通過(guò)這兩個(gè)月的黨史學(xué)習(xí)教育，我在思想認(rèn)識(shí)上有了較大提高，按照黨史教育民主生活會(huì)相關(guān)要求，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，對(duì)自身在理論武裝、宗旨意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎲?wèn)題進(jìn)行了查擺。下面是黨史教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料的內(nèi)容，希望大家喜歡。

黨史教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料1

同志們：

根據(jù)會(huì)議安排，緊扣本次黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，現(xiàn)將大灣支部對(duì)照檢查情況如下：

一、參加黨史教育情況

（一）主要收獲。一是全體黨員一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記重要論述，深刻理解和把握了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺(jué)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和習(xí)近平總書(shū)記的重要講話要求上來(lái)，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺(jué)悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過(guò)學(xué)習(xí)廣大黨員同志切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。四是堅(jiān)定了廣大黨員始終站位群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)域問(wèn)題整改，解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，村委干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。使得廣大黨員同志能從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、自覺(jué)遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺(jué)養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全村政治生態(tài)的不斷凈化。

（二）參加黨史教育情況。

一是開(kāi)展學(xué)習(xí)情況。xx支部學(xué)習(xí)黨史x次，參加了大灣村黨總支學(xué)習(xí)黨史x次，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)加強(qiáng)理論自學(xué)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、存在的主要問(wèn)題及問(wèn)題的主要表現(xiàn)

（一）深入領(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。廣大黨員同志雖然能夠按照要求落實(shí)學(xué)習(xí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究做的還不夠，學(xué)習(xí)成效不明顯。

（二）引領(lǐng)群眾樹(shù)牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，沒(méi)有想他們宣講黨史教育、宣講黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭(zhēng)做合法公民方面做的不夠。

（三）為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來(lái)越多，但是受各方面的因素影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。

（四）思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)黨員的思想建設(shè)抓的不夠，黨員之間交心談心做的不夠，實(shí)時(shí)掌握黨員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。

三、存在問(wèn)題的原因分析

（一）理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒(méi)有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作等方面還有差距。

（二）黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問(wèn)題，表面上看是落實(shí)具體工作的問(wèn)題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問(wèn)題。部分黨員平時(shí)認(rèn)為自己已學(xué)習(xí)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺(jué)悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。

（三）思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，因而重視工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。溝通交流，也多是注重學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。沒(méi)有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

四、今后努力方向和改進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來(lái)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓自己的視野，提升工作的能力水平，帶領(lǐng)全村人民群眾過(guò)上好日子。

（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)肅開(kāi)展黨內(nèi)政治生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。全面保障和服務(wù)好全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。

（三）堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。廣大黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，時(shí)刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說(shuō)了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動(dòng)謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對(duì)各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對(duì)重點(diǎn)工作每天聽(tīng)匯報(bào)，一周一通報(bào)，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。

黨史教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料2

通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對(duì)黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人查擺出的問(wèn)題和不足

1、在加強(qiáng)黨史理論學(xué)習(xí)方面。能夠圍繞學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，跟進(jìn)學(xué)、全面學(xué)，但還存在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿海瑥亩绊憣W(xué)習(xí)的效果。

2、在工作推進(jìn)方面。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng)，不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成；創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，如黨建攻關(guān)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢的問(wèn)題。

3、在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面。在工作中嚴(yán)格要求自己，但在生活中還有需要改進(jìn)的地方。也存在節(jié)約意識(shí)不夠的問(wèn)題，如有時(shí)電腦忘記關(guān)機(jī)、有時(shí)嫌麻煩單面打印等問(wèn)題，造成了浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。

4、在落實(shí)從嚴(yán)治黨管黨責(zé)任方面。支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)。黨支部是管黨治黨的主體，自己負(fù)責(zé)支部工作以來(lái)，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進(jìn)行落實(shí)，工作主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在“等、靠、要”思想。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、政治理論學(xué)習(xí)不足，理論聯(lián)系實(shí)際不足。在具體工作中，受實(shí)用主義的影響，認(rèn)為只要根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡瓿珊霉ぷ骶托校瑳](méi)有把政治理論學(xué)習(xí)與具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不能與時(shí)俱進(jìn)。

2、對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

3、大局觀念不強(qiáng)。有時(shí)看問(wèn)題、辦事情大局意識(shí)還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

4、執(zhí)行力不夠強(qiáng)。存在工作布置多，督促檢查少，執(zhí)行過(guò)程中存在抓工作不緊不細(xì)的現(xiàn)象。

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，全面加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。

2、強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)，在工作中盡心盡力履行崗位職責(zé)，以肯干事體現(xiàn)擔(dān)當(dāng)，以會(huì)干事體現(xiàn)能力，以干成事體現(xiàn)落實(shí)。

3、養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，真抓實(shí)干抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

4、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，從嚴(yán)約束自己，樹(shù)立黨員干部的良好形象，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

黨史教育組織生活會(huì)對(duì)照檢查材料3

這次黨史學(xué)習(xí)教育，是我們黨初心使命的再深化、紅色基因的再傳承，也是每名黨員干部?jī)艋枷搿㈠N煉黨性的重要契機(jī)。教育開(kāi)展以來(lái)，按照總體計(jì)劃安排，我認(rèn)真研讀原文原著、參加集中學(xué)習(xí)、黨課輔導(dǎo)和主題實(shí)踐活動(dòng)，確實(shí)感到思想上受震動(dòng)、工作中有促動(dòng)。同時(shí)，按照這次專題組織生活會(huì)要求，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)建議、談心交流思想，從五個(gè)方面進(jìn)行檢視分析，反思差距、剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向。下面，我從五個(gè)方面做個(gè)對(duì)照檢查。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）對(duì)照講政治不夠內(nèi)在主動(dòng)方面。這些年，我始終把筑牢聽(tīng)黨指揮、對(duì)黨忠誠(chéng)的思想政治根基作為第一位的政治任務(wù)，堅(jiān)持不懈地用創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅(jiān)持聽(tīng)黨、信黨、跟黨走的政治信念。雖然在政治上立場(chǎng)是堅(jiān)定的、旗幟是鮮明的、行動(dòng)是自覺(jué)的，但仍然存在一些差距和不足。主要表現(xiàn)在：一是理論武裝的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。學(xué)習(xí)還存在淺嘗輒止、不求甚解的問(wèn)題，有時(shí)滿足于完成規(guī)定動(dòng)作，入腦入心不夠；有時(shí)局限于背記重點(diǎn)觀點(diǎn)，聯(lián)系起來(lái)思考不夠，沒(méi)有完全做到“學(xué)懂弄通做實(shí)”；理論聯(lián)系實(shí)際不緊密，存在急用現(xiàn)學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題，雖然通過(guò)學(xué)習(xí)也解決了一些問(wèn)題，但內(nèi)化轉(zhuǎn)化、學(xué)以致用不夠，沒(méi)有很好地用于改造主觀世界、指導(dǎo)實(shí)際工作。二是看齊跟隨的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)。回顧自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過(guò)來(lái)的，憑心而論對(duì)黨對(duì)組織的感情是深厚的，不論在哪個(gè)崗位都把對(duì)黨忠誠(chéng)、聽(tīng)黨話跟黨走放在第一位，都是想盡辦法把工作干好，否則就是對(duì)不起組織、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起家人。但對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記“唯一的、徹底的、無(wú)條件的、不摻雜任何雜質(zhì)和水分的絕對(duì)忠誠(chéng)”要求來(lái)衡量，標(biāo)準(zhǔn)還是有差距的。有時(shí)認(rèn)為只要不出現(xiàn)政治性問(wèn)題，在原則性問(wèn)題上站穩(wěn)腳跟、不做違規(guī)事就可以了。現(xiàn)在看，這樣的認(rèn)識(shí)層次還是比較低的。三是抬高站位的敏銳性還不夠強(qiáng)。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神中蘊(yùn)含的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法理解不深，思考領(lǐng)悟還夠不到位、思維視野還不夠?qū)掗煟谔嵘闻袛嗔φ晤I(lǐng)悟力政治執(zhí)行力方面還有明顯差距。

（二）這些年，認(rèn)真貫徹上級(jí)部署要求，從思想上、政治上、行動(dòng)上全面開(kāi)展清理清查，主動(dòng)劃清是非界限，但對(duì)照徹底要求來(lái)反思還有一定的差距：一是思想認(rèn)識(shí)還不夠高。雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)指示要求，步調(diào)一致地參加警示教育、開(kāi)展各項(xiàng)清理整治，做到立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明，但有時(shí)從政治上反思不夠，從自身清理的力度不夠大，肅清有形東西多、整治思想頑疾少，糾治表象問(wèn)題多、根治深層問(wèn)題少，整改具體問(wèn)題多、清理固疾頑癥少。二是深入反思還有差距。總感到自己職位低、離得遠(yuǎn)，有時(shí)存在著一定程度的與己無(wú)關(guān)思想，沒(méi)有從清理思想頑疾、純凈政治生態(tài)的角度去反思自身不足，雖然對(duì)危害有著清醒的認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有理性地認(rèn)識(shí)到，對(duì)這場(chǎng)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性和艱巨性估計(jì)不足，有時(shí)清理存在就事論事、浮于表面的傾向，把思想擺進(jìn)去、職責(zé)擺進(jìn)增、工作擺進(jìn)去，進(jìn)行全面的躬身自省還有待加強(qiáng)。三是盯住根源還有差距。深入反思自己，在這方面做得還不夠，缺少全面抓、深入抓、經(jīng)常抓的韌勁，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象；對(duì)于身邊的一些傾向性問(wèn)題，有時(shí)存在好人思想，不愿監(jiān)督、不敢真講。

（三）對(duì)照?qǐng)?zhí)行黨的制度打折扣方面。這些年，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)、認(rèn)真執(zhí)行條令條例規(guī)章制度，始終在從嚴(yán)上下功夫。但按照不折不扣、不留死角的要求來(lái)衡量，還有不少差距。一是依規(guī)依法的思維還需進(jìn)一步樹(shù)牢。主要是“學(xué)”的不夠，偏重職責(zé)學(xué)的多、盯住業(yè)務(wù)學(xué)的多，對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)等黨的制度規(guī)定還缺少全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握。有時(shí)把法規(guī)制度當(dāng)“工具書(shū)”，需要時(shí)就拿來(lái)查一查，不用時(shí)就丟一邊，還沒(méi)有把法治上升到信仰的高度、內(nèi)化為思想自覺(jué)和行為自覺(jué)。二是依規(guī)依法的習(xí)慣還需進(jìn)一步固化。還存在抓落實(shí)憑習(xí)慣、憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺(jué)，有時(shí)開(kāi)展工作、處理問(wèn)題，總是習(xí)慣于從領(lǐng)導(dǎo)那里找答案、尋依據(jù)、等指示，而不是首先與法規(guī)制度進(jìn)行對(duì)表；有時(shí)工作部署“一把抓”、制定計(jì)劃“一言堂”，總覺(jué)得自己經(jīng)驗(yàn)豐富建議必須得被采納，缺少意見(jiàn)征集和研究探討的具體環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作隨意性大，盲目性大。三是依規(guī)依法的自覺(jué)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。主要是在嚴(yán)明生活紀(jì)律上還不夠自覺(jué)，在抵制人情風(fēng)干擾上還不徹底。有迎來(lái)送往請(qǐng)吃吃請(qǐng)的現(xiàn)象，遇到老同學(xué)、老戰(zhàn)友來(lái)單位，工作允許的情況下也會(huì)聚一聚。碰上親朋好友婚喪嫁娶、搬家、升遷等，也要跟著“隨份子”。

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