為了大家學習方便,下面是小編為大家整理的關于巡視整改專題2021年民主生活會發言材料 巡視整改個人發言材料內容，以供參考，一起來看看！

關于巡視整改專題2021年民主生活會發言材料 

根據中央、省委巡視整改工作要求，在認真學習習近平總書記關于巡視工作重要論述和省委第X巡視組巡視學校黨委反饋會議精神、認領巡視反饋問題、深入談心談話和廣泛征求意見的基礎上，我深入查找存在的差距和不足，認真分析問題產生原因，明確整改措施。現將對照檢查情況報告如下：

一、巡視反饋及查擺檢視的問題

通過學習，我更加深刻地體會到，巡視是黨章規定的一項重要制度，是加強黨的建設的重要舉措，是從嚴治黨、維護黨紀的重要手段，是加強黨內監督的重要形式，解決黨自身問題的有力武器。作為黨的干部，需要堅持高站位、高標準，正確對待巡視監督，配合好巡視工作，特別是巡視反饋問題的整改落實，有效發揮巡視震懾遏制治本作用。

按照把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求，對照巡視反饋問題，結合查擺檢視，個人存在以下問題和表現。

(一)落實黨的路線方針政策和立德樹人根本任務不到位，提升辦學治校能力有不足方面的問題

一是“一盤棋”思想和主動擔當意識還有所欠缺。對分管之外的工作關心和思考不夠，在一些需要其他領導協調配合的工作中，主動溝通協調少，或多或少存在被動應付的現象。比如，黨委會在討論研究事項時，往往只關心分管的工作，對不分管的工作發表意見不夠主動，多數時候“隨大流”或“沒意見”。

二是政治建設和思想引領不到位。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習領會不夠深入、不夠透徹，存在學用脫節現象。理論上的不成熟導致政治站位不夠高、管黨治黨意識不夠強。面對紀檢工作中出現的新情況新問題，有時缺乏認真思考和有效應對，執行決策部署有時眼界不夠高，思路不夠寬，辦法不夠多。

三是意識形態工作責任落實不到位。對自身在意識形態工作中承擔的責任認識不夠充分，投入精力不多，監督檢查不夠到位，雖然對意識形態工作有考核，但更多的是“走過場”，還未建立起有效的意識形態檢查考核機制。

(二)落實全面從嚴治黨戰略部署不夠有力，營造風清氣正的校園政治生態存在差距方面的問題

一是協助黨委落實黨風廉政建設主體責任有欠缺。XX年以來，未成立黨風廉政建設領導小組，未聽取黨風廉政建設和反腐敗工作專題匯報，XX年未對黨風廉政建設和反腐敗工作任務進行責任分解。

二是監督責任有差距。聚焦主責主業不夠。落實《關于深化省管高校紀檢體制改革的意見》成效不夠明顯，深化“三轉”不徹底。比如，作為紀委書記，除主持學校紀檢工作外，仍分管了XX工作，并兼任XX等X個領導小組和工作小組成員。日常監督有差距。近年來，學校紀委對日常監督進行了一些探索，如重要節點提醒談話、建立廉政檔案、組織專項檢查等，但常態化、近距離化日常監督機制尚未形成。比如，學校紀委未向黨委提出過書面監督意見或建議，用好紀律檢查建議這一有力武器;未開展落實中央八項規定精神情況的專項檢查。

三是執紀問責不夠有力。主動查找和發現問題線索少。近幾年來受理的X件次線索有X件次來源于信訪舉報和上級部門交辦或轉辦。執紀審查還不夠精準和規范。X年X月，學校紀委在調查X是否違規違紀時，沒有進行深入調查核實，也未追責。未能充分利用身邊典型案例開展警示教育，做好審查調查“后半篇文章”。

四是“一崗雙責”落實不力。為推動責任落實，學校紀委每年都有協助黨委制定責任分工、簽訂責任書，層層傳導壓力，也取得一定成效，但在具體執行過程中缺乏有力的跟蹤和督促。責任制檢查考核機制還不健全，考核的效力和權威性未能真正體現。責任追究不夠有力，存在通報批評、誡勉談話等組織處理多，追究紀律責任少等現象，震懾作用發揮不夠。

(三)落實新時代黨的組織路線存在薄弱環節，適應高等教育發展要求的人才隊伍和黨建工作有欠缺方面的問題

對黨員干部開展紀律規矩和作風教育不夠經常，運用“四種形態”堅持抓早抓小力度不夠，作風建設監督檢查、督查督辦、責任追究機制還不健全，營造干部隊伍擔當作為、干事創業的濃厚氛圍效果不突出，干部身上存在擔當意識欠缺、推諉扯皮，工作不上心、不用勁、敷衍塞責，攻堅克難精氣神不足的現象。

(四)落實巡視問題整改不徹底，常態化長效整改機制尚未形成方面的問題

X年，省委巡視組共反饋了X個需整改的問題，其中X個問題未徹底整改到位。對學校黨委從政治高度重視整改工作不夠，前緊后松，缺乏一抓到底的韌勁等問題未及時提出監督意見或建議。督促學校黨委履行整改主體責任不到位，就事論事整改多，舉一反三不夠，沒有做到標本兼治。

二、產生問題的根源剖析

(一)政治站位不夠高。在實際生活和工作中，自覺站在黨和國家事業全局思考問題不夠。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想、意識形態方面內容上，學得不深不透，缺乏深刻理解和系統思考，學用結合不緊。貫徹上級指示精神和決策部署方面，政治敏銳性不夠強，斗爭意識也不夠足，存在等待觀望的思想，上級有要求就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做，有應付現象。

關于巡視整改專題2021年民主生活會發言材料 

為進一步整改落實中央第四巡視組、省委第六巡視組對我省、州、縣巡視反饋問題，本人深刻全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項檢查報告進行深刻反思，切實對照檢查，認真整改落實。

一、存在的突出問題

根據縣委要求部署，經過認真學習研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找，本人主要存在以下問題。

（一）中央第四巡視組巡視xx省反饋的10個方面

1.學習貫徹習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實質、豐富內涵和重大現實意義把握不透、領會不深。比如在系統學習和深入研究方面只停留在對原文的理解，沒有從歷史的高度、現實的維度、國際的寬度深入學習研究，學習流于形式，導致對其精神實質、豐富內涵、現實意義等只知其然、不知其所以然，比如在教學活動中對一些重大現實問題，不能運用其理論、思想進行有力回答，造成教學效果打折扣。

2、脫貧攻堅方面存在的問題和不足。主要是對習近平總書記扶貧思想的深刻把握不透。習近平總書記扶貧思想的核心就是“以人民為中心”，這是基本立場；習近平總書記扶貧思想的基本觀點是堅持實踐的觀點，就是要調查研究，走好群眾路線；習近平總書記扶貧思想的基本方法是堅持實事求是，以實事求是的精神和態度抓好脫貧攻堅工作，用實事求是作為我們的根本工作方法、領導方法，堅決反對官僚主義和形式主義。由于深入學習不夠，思想認識提不高，導致在脫貧攻堅工作中，思想常常產生懈怠心理，主體責任意識不強，進而出現“走馬觀花”、敷衍了事的形式主義表現。比如在進村入戶的幫扶過程中，走走看看問問了解基本情況多，切實幫助出主意、想辦法、解決實際問題少，

3、政府債務風險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責任意識不強。雖為校務委員會成員，但總認為自己既非學校主要領導，又非分管財務、后勤領導，像黨校債務風險管控方面的問題是主要領導的事，與自己無多大關系，“事不關己，高高掛起”。比如在校務委員會上，關于黨校債務風險管控方面的思考不多，發表的意見和建議較少。

4、生態環保方面。主要是生態認識不夠到位，環保意識有待進一步提高。生態環境保護是黨的十九大提出的一項重大發展戰略，必須提高思想認識，強化責任意識。身為黨校人，在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發展理念的行動上積極性、主動性不夠，主要表現在學習、培訓教學、宣講活動中，沒有把生態環保內容很好貫穿其中，結合實際不夠，只是泛泛而談，接地氣不夠，政策宣傳不夠到位。

5、意識形態工作方面存在的問題和不足。主要是對當前意識形態領域斗爭的嚴峻形勢認識有待進一步提高。黨校是黨在意識形態領域的前沿陣地，必須高揚馬克思主義在意識形態領域的主導地位，牢牢守住黨在意識形態領域的領導權、話語權，堅決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人，在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器，只是停留于空喊口號而無具體實招。比如在撰寫理論文章上，層次不高，質量不精，說服力不夠；在教學上，深入研究不透，對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強大。

6、宗教領域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認識不足。當前，在一些干部當中，迷信風水、占卜等現象不同程度存在，迷惑了部分干部的思想，這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點是格格不入的，擾亂了思想、迷惑了人心，不同程度削弱了黨的凝聚力、戰斗力，這對黨的事業是極其有害的。新修訂的《中國共產黨黨員紀律處分條例》明確規定：黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認識論學習不夠深入，對黨規黨紀的把握不夠扎實，導致思想認識出現偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動，也不搞封建迷信活動，但在抵制比如風水、預測等輿論時立場不夠堅定、態度不夠堅決，甚至于有時不自覺地參與談論，忘記了自己共產黨員的身份，必須加以整改。

7、黨的組織建設和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高，責任意識不強。雖為校委會委員，但總認為自己不是主要領導，不過是一“配盤”角色，何必自尋煩惱，多一事不如少一事。主要表現在對學校黨的組織建設很少關心、思考不多，導致提不出合理化的意見和建議；在用人選人問題上，認為這是組織部門和單位主要領導的事，與自己無關，又何必多費口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強、思想認識不到位、政治站位不高和責任意識不強的表現，必須加以整改。

8、黨風廉政建設方面存在的問題和不足。主要是嚴格執行廉潔自律準則有偏差。一是思想認識不夠，表現在對這方面的學習欠缺，認為只要自己不違反廉政要求、做到遵規守紀就行了，其它的與自己無關。二是抓作風建設用力不夠、要求不嚴。三是工作紀律堅持得不夠到位，時有請假，模范帶頭作用發揮有待進一步提高。四是在對口幫扶工作中，沒有做到想方設法、全心全意，存在應付思想。

9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單，總認為這是面上的事，是大領導考慮的事，與個人無多大關系，這是大局意識不強的表現，是極其有害的。黨的政治建設、經濟建設、作風建設等事關每一位黨員干部，如果人人都袖手旁觀，存在的問題就必然得不到有效解決。

（二）省委第六巡視組巡視XX縣反饋的7個方面

1.黨的領導方面存在的問題和不足。

一是學習貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現學深、悟透、做實上有距離。例如：在學習研究習近平總書記新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記扶貧思想方面，只能做到照本宣科，理論與實際結合不夠密切，導致在培訓教學、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強。這些都是學習不深入、基層調研不深入的具體表現。

二是脫貧攻堅統攬經濟社會發展全局效果不明顯。具體表現為：面對脫貧攻堅任務形成合力不夠，例如對于個人的幫扶包保對象，在針對創新思路、產業發展、提高家庭收入等方面，雖有一些想法，但沒有主動與鄉鎮匯報，共同探討，提出有價值的意見和建議。工作中習慣于被動接受任務，按部就班，開拓創新意識不強，比如：在脫貧攻堅工作中，雖堅持每月一次的入戶回訪，與貧困戶建立了一定的感情，但對于貧困戶面臨的具體問題，實質性幫助解決的不多。

三是黨規黨紀意識不強，政治紀律和政治規矩貫徹不夠到位。主要表現在貫徹上級決策部署方面：在執行上級少數決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己只要在政治紀律和政治規矩上不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認識還不夠到位，形式主義時有表現。

2.黨的建設方面存在的問題和不足

主要是組織生活不嚴肅、走形式。具體表現為：開展批評與自我批評不夠較真，存在怕得罪人現象。例如，在批評他人時避重就輕，不敢大膽地直面實質性問題，說一些不痛不癢的話。

3.全面從嚴治黨方面存在的問題和不足

主要是全面從嚴治黨貫徹不到位。主要表現為：一是作為支部紀檢委員，在協助支部書記抓黨建工作方面做的還不到位。二是監督職責沒有很好履行。比如對支部陣地建設、制度建設、隊伍建設、“三會一課”制度的堅持不能夠發揮主動性，責任意思不強，存在多一事不如少一事的落后思想。

4.落實意識形態工作責任制方面存在的問題和不足

一是對意識形態工作不重視。具體表現為：20XX年，沒有把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容。

二是對意識形態理論方面的研究不夠。目前還沒有形成一篇意識形態領域方面的研究性文章。

5.落實中央八項規定和省委十項規定精神，糾正“四風”方面存在的問題和不足

主要是糾正“四風”方面力度不夠。隨著自己認識的不斷提高，但深感自己在反對“四風”方面還有一定差距，通過領導指、群眾提、自己摳，感到在形式主義、官僚主義方面還存在一些問題。一是在形式主義方面存在重經驗輕創新，長期以來受個人性格特點的影響，再加上知識、閱歷、視野等還不足，對新時代思想轉化為工作實踐還正在積極消化實施之中，導致自己在工作中，雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法，有時靠經驗、靠傳統辦事，大膽試、大膽闖的勁頭不足。二是在官僚主義方面存在服務意識欠缺，傳幫帶發揮不夠好，布置任務較多，跟蹤幫助較少。對年輕同志關心不夠、了解不夠，導致不能有效激發他們的工作熱情

6.選人用人和干部隊伍建設方面存在的問題和不足

在干部隊伍建設方面，對年輕同志的培養和關心力度不夠，習慣安排任務、發號施令，在工作壓力和生活困難方面考慮不多，缺少相應的人文關懷。比如在安排外出宣講工作時，沒有考慮到有的年輕同志孩子尚小，存在外出不方便困難，導致職工心理受委屈。

7.脫貧攻堅方面存在的問題和不足

脫貧攻堅工作存在思考不多，方法簡單，按部就班現象。比如，在堅持每月一次的進村入戶走訪活動中，調查研究不夠深入，流于形式較多，切實幫助解決實際問題較少，滿足于完成填寫工作臺賬，對外出打工人員，聯系不夠緊密，導致基本情況變化不能及時掌握。

（三）需要說明的情況和問題

零報告。

二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析

產生以上問題的原因是多方面的，既有客觀上的原因，但最主要的還是自己主觀上的原因，主要有四點：

一是主觀世界的自我改造有所放松，學習勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務，自覺不自覺地放松了政治理論學習，即使學習，也只是學習重點的東西，沒有全面系統地對有關方針政策進行深入的研究，特別是對習近平總書記新時代中國特色社會主義思想的研究學習未能徹底學懂、弄通、做實。自以為憑已有社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，對新時代學習新理論、新知識的強烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造，世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差，導致工作滿足于現狀，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的問題。

二是為民服務的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀的變化，想問題辦事情考慮上級要求的多了，想群眾的少了，做決策、處理群眾問題憑經驗、靠感覺，沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，在思想深處沒有解決好“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題。

三是遵規守紀的律己標準有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握，但在一些細節小事上還存在不夠嚴格的思想傾向，礙于情面對社會上一些不良習氣抵制的不堅決，對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴肅批評，聽之任之；總認為八小時之外寬松活潑一下是應該的，對制度約束學習貫徹不到位，對群眾和社會無形的監督認識不深刻；缺少自我警醒，個人主義、主觀主義有所抬頭，自我約束、自律意識有所減弱。

四是擔當有為的進取精神有所放緩。作為黨員干部，善于用新視角觀察形勢，用新思路推動工作，用新辦法解決問題，是講黨性、重品行、作表率的本質要求。由于自己長期從事科研教學工作，總認為自己業務熟悉，“吃老本”就夠了，別人的意見聽不進去，工作中習慣于老辦法，導致進取精神有所不足，思維不開拓，視野不開闊，造成工作方法簡單，不能適應新常態、新形勢、新發展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱，攻堅克難、勇于探索、干事創業的激情有所下降。

三、巡視整改專題民主生活會整改落實措施

下一步，我將結合自身思想和工作實際，不忘初心，牢記使命，低調務實，埋頭苦干，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改：

一是強化政治理論學習，增強學習本領，提升新時代個人黨性修養，做到到知行合一。牢固樹立終身學習的理念，認真學習領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，嚴格執行集體學習和“三會一課”等制度，每年度上二次黨課。積極參加集中學習、專題交流，做到學原著、學精髓、學品格，進一步強化“四種意識”，堅定“四個自信”。每季度讀一本好書，撰寫一篇讀書筆記，利用周末和晚上學習，努力提高綜合素質和個人修養，努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。

二是增強政治領導本領，做對黨忠誠的模范生。以習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導，把準政治方向，站穩政治立場，堅定維護以習近平總書記為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結果。

三是增強改革創新本領，做銳意進取的開拓者。把握好政治方向，謀定而后動，確保改革創新方向不變，步調不亂。敢于自我革命，深入基層，最大限度調動群眾積極性、創造性。

四是增強科學發展的本領，做實干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學立校的根本方向，以身作則，身先士卒，不急功近利，扎扎實實抓好黨校教學科研工作，力爭開創好的業績。

五是增強依法執政本領，做遵紀守法的篤行者。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，管好隊伍、帶好隊伍。增強法治、制度、規則意識，自覺用法治思維想問題、辦事情。

六是增強群眾工作本領，做心系群眾的貼心人。牢記為民服務宗旨，提升新時代為民服務水平。胸懷全心全意為人民服務的政治情懷，以焦裕祿等先進模范人物為榜樣，任何時候都不搞特權、不以權謀私，始終將群眾的利益放在心頭，永葆共產黨員純潔性和先進性。嚴格按照黨的組織原則和政策辦事，做到公開透明、公正公平、實事求是。當好新時期的“店小二”，放低身段、主動服務，把以人民為中心的發展思想體現在服務學員、服務學校的各個環節。進一步增強大局意識，以身作則，充分發揮好“傳幫帶”作用，努力把黨校科研工作推向新的高度。

七增強落實工作的本領，做勇挑重擔的排頭兵。樹立責任意識、擔當意識，抓好各項工作的全面落實，以時不待我、只爭朝夕的精神狀態投入到工作中，抓出成效、開創業績。

八是增強駕馭風險的本領，做破浪前行的“領頭雁”。時刻保持政治敏銳性，及時掌握苗頭傾向問題，健全風險防控機制，保證發展的航船風雨無阻、破浪前行。

九是嚴守廉潔自律規定，做新時代廉潔標兵。強化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅持挺紀在前，在大是大非面前旗幟鮮明、站穩立場，做政治上的明白人。牢固樹立團結意識，堅決貫徹執行民主集中制，堅持大事講原則、小事講風格，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以同頻共振實現思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準則》《條例》要求，弛而不息改進作風，發揮黨員干部的表率作用。堅持自我凈化，注重培養健康向上的生活情趣，保持艱苦樸素、奮發有為的精神狀態，永葆共產黨人嚴以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色，在實現中國夢的偉大征程中展現新時代共產黨員新形象。

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