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傳五四風華奏青春樂章

1919年5月，中國的熱血青年把青春化作烈火，點亮了新時代的序幕，用青春的力量在歷史上書寫了濃墨重彩的一筆。2021年的今天，在這“兩個一百年”的重要歷史交匯點和中華民族偉大復興中國夢的號召下，作為新時代的青年，要當好新征程下的開拓者、奉獻者、信仰者，讓“五四”的火焰在手中重燃，傳“五四”之風華，在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中，奏響青春最美、最激昂的樂章。

立志務實、勇往直前，當砥礪奮進的“開拓者”，奏響奮進之音。“革命不是請客吃飯”“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的”……一路走來，面對前進道路上的各種風險挑戰，一代代青年干部總是以不畏強敵、敢于斗爭的風骨和品質，直面困難、迎接挑戰、鑄就了苦難輝煌。如今“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擎畫，正是近代以來中華民族發展最好的時代，是實現中華民族偉大復興的關鍵時期，宏偉藍圖已繪就，砥礪奮斗正當時，廣大青年干部要牢記總書記囑托，克服浮夸、浮躁的心態，消除萎靡、懶惰的狀態，強化責任、擔當意識。面對困難和危險，沖鋒在前，不待揚鞭自奮蹄，以勤勤耿耿、埋頭苦干的精神和愚公移山的斗志，迎難而上，沉著應對各種風險挑戰，拿出“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不懼風雨、不畏險阻，腳踏實地一往無前，讓青春在不懈奮斗中綻放絢麗之花！

為民請命、鞠躬盡瘁，當先人后己的“奉獻者”，傳唱無我之聲。“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧”“我將我無，不負人民”“百色是全國脫貧攻堅的主戰場之一，也是我的家鄉，我想為家鄉建設出份力”……一百年來，無數的青年干部為人民而生，因人民而興，總是吃苦在前、團結帶領群眾忘我奮戰，始終同人民在一起，為人民奉獻一生。佇立新時代，廣大青年干部要胸懷祖國和人民，樹立“無我”的奉獻意識，發揚“唯我”的擔當精神，不計個人得失，不看重個人名利，把“奉獻”二字貫穿始終，發揚奉獻精神，在奉獻中展現青春風采，用奉獻之心對待黨和人民的偉大事業，甘當幕后“奉獻者”，多講一份付出，少求一份回報，為祖國、為民族、為人民多做貢獻，不圖虛名，不務虛功。少一些“我”，多一些“我們”“你們”，懷一顆為民服務之心，去基層一線，全心全意為人民服務，將奉獻精神進行到底。

信念堅定、志存高遠，當堅定勇毅的“信仰者”，傳承信仰之曲。“砍頭不要緊，只要主義真”“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰”“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”“堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”……一百年以來，無論是弱小還是強大，無論是順境還是逆境，一代代青年干部崇高的信仰和堅定的信念，如同黑夜中最耀眼的光芒，指明了前進方向，驅除了奮進途中一切恐懼、陰霾、猶豫和徘徊。今天，在這日新月異的新時代，作為青年干部要把握青春歲月、珍惜青春年華，樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，到人民群眾中去，到新時代新天地中去，與時代同呼吸、與祖國同步伐、與人民同命運，讓理想信念在創業奮斗中升華，以“理想高于天、信念堅如磐”引領民族復興航船乘風破浪、揚帆遠航！

黨史學習教育研討發言心得體會

通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。

一、思想認識

（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。

（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。

（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。

（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。

（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。

一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。

二、存在問題

一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。

二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。

三、存在問題的原因

（一）認識不到位

對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。

（二）自我要求不嚴

對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。

三、今后的努力方向和改進措施

學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。

黨史學習教育研討發言心得體會

各位領導、同志們：

為迎接慶祝黨的百年華誕，2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和要求，為開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。根據局黨委理論中心組的部署要求，我認真研讀了《中國共產黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，通過學習，進一步深化了思想認識、提高了政治站位、強化了使命擔當。下面，結合近期黨史學習教育中的所思所悟談幾點認識和體會。

一、通過學史，堅持明理悟思想。習近平總書記指出，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。作為黨員領導干部，我們要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二、通過學史，堅持增信擔使命?；赝覀凕h的百年歷程，之所以能夠從容越過急流險灘、穿過驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬壑歸流的洪荒偉力，就在于無論風雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念信心當作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動搖，從未因時代變遷而有絲毫削弱。學史增信就是要通過學習教育，增強歷史自覺，保持戰略定力，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義、共產主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。作為基層黨員干部，必須站穩政治立場，進一步堅定信仰信念信心，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到總書記、黨中央重大決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

三、通過學史，堅持崇德葆初心。習近平強調，領導干部要講政德。講政德就要明大德、守公德、嚴私德，黨員干部的“德”，核心就是黨性，就是政治本色。我們一定要不斷增強政治鑒別力和政治敏銳性，不斷深化對歷史規律和時代大事的科學認識，不斷提升對國情和形勢的準確把握，努力做到在任何情況下都頭腦清醒、眼睛雪亮。作為基層黨員干部，我們不僅要了解仰慕革命前輩在思想、道德境界上所達到的高度，更要升華道德認知、強化道德自律、砥礪道德實踐，做到心中有黨明大德、心中有民守公德、心中有戒嚴私德，不斷樹牢對黨忠誠的政治品格、為民服務的根本宗旨、清正廉潔的底線意識，做新時代不忘初心牢記使命的合格共產黨員。

四、通過學史，堅持力行辦實事。

習近平總書記指出：“歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。”緊緊依靠人民，是中國共產黨人的根基命脈，作為新時代的黨員領導干部，必須把在其位當謀其政，謀其政必盡其責作為自身從政準則，牢固樹立為民服務思想，不斷提高為民服務能力，努力夯實為民服務基礎。把最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，騰出更多時間和精力，沉下身子、深入基層，與群眾面對面，虛心聽取意見，真正交心談心，了解群眾訴求，熱心服務群眾。深入分析分管領域工作中存在的突出問題，查找薄弱環節，堵塞管理漏洞，健全工作機制，保障各項工作扎實推進。集中精力抓敏感問題和突出矛盾的化解，積極收集和反映社情民意信息，促進群眾關注的熱點、難點問題得到有效解決，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

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