2021 年黨史學(xué)習(xí)訓(xùn)練專題組織生活會班子比照檢查材料
黨史學(xué)習(xí)教育大會要求全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局,為了大家學(xué)習(xí)方便,下面是小編為大家整理的2021 年黨史學(xué)習(xí)訓(xùn)練專題組織生活會班子比照檢查材料內(nèi)容,以供參考,一起來看看!
2021 年黨史學(xué)習(xí)訓(xùn)練專題組織生活會班子比照檢查材料
根據(jù)黨委召開此次學(xué)黨史專題組織生活會的整體部署支配, 黨群部門 黨支部嚴(yán)格根據(jù)通知要求, 支委委員 互相開展談心談話, 廣泛征求黨員 看法建議, 進(jìn)展了 細(xì)致深化的黨性分析。 下面, 根據(jù)重點(diǎn)查擺和解決的四個方面問題, 我代表班子作以下比照檢查。
一、 查擺存在的問題
〔 一〕 在學(xué)史明理方面。 支部雖然第一時間 將學(xué)習(xí) 黨史 本指定學(xué)習(xí) 材料發(fā)放到每一名 黨員 手中, 但有的同 志沒有按要求進(jìn)展認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí) , 或者是書本上光滑如新, 沒有一點(diǎn)勾勾畫畫的痕跡; 或者是淺嘗輒止學(xué)了 一點(diǎn)點(diǎn), 沒有深化細(xì)致閱讀學(xué)習(xí) ; 在學(xué)習(xí) 上還缺乏方案性和一以貫之的自 覺性, 在學(xué)懂、弄通、 做實(shí)上下功夫不夠, 致使理論學(xué)問還比較粗淺, 提升理論素養(yǎng)學(xué)史明理的效果還達(dá)不到要求。 例如: 在學(xué)習(xí) 黨史系列書籍過程中, 有的同 志更多 關(guān)注自 己感愛好的部分和與自 己本職工作聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密的內(nèi) 容, 把其他內(nèi) 容簡潔地、 掃瞄式進(jìn)展學(xué)習(xí), 沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作理論融會貫穿。
〔 二〕 在學(xué)史增信方面。 在黨史學(xué)習(xí) 訓(xùn)練活動中, 雖然學(xué)習(xí) 了 陳延年、 陳喬年、 方志敏、 瞿秋白、 劉胡蘭、 楊靖宇、 趙尚志、 董存瑞、 黃繼光等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出一大批革命英烈和英模人物, 也理解了 他們感人的英雄事跡, 內(nèi)心也產(chǎn)生了 劇 烈 的共鳴, 但很多 同 志對他們的英勇 事跡僅僅停留 在“學(xué)過〞 這一層面, 還沒有將抱負(fù)信念融入到精神內(nèi)涵中, 也沒有深化考慮感人事跡背后深化的道理, 更沒有從中汲取前進(jìn)力 氣和奮斗士氣。 有的同 志艱辛奮斗精神減退, 隨著我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展程度的進(jìn)步、 生活條件的改善和物質(zhì)產(chǎn)品 的日 益豐富, 工作中艱辛樸實(shí)的作風(fēng)日 漸消退, 苦干實(shí)干精神與革命先烈比起來差距日 益加大。 有的同 志對黨的忠誠意志有所動搖, 革命意志退化, 抱負(fù)信念淡化, 黨性觀念弱化。 比方有的工作時間 長了 , 就失去了 當(dāng) 時的進(jìn)取精神。 有的暮氣沉沉, 甘居中游, 遇到?jīng)_突問題圍著走等等。
〔 三〕 在學(xué)史崇德方面。 支委班子成員 始終嚴(yán)格要求自己, 對上級支配的工作和任務(wù), 主動服從, 不講條件、 不打折扣, 保質(zhì)保量的去完成。 但是在擔(dān)當(dāng) 作為上還存一些亟待改進(jìn)的地方, 特殊是在任務(wù)重、 時間 緊的情況下, 簡潔放松對工作的要求, 只 是急于完成工作任務(wù), 沒有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與效益的統(tǒng)一。 同 時, 支部班子有時只滿足于上級交代和支配, 面對工作中的困難和問題, 存在“溫水煮青蛙〞 效應(yīng), 沒有制造性的開展工作。 支部對黨員 的訓(xùn)練管理還缺乏方法和手段, 常常是實(shí)行以學(xué)促學(xué)、 以講帶學(xué)、 以警示學(xué)等傳統(tǒng)方式, 運(yùn)用 網(wǎng)絡(luò)等新媒體平臺 訓(xùn) 練黨員 還沒有形成常態(tài), 訓(xùn) 練黨員 對黨忠誠的大德、 為民造福的公德、 嚴(yán)于律己的私德等方面還存在不到位的地方,
〔 四〕 在學(xué)史力 行方面。 支部對所屬部門 及其黨員 調(diào)查爭辯少, 對黨員 學(xué)黨史整體情況把握還不夠, 對存在的問題理解還不夠, 對更好地開展接下來的學(xué)黨史訓(xùn)練活動指導(dǎo)性不夠,存在看下去少、 情況把握不多 、 理解不深化細(xì)致等問題, 主要是深化部門 、 深化黨員 、 深化問題不夠, 在學(xué)史力 行方面還有缺乏, 浮在上面“空講〞 多 , 面對面指導(dǎo)少。 催促落實(shí)支部黨員 “雙報到雙效勞雙報告〞 工作還有不到位的地方, 結(jié)合學(xué)黨史訓(xùn)練活動效勞群眾質(zhì)量有待進(jìn)步, 還有部分同 志由于各種緣由至今還未參與所報到社區(qū)組織的為群眾效勞活動, 還存在學(xué)黨史聯(lián)絡(luò)群眾不夠廣泛, 談心溝通少, 沒有充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用 , 實(shí)在下到基層社區(qū)為群眾辦實(shí)事, 還沒有充分理解基層群眾想什么、 盼什么、 急什么、 要什么, 承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強(qiáng), 憂慮解決困難不多 。 這些都是宗旨觀念淡薄, 群眾意識差的表現(xiàn)。
二、 問題產(chǎn)生的緣由
〔 一〕 理論學(xué)習(xí) 抓的不夠。 對支部的理論學(xué)習(xí) 和黨員 的黨史學(xué)習(xí) 抓的不夠, 把學(xué)習(xí) 當(dāng) 作個人的自 覺行為, 沒有把其擺在重要位置, 放松了 對黨員 政治理論學(xué)習(xí) 的督導(dǎo), 在抓落實(shí)中自覺性不強(qiáng), 主動性不高, 沒有處理好工學(xué)關(guān)系。 同 時, 在黨史學(xué)習(xí) 的訓(xùn)練方法上, 拘泥于過去常用 的老方法, 習(xí) 慣于支委領(lǐng)學(xué)的傳統(tǒng)做法, 沒有在求新求變上下功夫, 導(dǎo)致黨員 對黨史學(xué)習(xí) 缺乏“興奮點(diǎn)〞 和“內(nèi)動力 〞 。 有時覺得工作多 年, 也積累了 一些學(xué)習(xí) 閱歷, 慣性思維和惰性形式放松了 對抓支部理論學(xué)習(xí)的持續(xù)力, 或多或少存在學(xué)習(xí)走形式、 還不夠深化的情況。
〔 二〕 抱負(fù) 信念抓的不緊。 支部對黨員 的抱負(fù)信念和宗旨意識訓(xùn)練缺乏針對性, 在促進(jìn)黨員 堅決共產(chǎn)主義抱負(fù)和中國特色社會主義信念方面的學(xué)習(xí) 訓(xùn)練不夠, 引 導(dǎo)黨員 鞏固樹立宗旨意識、 增加黨員 意識方面做的還缺乏, 發(fā)揮黨員 先鋒模范作用 , 立足本職崗 位, 增加事業(yè)心、 責(zé)任感, 更好為× × 中心工作和臨床一線效勞的要求和指導(dǎo)不夠, 對正確政績觀內(nèi)涵認(rèn)識缺乏, 沒有真正把群眾利益, 作為工作動身點(diǎn), 片面的認(rèn)為把支部詳細(xì)工作抓好, 就是履職盡責(zé), 沒有從支部層面更好地關(guān)注黨員 思想動態(tài), 導(dǎo)致效勞大局的意識不強(qiáng), 對抱負(fù)信念的追求漸漸淡化。
〔 三〕 黨性修養(yǎng)抓的不嚴(yán)。 支部對黨員 的訓(xùn)練管理措施還不夠嚴(yán)格, 對黨員 日 常學(xué)習(xí) 、 工作的監(jiān)視力 度不夠, 對黨員 的監(jiān)視、 約束機(jī)制不夠完善, 對黨員 的權(quán)利、 義務(wù)、 紀(jì)律要求還不夠常常, 平常由于部門 事務(wù)繁雜, 支部在實(shí)際工作中無視黨性修養(yǎng), 特殊是面對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象和社會丑惡現(xiàn)象時, 常常性開展警示訓(xùn)練, 筑牢黨員 思想防線, 準(zhǔn)時抵抗不正之風(fēng)做的還不夠, 對黨員 的訓(xùn)練管理還失之于寬, 缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、 嚴(yán)要求的自 覺性, 在抓黨員 訓(xùn)練上只求過得去、 不求過得硬, 欠缺抓實(shí)抓細(xì)、 抓常抓長的韌勁。
〔 四〕 宗旨 意識抓的不牢。 班子成員 在發(fā)揮表率作用 上尚有差距, 還不能完全起到帶頭和表率作用 。 支部班子重上輕下的思想還沒有完全抑制, 存在著重爭辯部署、 輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象, 個別 工作在末端落實(shí)不好; 統(tǒng)籌謀劃 工作力 量還有待進(jìn)步, 還有顧此失彼、 工作忙亂的現(xiàn)象。 以人民為中心的進(jìn)展思想不夠鞏固, 雖然可以堅持與黨員 群眾開展談心談話, , 注重在解決制 約工作的瓶頸短板上下功夫, 但深化部門 調(diào)查爭辯少, 調(diào)研中還是走在面上的多 , 與臨床一線工作人員 接觸少,與一般群眾溝通互動少, 對基層所思所想所望理解把握不夠深化細(xì)致, 主動主動解決實(shí)際問題的力度需要進(jìn)一步加大。
三、 下一步整改措施針對查擺出來的問題, 班子成員 將立說立行、 邊查邊改,開門整改, 務(wù)務(wù)實(shí)效。
〔 一〕 不斷加強(qiáng)思想改造。 通過學(xué)習(xí) 黨史, 認(rèn)真學(xué)習(xí) 黨的創(chuàng)新理論, 特殊是緊跟習(xí) 總書記思想步伐, 學(xué)習(xí) 最新的理論觀點(diǎn)和闡述, 不斷改造主觀世界, 進(jìn)步理論素養(yǎng), 進(jìn)步政治敏感性和政治鑒別力 , 堅持用 科學(xué)理論來指導(dǎo)今后的工作、 生活和學(xué)習(xí) , 不斷的用 黨的創(chuàng) 新理論武裝頭腦, 堅決黨員 的抱負(fù) 信念, 聽黨話, 感黨恩, 跟黨走, 不斷加強(qiáng)支部黨員 的黨性修養(yǎng), 堅持黨性原那么堅決立場, 時刻保持黨員 黨性意識, 充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
〔 二〕 不斷強(qiáng)化黨性錘煉。 充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 , 樹好大局觀念, 強(qiáng)化責(zé)任意識, 實(shí)在把黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來, 層層落實(shí)工作責(zé)任, 注重發(fā)揮黨史學(xué)習(xí) 訓(xùn)練的龍頭帶動作用 , 努力 把上級的各項(xiàng)方針政策要求落實(shí)到詳細(xì)的工作理論之中。 同 時以學(xué)習(xí) 型黨組織為抓手, 以黨史學(xué)習(xí) 訓(xùn)練活動為 契機(jī), 帶著黨員 一同 學(xué)習(xí) 和回 憶黨的歷史, 堅決抱負(fù) 信念, 牢記入黨宗旨 , 大力 發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng), 傳承紅色基因, 賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈, 始終保持革命者的大無畏奮斗精神, 引 導(dǎo)支部黨員 不斷進(jìn)步政治推斷力 、 政治領(lǐng)悟力 、 政治執(zhí)行力, 自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度全都。
〔 三〕 不斷推開工作創(chuàng)新。 在訓(xùn)練內(nèi)容上, 支部將把學(xué)黨史與學(xué)理論、 學(xué)政策、 學(xué)業(yè)務(wù)等結(jié)合起來, 增加廣泛性。 在訓(xùn)練形式上, 將實(shí)行“走出去, 請進(jìn)來〞 、 請專家教授上課、 到愛國 主義訓(xùn) 練基地和黨建示范基地參觀學(xué)習(xí) 等機(jī)敏多 樣的形式 , 增 加 吸引 力 。 在訓(xùn) 練 時間 上, 原 那 么 上結(jié) 合“ 三 會一課〞 、 主題黨日 每月 一次, 并根據(jù)工作需要統(tǒng)籌支配、 適時調(diào)整, 增加機(jī)敏性。 在活動形式上, 支部將主動探究支部開展活動的新途徑和新方法, 把握黨史訓(xùn)練這一主題, 牢牢抓住創(chuàng)新這個靈魂, 以豐富的活動凝聚人心, 以形式多 樣的載體訓(xùn)練黨員, 不斷增加支部的創(chuàng)新力、 凝聚力和戰(zhàn)斗力。
〔 四〕 不斷增加組織力 量。 黨支部將以“學(xué)史明理、 學(xué)史增信、 學(xué)史崇德、 學(xué)史力 行〞 為目 的, 引 導(dǎo)黨員 將實(shí)現(xiàn)自 己的人生價值同 部門 工作的職責(zé)相結(jié)合, 增加黨員 的責(zé)任意識和先進(jìn)意識。 主動把愛國主義學(xué)習(xí) 、 抱負(fù)信念訓(xùn)練、 黨性修養(yǎng)熬煉作為 進(jìn)步支部黨員 政治站位、 政治覺 悟、 政治思維的中 心工作, 結(jié)合支部實(shí)際, 將黨史學(xué)習(xí) 訓(xùn)練作為結(jié)合點(diǎn), 細(xì)心設(shè)計主題黨日 , 實(shí)在進(jìn)步黨支部活動的針對性和實(shí)效性, 使活動更加貼近實(shí)際, 更富有感染力 , 最終讓參與活動的黨員 受到訓(xùn)練、得到熬煉、 有所收獲。 同 時針對黨員 在黨組織生活中只是作為被動的聽眾, 黨員 的責(zé)任意識會越來越弱的情況, 實(shí)在發(fā)揮黨支部組織力 的作用 , 實(shí)行互動式訓(xùn)練手段, 以“黨史故事人人講〞 方式, 支配黨員 輪番發(fā)言、 互動溝通, 讓黨員 們感到每個人都是學(xué)黨史訓(xùn)練的主角。
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