黨史學習教育大會要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的學黨史悟思想辦實事開新局黨員組織生活會黨課講稿五篇內容，以供參考，一起來看看！

學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會黨課

專題組織生活會要“五味”調和

近期，根據黨史學習教育部署安排，各級黨組織都在召開“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會。組織生活會作為黨內組織生活的重要載體，是糾正缺點、錯誤，消除思想和工作上的分歧，增進團結，加強自身建設，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力的重要途徑。因此，各級黨組織應認真檢驗黨員干部黨史學習教育成果，調好專題組織生活會其中“五味”，使之開出質量，開出實效。

深化學習帶“鮮味”。欲知大道，必先為史。黨員干部要認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的四本學習材料，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心使命，深刻理解從百年黨史中汲取的經驗和智慧，深刻思考如何在世界百年未有之大變局中與時代同行，在中華民族偉大復興中貢獻綿薄之力。在深化學習中突出“黨味”、帶上“鮮味”，為開好組織生活會打牢堅實思想基礎。

盤點檢視帶“酸味”。君子檢身，常若有過。盤點收獲和檢視問題應客觀理性、真實準確，既肯定自身的進步，又要在看到自己不如他人時心頭泛起“酸味”。要捫心自問：理論學習是否有收獲、思想政治是否受洗禮、干事創業是否敢擔當、為民服務是否解難題、清正廉潔是否作表率。要橫向比較：在履職盡責上是否存在差距、在發揮黨員先鋒模范作用上是否存在缺失、在為身邊群眾做好事實事上是否尚有不足。要以工作中暴露的問題為導向，時常給自己“把脈”“醒神”，反思自身的能力短板，深刻體會自身不足之“酸”。

開展批評帶“辣味”。“人告之以有過則喜。禹聞善言則拜。”意在勸人聽到批評或勸諫時，要發自內心地開心，虛心接受意見。黨員干部更應有聞過則喜、聞善則拜的心態，并在工作生活中身體力行。在批評和自我批評中，既要在問題上動真格，又要在方式上不出格。自我批評要深挖病根，揭短亮丑，主動觸及實質性問題和深層次原因，表明“求醫問藥”的鮮明態度；批評別人要“真刀真槍”、動真碰硬，同時實事求是、出以公心，找準靶子不扣帽子，有缺點談缺點，有意見說意見，直奔主題、不繞彎路。要做到會上批評到位，“辣味”十足，會后神清氣爽，如釋重負。

談心談話帶“甜味”。高質量的談心談話是溝通思想、解決矛盾、增進團結、推動工作的有效方式。要注重剛柔并濟、寬嚴相濟，誠心誠意地溝通思想，推心置腹地交換意見，營造寬松和諧的談話氛圍，打消彼此的顧慮和戒備心理，力求談開說透講明。通過談心談話及時了解他人在工作中遇到的困難和問題，齊心協力幫助其解決，將心比心關注其身心健康。通過談心談話及時消除思想上的分歧，化解工作上的矛盾，提振干事創業的精氣神。最后達到把問題談開、把思想談通、把道理談透的效果，嘗到互相幫助、共同進步的“甜味”。

問題整改帶“苦味”。良藥苦口利于病，對于查擺的問題和同志們提出的意見建議，要逐項梳理形成清單，及時制定確有實效的整改措施，以刮骨療毒、猛藥去疴的態度，用實招硬招組成一劑治愈己身的“良藥”。整改問題要緊盯不放、寸步不讓，不達標準不交賬，不出成效不過關，讓“藥效”充分發揮，力求“祛疾除疴”，效如桴鼓。要把用藥時的“苦味”記在心頭，在以后的工作生活中時常復用，起到“有病治病、無病強身”的效果，真正做到除“病根”、提能力、做實事、開新局。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會黨課

做好專題組織生活會的“加減乘除”法

近期，各地基層黨組織圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，召開組織生活會。組織生活會是黨員同志通過開展自我查擺、明晰整改方向的重要載體，各基層黨組織要緊扣黨史學習教育的主脈，認真準備、精心組織，做好組織生活會的“加減乘除”法，切實發揮好組織生活會的應有之效。

做好組織生活會的加法，就是要加強政治剛性。東南西北中，黨是領導一切的。開好組織生活會，也必須將政治性放在首位，始終嚴格把好政治方向這條生命線?，F下，部分黨組織用業務工作會代替組織生活會、以文體活動等同組織生活，致使政治生活走偏變味。因此，組織生活會必須增強政治性。一方面，基層黨組織要以黨史學習教育為契機，引導黨員同志讀原著、學原文、悟真理，提升黨性修養，補足精神之“鈣”。另一方面，要嚴格黨規黨紀，嚴肅程序履行，確保民主評議、談心談話、請示報告等制度落到實處，切實增強黨組織凝聚力、戰斗力。

做好組織生活會的減法，就是要減少留痕形式。重“痕”更重“績”、留“跡”更留“心”，“留痕管理”是考核工作的一種重要手段，但過多的留痕導致基層黨組織熱衷于拍照留念、筆記記錄、信息上傳，組織生活會也失去了應有的“辣味”“真味”?；鶎狱h組織在組織生活會的時候，要以提升實效為導向，減少不必要的“留痕”。在積極引導黨員同志圍繞黨史學習教育，深入查擺“四風”建設、作用發揮等方面問題的同時，鼓勵黨員同志不以工作方案為條框、不以書面材料為界限，發自內心查問題、談感受，真正將查擺整改問題成為中心重點工作的助推器。

做好組織生活會的除法，就是要破除人情干擾?；鶎狱h組織如果礙于情面，將批評與自我批評僅僅停留在“蜻蜓點水”的淺嘗輒止，搞“泥水匠整耗子”的形式工程，組織生活會就無法達到“看病開方、治病救人”的良好效果。要破除人情干擾，組織生活會就要做到“真批評”。要立足“深”，通過下沉基層聽、深入群眾尋、組織座談找，深刻梳理黨員同志的問題。要把準“真”，引導黨員同志真揭丑、真查擺，說真話、道真情，以批評與自我批評的辣味，達到“照鏡子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”的目的。

做好組織生活會的乘法，就是要實現倍增效應。“喊破嗓子不如甩開膀子”，組織生活會的關鍵，在于問題整改的落實。有些黨組織，組織生活會年年開，然而問題依舊是老問題，措施仍然是舊措施，致使舊問題沒改、新問題不斷，組織生活會儼然成為了“形式會”。針對黨員同志查擺出的問題，一方面，黨組織要列好問題清單，在做到對問題底數清的同時，對照黨員干部的標準，制定具體實在、針對破題的整改措施。另一方面，要及時開展“回頭看”工作，用好成員監督提醒、促進改善的效力，讓組織生活會的作用得到最大程度的發揮。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會黨課

嚴把專題組織生活會質量關

近期，各地各級黨組織圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，陸續召開黨史學習教育專題組織生活會。組織生活會是黨內政治生活的重要載體和黨自我革命的重要武器。廣大黨員干部要堅持問題導向、用好批評利器、落實整改篇章，推動此次專題組織生活會走深走實、入腦入心，開出高標準、高質量。

挖掘問題要有“深度”。堅持問題導向是開好專題組織生活會的“引子”，必須把發現問題、剖析問題、解決問題貫穿專題組織生活會全過程，下好“先手棋”。黨員干部要主動向自己開重炮、出重拳，堅決破除“逢場作戲”“大題小做”“雨過地皮濕”等表面文章，不僅把自己擺進去、把問題擺進去，還要對問題原因作出全面深刻的剖析，一層一層地揭、一锨一锨地挖，確保查找問題不避重就輕、走神散光。要通過群眾提、當面問、多方征、對比找等方式，廣泛聽取意見建議，找準“病根”、查出“真相”，嚴防查找問題失真失實。要聚焦深層次、實質性問題，對照黨章黨規點準“問題穴位”，深挖根源、觸動靈魂，讓專題組織生活會“走心不走樣”。

批評和自我批評要有“力度”。專題組織生活會的質量怎么樣，一定程度上取決于批評和自我批評這把“利刃”用得好不好。當下，一些黨員干部陷入“好人主義”怪圈，批評意見多是采用“理論學習不強”“工作方法不多”甚至是“工作太忙，注意休息”等陳詞濫調，沒有點到“痛處”、戳到“麻骨”。專題組織生活會的目的是通過“把脈問診”，為黨員干部“開竅通絡、排毒祛病”，實現自我革新。因此，相互批評要堅持講原則不講關系、講規矩不講面子，實事求是、開誠布公地提意見、講問題，通過積極健康的思想斗爭掃清思想上的灰塵。自我批評要敢于揭自己的短、亮自己的丑，拿出“向我開炮”的勇氣，做到“外洗身，內洗心”，把“自畫像”畫準畫實。

整改篇章要有“實度”。整改到位勝過“千條反思”。專題組織生活會紙面上的大方案、小措施再多，如果沒有付諸實踐、落到實處，最終效果也只等于零。因此，專題組織生活會不能“一開了之”，搞“半拉子工程”，做好問題整改“后半篇文章”尤其關鍵。要細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，避免只出題、不答題，說歸說、做歸做，不讓問題“過夜”。要以剛性要求抓實整改環節，堅持問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休，通過定期開展“術后復診”鞏固整改成效。要強化督查指導，對整改質量不高、進度遲滯、措施落實不力等問題要及時糾正，快速整改到位、限期銷號，變問題清單為成效清單，防止小毛病拖成大問題，確保不留“后遺癥”。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會黨課

組織生活會當有“三味”

近日，各地各級黨組織以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題，開展黨史學習教育專題組織生活會。黨員干部要深刻認識召開此次專題組織生活會的重要意義，用好批評與自我批評這一有力武器，念好“狠、辣、實”三字訣，切實通過專題組織生活會“紅紅臉”“出出汗”“治治病”，進而推動黨史學習教育走深走實、取得實效。

自我批評要“狠”，一竿到底有“黨味”。敢于揭露自身不足和缺點是共產黨人的優秀品格，也是黨性的體現。黨員干部自我批評要堅決克服和避免“怕”的思想、“繞”的現象、“空”的問題。決不能“長篇累牘”“高談闊論”講工作、談成績，“蜻蜓點水”“欲言又止”說問題、析原因。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，拿出揭短亮丑的勇氣和刀刃向內的魄力，聚焦工作做法、工作態度、工作能力等方面存在不足之處，找準“病態”、深挖“病根”。做到抓住問題、觸及思想，由表及里照出“真容”、由淺入深擺出“真相”，真正見人見事見思想。

相互批評要“辣”，一針見血有“辣味”。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”相互批評最忌避重就輕、避實就虛，“穿靴戴帽”“濃妝艷抹”，用“理論學習要加強”式的“萬能金句”、搞“太過于較真”式的“變相追捧”。表面上“一團和氣”“你好我好大家好”，實則不講政治、不負責任。長此以往，會無形之中助長形式主義官僚主義作風。黨員干部要深刻認識批評是一種方式而不是目的，切實以“聞過則喜、改過遷善”的胸懷和“言者無罪、聞者足戒”的大度，打開情面、拉下臉面，直奔問題、直擊痛點、直指“七寸”，真正達到“團結—批評—團結”的效果。

整改措施要“實”，一以貫之有“回味”。組織生活會開得好不好，關鍵看整改措施實不實、整改力度大不大。堅決摒棄“不想改、畏難改、沒時間改、應付檢查突擊改”等消極整改心理，防止出現“會上羞愧、會下照常，會上激動、會下不動”的“斷檔熄火”現象。既要會上“紅臉”“出汗”，也要會后“治病”“出力”，切實拿出刮骨療毒的勇氣和清倉歸零的決心，能立即整改的即知即改、立查立改，不能立即整改的要久久為功、逐一銷號，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。問題整改不是“一勞永逸”，要經常對照檢查、反復“修枝剪葉”，警惕出現“死灰復燃”的現象，確保問題整改清倉歸零、見底見效。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局專題組織生活會黨課

答好專題組織生活會“三道題”

根據黨史學習教育工作安排，“七一”后，基層黨組織要圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，開展專題組織生活會。組織生活松一寸，干部隊伍就散一尺。開好專題組織生活會要答好會前“思考題”、會中“問答題”、會后“應用題”，把組織生活會的成果轉化為錘煉黨性的實際成效，轉化為干事創業的動力熱情，讓組織生活會更具活力、更增吸引力。

會前準備充分，答好有主題、有共識的“思考題”

“空口袋”是立不起來的。組織生活會不是為了開而開，而是思想教育和組織管理的重要形式，是嚴格黨內政治生活的基本載體，必須規定動作規范，做好充分準備。要緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，反復研讀習近平總書記“七一”重要講話，準確把握“九個必須”要求，學深悟透黨史學習教育規定書目，全面系統地弄清楚黨的歷史發展主題主線、主流本質，進而舉一反三，增強學史的政治自覺、思想自覺。要深入開展談心談話，明確“談什么”“跟誰談”“怎么談”等問題，不拘泥于固定地點，不拘泥于一問一答，把功夫下在前頭，用溝通代替說理、用同情理順情緒、用共情化解矛盾，注意把握場合、方式、態度、環境的“火候”，真正解開思想“疙瘩”、破除思想“障礙”、卸下思想“包袱”，為開好組織生活會打牢思想基礎。

會中直面批評，答好壓力足、辣味足的“問答題”

手電筒不能只照別人，也要照照自己。黨的組織生活作為解決黨內矛盾和問題的重要途徑，必須把批評和自我批評這個有力武器運用好。領導干部要拿出鮮明的態度，為顧慮者“消除顧慮”，為旁觀者“做好標桿”，虛懷納諫，第一個進行批評與自我批評，營造良好的批評與自我批評“清新空氣”。言不透，意不明，話不說完則心不平靜。同志之間的了解和信任，勝任過最高獎賞，絕不能大而化之、不痛不癢，要出于公心提意見、滿腔熱情幫同志，不繞彎子、掏心窩子，真刀真槍、揭短亮丑，把不愿意正視的問題直戳要害“擺桌面”，把從來沒意識到的問題直言不諱“講明白”，進行一次辣味十足、壓力十足、觸動十足的透徹“洗禮”。在相互教育、相互幫助、相互警醒的過程中搓搓背、掉掉泥，達到“團結—批評—團結”的效果，這樣干起工作才能更加心齊、氣順、勁足。

會后整改落實，答好出實招、見實效的“應用題”

凡事一具體就突破、一具體就深入、一具體就落實。整改落實不是“為了整改而整改”，而是為了更好地總結提升、整裝前行。絕不能存在松懈思想和過關情緒，更不能在問題上“精挑細選”，在措施上“避重就輕”，要實事求是，有的放矢，作出整改承諾，列出整改時限，逐項逐條進行整改。整改措施要突出針對性，能“一定”就不說“盡量”，能“確保”就不寫“爭取”，能“完成”就不打“折扣”，做到不虛不空不走過場。“人不率，則不從；身不先，則不信。”領導干部特別是“一把手”，要放下架子，做出樣子，帶頭“向我看齊”，以較真碰硬的勁頭立即改、盯住改，改在前、改到位。要見人見事見思想，找準突出問題，剖深析透根源，明確努力方向，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休，帶動黨員干部不斷自我完善、自我革新、自我提高，確保組織生活會動真格、有活力，出實招、見實效。

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