新時代的青年，應該提高黨史教育，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進，增強忠誠干凈擔當的主動性和自覺性。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的2021年黨史教育組織生活會個人剖析材料范文，歡迎大家參考。

2021年黨史教育組織生活會個人剖析材料范文

按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，現將個人近期學習感悟和檢視剖析情況匯報如下：

一、學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話感悟

總書記發表的重要講話，帶領我們系統回顧的黨的百年奮斗歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大_精神，擘畫了中國特色社會主義美好藍圖，用“九個必須”向全黨發出動員令、任務書，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標指明了前進方向，令人鼓舞、促人奮進。這段時間以來，我逐字逐句對總書記“七一”重要講話進行品讀，我認為，講話通篇凝結著新時代中國特色社會主義思想的理論精華，是馬克思主義中國化時代化的新成果，是團結帶領全國人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的新指南，是推進中國特色社會主義偉大事業的新引擎，是加快實現中華民族復興偉大夢想的新號角，充分展示了中國人民的志氣、骨氣、底氣、豪氣，充分展示了中國共產黨人的自信自強、自立、自警、自勵。下一步，我將堅持把學習貫徹總書記“七一”重要講話作為當前和今后一個時期的一項重要政治任務，深學細研、加深感悟，切實用總書記“七一”重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

(一)百年大黨的歷史偉業永載史冊，我們要更加堅定實現中華民族偉大復興的信心和底氣

總書記指出，一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。我深刻認識到“紅色政權來之不易”、“新中國來之不易”、中國特色社會主義來之不易”，深刻認識“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行”，深刻認識在黨的領導下中華民族從站起來、富起來到強起來的發展大勢，探究歷史規律、保持歷史定力，增強“三服務”工作的系統性、預見性、創造性，不斷為全面完成老工業基地轉型升級夯基壘土。

(二)百年大黨的領導核心永立潮頭，我們要更加自覺堅定做到“兩個維護”

一百年來，黨和人民的事業造就和選擇了一代又一代堅強領導核心，團結帶領中國人民從一個勝利走向又一個勝利。維護核心就是最大的政治。絕對忠誠的政治品格是黨辦人最根本的修養，我們要把“兩個維護”作為最高政治原則和根本政治規矩來遵守，始終在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。我認為，在做到“兩個維護”的同時，還要做到絕對服從，絕對服從是共產黨員的真正底色，也是絕對忠誠的具體表現。區委辦公室是全區的首腦機關，我們每一名黨辦人要無條件地執行組織作出的決定，服從組織的指派，對組織安排的各項工作要一抓到底、落實到位。

(三)百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅持以人民為中心的發展思想

總書記強調，江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。百年前行，我們黨始終把人民放在心中最高位置，始終代表最廣大人民根本利益，沒有任何自己特殊的利益，從來不代表任何利益集團、任何權勢團體、任何特權階層的利益。百年黨史表明：“全心全意為人民謀利益”就是我們黨最大的初心。為人民群眾服務是黨辦“三服務”根本職責之一，作為黨辦人，一定要強化公仆意識和為民情懷，立足本職崗位為人民服務，用好出謀劃策、綜合協調、信息處理、督促檢查、運行保障五種能力，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發，為區委出謀劃策，統籌謀劃推進“四大提升行動”和基層“六大治理”，推動解決事關群眾和企業的困難事、煩心事。

二、黨史教育學習感悟收獲

黨史學習教育開展以來，我積極參加支部集中學習、專題輔導、研討交流，充分利用碎片化時間抓緊個人自學，仔細研讀了總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神和指定的4本學習材料，努力做到了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，為發揮以文輔政光榮使命提供了精神力量。

(一)學百年黨史，永葆對黨赤膽忠心。對黨忠誠，永遠是共產黨人的從政根基，更是提升人格力量的必要條件。忠誠從來都不是一句空口號，忠誠不單是我們黨旗下的“錚錚誓言”，忠誠是夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的追求，是戰爭年代“龍潭三杰”之一的錢壯飛雖九死也要傳遞信息救黨為黨的決心，是方志敏“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”的執著，他們用生命詮釋了共產黨人唯有理論上的清醒才能永葆對黨的真忠誠。黨辦姓黨，是黨委的中樞機構，工作責任重大、影響面廣，黨辦的干部每天處在區委的核心，接觸各種黨的秘密文件和材料、掌握很多第一手信息、了解主要領導的信息等，稍有差池就會帶來無法挽回的損失，就要求黨辦人必須把對黨忠誠扎根在初心上、成長于使命中，在是非面前錘煉“心志”，勤修為政之德，用忠誠編織好抵御“有害物質”侵襲的從政“外衣”，真正做明公德、守公德、嚴私德，永葆黨辦同志絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠的政治本色。

(二)學百年黨史，砥礪前行勇擔使命。中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心使命?；仡欬h的百年歷程，無論是在戰火紛飛的革命年代，還是在熱火朝天的建設時期，或是在如火如荼的改革時期，乃至在日新月異的新時代，一批批滿懷理想的中國青年，沖鋒陷陣、流血流汗、默默奉獻、攻堅克難，為實現中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍作出了不可磨滅的功勛。我們既然選擇黨辦，就選擇了責任、選擇了擔當，擔起黨的事業，擔起人民幸福，擔起正義道義，擔起民族夢想!作為黨辦人，就要不惜力，不推諉，不敷衍，不拖沓，不馬虎，分內之事盡責，同事的事有責，出了失誤自責，批評處分擔責，兢兢業業，認認真真，確保眼到之處無差錯，手到之處無積壓，心到之處無遺憾。始終堅持無怨無悔的奉獻精神，時刻以革命先輩的遺志告誡自己，在實戰中強筋骨，在斗爭中長本領，始終保持“拉滿弓、卯足勁、揚起帆”的干勁，扛好千鈞重擔。

(三)學百年黨史，牢記為民赤子初心。總書記強調“江山就是人民，人民就是江山”。在救亡圖存的偉大斗爭中，中華兒女為中華民族獨立和自由不惜拋頭顱、灑熱血，最后一碗米用來做軍糧、最后一尺布用來做軍裝、最后老棉被蓋在擔架上、最后親骨肉送去上戰場，是軍民水乳交融、生死與共的生動寫照。黨辦作為服務保障區委、了解掌握各方面情況信息、開展調查研究、制定決策部署、督促指導落實、協調日常運轉的綜合機關，也是傳達黨的指令、傳遞基層聲音的中樞神經。作為黨辦人要時刻秉持“為民的赤子之心”，發揮好以文輔政的作用，無論是文稿起草，還是調查研究，始終帶著感情、帶著責任、沉下身心，到人民中去，涵養一心為民的公仆情。

三、對照檢視存在的問題

黨史教育開展以來，我牢牢把握目標要求和重點任務，深入開展我為群眾辦實事實踐活動，在理想信念歷史自覺、優良傳統、黨性錘煉等各方面明顯提升，切實做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，但對照黨章黨規、革命先輩，清醒的認識到自身仍然存在的差距。

(一)在堅定理想信念方面。

一是思想認識有偏差。滿足于參加集體學習、完成“規定動作”，主動擠出時間自學不夠，習慣于“淺層次閱讀”“碎片式學習”，缺乏系統性和連續性，常常是需要什么學什么，遇到問題才翻理論、找政策，碰到工作才找依據、查資料，在準確把握中國特色社會主義理論體系的科學內涵和精神實質上還有差距。如：在文稿起草過程中，常常是拿來主義，需要什么找什么，沒有真正把理論知識入腦入心，沒有真正的把理論知識轉化為工作能力。

二是理論學習不深入。在政治理論學習上沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，原原本本讀原著、扎扎實實學原文上深鉆細研的勁頭還不足，對新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、精髓要義理解的不深、不透，存在知其言而不知其義、知其然而不知其所以然的問題。如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分，對其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。

三是學用結合不充分。理論學習與實踐運用結合的還不夠緊密，還未完全做到融會貫通、知行合一，把新思想轉化為做好各項工作的新思路、新舉措還不多，學習的針對性和實效性都亟需提高。如：在參加交流研討時，準備的發言材料，簡簡單單的寫了寫黨史學習的過程，談了幾句感悟，沒有認真思考黨史學習與工作的結合點，交流發言質量不高，理論知識轉化為推動“三服務”工作高質量發展的效果還不明顯。

(二)在增強歷史自覺方面。

一是貫徹落實區委決策部署力度不夠大。對區委的決策部署，在抓細抓實和督導督辦上做得不夠，對領導平時關心的熱點問題，督促指導的多，對日常性工作督察指導的少，致使一些工作落實不力，工作效果打了折扣。如，在推進政法隊伍教育整頓工作、農村人居環境整治等領導關心的熱點工作關注的多，了解得多，工作情況、數據信息銘記于心，但對依法治區、基層治理等一些常規性工作了解的不多，只是在寫材料需要時才去主動了解掌握情況。

二是在振奮精神上還需持續發力。對一些歷史遺留問題、棘手難題，做了一些嘗試，但有時因存在畏難情緒，“淺嘗輒止”，致使有的問題還局限在面上，沒有真正的觸及根源，徹底解決。如，在接待老信訪戶問題上，能夠做到積極主動，態度誠懇，也嘗試著聯系各部門單位來解決信訪戶實際問題，但在推動不力的情況下，沒有更好的解決辦法和措施，僅僅能做到向領導如實匯報，有問題上交的情況。

三是開拓創新的能力有待提高。能夠堅定貫徹落實新發展理念發揮以文輔政的作用，但結合領導分管工作的實際，創造性提出建議策略的思路眼界還不開闊。如，在推動移民致富提升行動工作上，特別是在激發移民群眾內生動力上出好點子、出金點子的思路還有局限，缺乏有針對性的新舉措。

(三)在弘揚優良傳統方面。

一是工作作風還不夠扎實。很多情況下，任務要求時間緊、工作量大，有時感覺疲于應付，放松了對工作標準的要求，滿足于不出錯、過得去。如，在一些文稿起草過程中，與各單位、部門溝通協調不力，數據指標掌握不明，導致文稿數據不精準，給領導決策部署造成了一定的干擾。

二是工作能力還有待加強。在辦事能力上，與總書記對年輕干部提出的“七種能力”要求相比還有較大的差距，工作思路不夠系統，工作方法缺乏創新，文字水平還缺乏磨煉，處理問題有時考慮的還不夠周到，缺乏大膽開拓的勇氣和魄力。如，在起草文稿中，常常有“拿來主義”，起早文稿首先想的不是怎么寫，而是先去翻找以前的文稿，偶爾還有照搬照抄的情況出現。

三是對黨建工作理解還不夠。在支部開展黨建工作時，淺顯的認為黨建工作是組織委員的事情，和自己沒有多大的關系，自己只需要做好自己的“規定動作”就可以了，沒有深刻認識到黨建工作的重要性。同時，在開展批評與自我批評時，存在“老好人”思想，對其他同志存在的問題裝聾作啞，沒有毫無保留地全面指出，大多情況下人云亦云、就事論事，講工作成績多，談缺點問題輕描淡寫、點到為止。

(四)在加強黨性錘煉方面。

一是奮發有為的工作姿態不夠持久。“前有標兵，后有追兵”的危機感不強，完成上級安排的任務和布置的工作后，就有了停一停、歇一歇的思想，主觀上缺乏主動性和爭先意識。對新時代、新思想提出的新要求領會不夠深刻，缺乏時不我待，勇立潮頭的歷史擔當，“身在兵位、胸為帥謀”的優良傳統沒有很好的堅持，“平時看得出，關鍵時刻站得出，危急關頭豁得出”的黨辦奮斗精神沒有很好的發揚。

二是新時代勇擔當敢作為的意識有待加強。與新時代對黨員干部“干一行愛一行，鉆一行精一行，管一行像一行”的專業作風標準而言，專業精神尚存在差距，存在知識弱項、能力短板和經驗盲區。如，在發揮以文輔政作用的同時，倍感自身能力欠缺，能力不足危機極度嚴重，學習的成效與工作的進展嚴重不匹配。

三是為民服務的宗旨意識不夠堅定。在協助領導抓工作、謀發展時，站在區委的角度思考的多，站在群眾立場思考的少，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對基層情況的了解和把握也不夠全面準確。如：在發揮智囊團作用時，對基層調研少、深入群眾身邊了解情況少，提出的建議不夠扎根基層，沒有能夠從群眾的角度來考慮問題。再比如，在“我為群眾辦實事”活動中，能夠力所能及的做一些打掃衛生、種植樹木等為民服務的實事，但在面對群眾的矛盾和訴求時，習慣性地將問題轉交至相關部門和所屬鄉鎮，在一些自己能夠幫助群眾解決的問題當了“傳話筒”，“辦實事”的成效打了折扣。

四、存在問題的原因剖析

針對以上問題，我進行了認真剖析，認為問題產生的根源是多方面的，但根子主要有以下五點：

一是理想信念有所淡化。自認為被黨培養多年，思想政治素質和個人品質沒有問題，對共產主義理想也是堅定的，能經得起各種風浪的考驗。但隨著時間的變化，加上忙于日常事務性工作，放松了學習的自覺性，總認為只要工作干好了，理論學習可以放松，忽視了理論學習對實際工作指導的重要性，在學習過程中更多的側重于實用性，對政策理論研究不深、不透，在真正學懂、弄通、做實上還存在一定的差距。

二是政治素養有所松懈。自我認為工作任務重、壓力大，花時間和精力解決實際問題更為重要，便較少花時間去學習理論知識，以致政治理論素養提高不快，缺乏時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感，履行政治責任不積極不徹底，根子上還是降低了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的標準，沒有真正做到把堅強的黨性作為履行政治責任、抵御不良風氣的利器。

三是作風建設有所弱化。對不屬于自己份內的工作，能不管的就盡量不管，事不關己高高掛起，滿足于領導安排什么就做什么，積極主動性不夠強。內心深處對于能力不足危機的認識還不夠深。

四是自我要求有所降低。沒有時刻以高標準、嚴要求來約束自己，思想和行動上總是被動接受，發自內心的自我約束和完善不夠。在突破一些重點和難點工作上，缺乏爭先進位的氣魄和勇氣，固步自封，對標優秀黨員的標準要求自己還不夠嚴格，往往只把黨員掛在嘴上

五是紀律規矩有所松動。認為自己普通干部，工作范圍小，權力有限，廉潔自律無關緊要，忽視了廉政思想教育，沒有從思想源頭筑起拒腐防變的防線，自我壓力、自檢自省、自我嚴格要求做得不好，根子上還是政治站位還不夠高，格局還不夠大，沒有把黨的政治紀律和政治規矩貫穿工作、生活始終。

五、努力方向和整改措施

(一)狠抓理論學習，提高政治站位。堅持把學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為重中之重，在參加集中學習的同時，每天抽出一定時間進行自學，強化理論武裝。在學懂弄通做實上下功夫，堅持全面學、系統學，學深悟透、以學促行。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高黨性修養，增強政治敏銳性和鑒別力，時刻提醒自己，嚴把思想關口，堅定理想信念，牢固樹立馬克思主義民族宗教觀。

(二)加強黨性鍛煉，增強宗旨意識。牢記黨的宗旨，把工作重點放到用黨建理論來指導實踐工作上，放到解決與群眾利益息息相關的現實問題上，切實在實際行動上體現出踐行黨的宗旨的堅定性和自覺性。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅持黨的事業第一、人民利益至上。進一步樹立服務群眾觀念，加強對基層的調研指導，在深入群眾中掌握第一手資料，積極尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力，實實在在地為群眾辦實事、解難題、謀福祉。

(三)轉變工作作風，勇于擔當作為。大力弘揚求真務實的優良作風，真正把領導安排的各項工作落到實處;嚴格要求自己，遵守辦公室的各項規章制度，牢固樹立“辦公室工作無小事”的觀念，進一步增強自己的“角色意識”和“服務意識”，提高工作水平;堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，主動開展調查研究，提高為廣大人民群眾服務的能力。要時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，以《黨章》規范自己，保持良好的精神狀態和工作熱情，認真做好本職工作。

(四)強化自身素質，提高工作水平。牢固樹立執行觀念，把抓執行、抓落實作為推進各項工作的關鍵環節，堅持說實話、謀實事、出實招、求實效，把精力和心思集中到研究問題、分析問題、解決問題上來，把工作當作事業干、把事業當作使命干，抓緊每一天、干好每件事，對標先進，比學趕超，積極踐行“一線工作法”，堅持高標準、高質量、高要求，承諾的事情堅決兌現，既定的事情堅決辦成。以極端負責的態度做好每一項工作，以更高的標準、更嚴的要求、為區委辦公室“三服務”工作添磚加瓦。

以上對照檢查，懇請同志們提出批評意見。

以上就是小編為大家整理的2021年黨史教育組織生活會個人剖析材料范文，想要了解更多優質的2021年黨史教育組織生活會個人剖析材料范文，請大家多多關注“查字典范文網”。

【2021年黨史教育組織生活會個人剖析材料范文】相關推薦文章：

黨史教育組織生活會剖析匯報材料 黨史教育專題組織生活會個人剖析材料

黨史教育組織生活會剖析匯報材料 黨史教育專題組織生活會個人剖析材料

黨史教育組織生活會剖析匯報材料三篇 黨史教育專題組織生活會個人剖析材料

黨員干部黨史學習教育組織生活會個人剖析材料 教師黨員專題組織生活個人檢視剖析材料

2021組織生活會個人剖析材料 2021年組織生活會個人剖析