評判標 。
三、整改措施
一是深入學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,增強學習主動性。全面系統在進行一次學習,將學習成果聯系到實際當中,指導實踐、推動工作。
二是堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫,切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,踐行“兩個維護”,注重協調好工作與學習的關系,合理規劃學習時間。創新學習方式,多以書本的形式來進行理論學習。
三是進一步加強自身黨性修養,端正學習態度,把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。學習“四史”有利于汲取歷史經驗,把握歷史大勢。進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。
四是牢固樹立宗旨意識,真心實意排憂解難。要牢固樹立以“以人民為中心”的發展思想,在“我為群眾辦實事”實踐活動中,要把群眾滿不滿意、高不高興、答不答應作為一切工作的出發點和落腳點,把群眾的“表情包”當作檢驗工作的“晴雨表”。聚焦群眾反映最強烈、期盼最熱烈、關心最集中的問題,第一時間認真研究解決,切實增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
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