2021發揚螺絲釘精神演講稿 螺絲釘精神和釘釘子精神演講稿（3篇）
我們作為社會的一部分，要發揚螺絲釘精神，為學校巨大的“育人機器”發揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業中閃光。因為他們看到的是事業，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。下面是查字典小編為大家整理的發揚螺絲釘精神演講稿 螺絲釘精神和釘釘子精神演講稿（3篇），歡迎大家閱讀參考。
發揚螺絲釘精神演講稿1
你們好!
我演講的題目是：大局為重，甘當平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”，是一項崇高的職業，教師的工作對社會的發展和進步，具有十分重要的作用。
一個人的成長要經歷：學前班、小學、中學、大學等學習過程，接受的教育不是那一位教師的教育，而是教師群體的教育，同時接受的教育不僅僅是知識和技能，而更重要的是人格的培養。一個人的健康成長，得益于學校教師群體等教育合力作用的充分發揮，得益于教師的辛勤勞動，也得益于教師們的無私奉獻。
一所學校就是一臺巨大的“育人機器”，它是教育工作者們，遵照教育規律而有機構成的教師群體。作為教師工作者，只有分工不同，沒有什么貴賤之分，任何一位教師，都是這臺巨大的“育人機器”不可缺少的一個“部件”，只有每一位教育工作者通力合作，共同努力，才能使這臺機器運轉正常，發揮強大而有力的教育功效。
基于以上的認識，我認為作為一名教師，尤其是青年教師，要熱愛教育事業，自覺投身于素質教育，勇挑重擔，同時也需要螺絲釘精神，干一行，愛一行，干一行，就干好一行，不計個人利益，大局為重，甘當平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業，只有熱愛，才能把工作做好;只有熱愛，才能無私奉獻;只有熱愛，真正的熱愛，才能在工作中積極主動、不計較個人得失，不計較自己多做了多少工作，多做了多少貢獻;只有熱愛，真正的熱愛，才會在榮譽面前，不爭搶奪要，才會只求奉獻，不求索取;只有熱愛，真正的熱愛，才能承受失敗和挫折，才能不斷奮發努力，奉獻自己的青春年華!
青年教師要投身于素質教育，為推動素質教育做貢獻。素質教育是時代的要求，不是幾位校領導的事情，也不是上級領導個人的事情，它是整個國家的大事，實施素質教育，青年教師有著責無旁貸的責任。教師是教育的具體實施者，時刻與學生接觸，是實施素質教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實在紙上、沒有行動的錯誤傾向。
有人說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好時危險品。”可見素質教育、全面發展的重要性，尤其是學生良好品質的培養是多么重要。青年教師要發揮主力軍作用，在素質教育中奮發努力，讓青春在事業中閃光。
青年教師要干一行，愛一行。根據學校的整體利益及工作上的需要，安排某位教師在某個崗位上工作，難免有的崗位無人愿意干，比如：臟、亂、差得罪人等等，但作為一名教師，要熱愛教育事業，干一行，愛一行。即使自己的崗位，沒有那么“顯亮”，也能任勞任怨，甘當平凡的螺絲釘。我們的目標是為將來的社會培養合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質的拔尖人才，也需要大量的普通勞動者。作為一名教師，他不屬于某一個人，他是屬于社會的，屬于國家的，屬于人民的'。作為一名教師就應該顧全大局，認真落實素質教育的要求，堅持“兩全”方向，關愛每一位學生，對每一位學生負責。注重學生的全面發展，面向全體學生，在平凡的教育工作中作出自己的貢獻。
作為教師要注重學校的整體利益，要充分發揮教師教育的群體效應，要發揚螺絲釘精神，為學校巨大的“育人機器”發揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義，只有這樣才能讓青春在事業中閃光。因為他們看到的是事業，想到的是國家，顧全的是大局，而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公，更多的是無私奉獻。
十幾年前，我來到學校，成為一名光榮的人民教師，十幾年來，自己在做好教學工作的同時，注重對學生的思想教育，教書育人，以自己的良好的師德形象影響學生。在工作中能充分發揮自己的美術特長，協助學校各部門的工作，不計較個人得失，不求索取，無私奉獻。我認為這都是一位青年教師應該做的。
總之，人生美好，青春更美妙!青年教師要在平凡的工作中，干一行，愛一行。干一行，就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣，放在那里就在那里發光、發亮。
顧全大局，甘當平凡的螺絲釘，讓青春在事業中閃光。謝謝大家。
發揚螺絲釘精神演講稿2
雷鋒的螺絲釘精神，曾經激勵和感召了幾代人，在社會主義建設事業中發揮了積極的作用。如今，時代條件和社會環境已經發生了巨大變化，人們的思想觀念、價值取向、行為方式等也隨之發生了深刻變化。那么，還要不要提倡和發揚螺絲釘精神呢?答案是肯定的。情況越復雜，任務越艱巨，越需要各個方面、各個環節的團結協作和密切配合。在新的歷史條件下，要實現全面建設小康社會的奮斗目標，構建社會主義和諧社會，需要全黨全社會的共同努力，需要每個人做永不松勁的螺絲釘。
螺絲釘是比喻，指機器的一個部件。螺絲釘雖小，其作用不可小視。任何龐大復雜的機器往往都是由許多螺絲釘連結和固定起來的，只有各個部件狀態正常，整個機器才能運轉自如。一個人的作用，對于黨和人民的事業來說，就如一架機器上的螺絲釘。在這架大“機器”中，一個人不論處于何種位置、從事什么工作，都起著螺絲釘的作用。人人都能恪盡職守、勤奮努力，社會才會充滿活力、不斷發展。所謂“眾人拾柴火焰高”，講的就是這個道理。在我國改革發展進入關鍵時期的今天，更加需要每個人發揚螺絲釘精神，自覺從自身做起、從小事做起，在本職崗位上建功立業，為改革發展事業增磚添瓦。
然而，在現實生活中，有的人認為螺絲釘精神已經過時落伍，因而把它淡忘了、丟掉了;也有的人片面理解螺絲釘精神的含義，把它等同于自甘平庸、沒有遠大志向，因而對其不屑一顧。反映到工作上，就是心浮氣躁、急功近利，不愿踏踏實實、兢兢業業地干事創業，甚至醉心于投機取巧、欺上瞞下、弄虛作假。其實，螺絲釘精神蘊涵著深刻的道理，不僅沒有過時落伍，而且具有時代意義。當今時代，經濟全球化趨勢深入發展，科技進步日新月異，國際國內之間、人與人之間的聯系更加緊密，競爭也更加激烈。一個人如果缺乏艱苦奮斗的思想，不甘于做螺絲釘，不屑于干平凡事，而是一味追求大名大利和轟動效應，不僅可能事與愿違，而且難以對社會作出貢獻。同樣的道理，一個國家和民族如果不能團結奮斗，沒有億萬顆“螺絲釘”正常高效運轉，也難以實現發展進步。
共產黨員要保持先進性，更應當弘揚螺絲釘精神。黨的先進性是具體的而不是抽象的，黨和人民的事業是由無數具體工作推動的。建設中國特色社會主義是一項史無前例的宏偉事業，共產黨員大都在一定的崗位上承擔著一定的任務。那些看起來平凡的工作和任務，都是同實現黨在現階公文寫作段的奮斗目標和推進黨的整個事業緊密聯系在一起的。每一名黨員都應該自覺地把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業、同國家和民族的前途緊緊聯系起來，甘做永不生銹、永不松勁的螺絲釘，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力做出一流的工作成績。只有這樣，才能充分發揮先鋒模范作用，真正體現先進性。
甘做螺絲釘并做一顆永不松勁的螺絲釘，不是一件容易的事。“永不松勁”，要求具有過硬的素質和本領，腳踏實地，持之以恒;“甘做”，要求具有責任意識和奉獻精神，不急功近利求政績，不嘩眾取寵爭虛名。從這個意義上說，螺絲釘精神反映了正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現了遠大理想與求實態度、人民需要與個人價值的統一。無論時代如何變遷，共產黨員都應該始終堅持立黨為公、執政為民，甘做永不松勁的螺絲釘，求真務實，埋頭苦干，盡職盡責，通過自己的勤奮工作促進經濟社會的發展進步，為黨和人民的事業作出應有的貢獻。
發揚螺絲釘精神演講稿3
學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，一首耳熟能詳的歌曲，一名永遠的英雄，一個值得我們所有人學習的榜樣，從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。
我們已故的敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部分，是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命的普通______員，能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠激勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、現在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉創業;像雷鋒那樣發揚“釘子”精神，努力學習革命理論和科學文化，用知識武裝自已，提高自己，完善自己;像雷鋒那樣做好本職工作，創一流業績，在全面建設小康社會的偉大事業中做一顆永不生銹的螺絲釘。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”，他曾經說過：“自己要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐，也少不了小小螺絲釘的作用;不論是國家的棟梁，還是固定共和國大廈構件的螺絲釘，都應該閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上，每個______員都能像雷鋒那樣，立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名青年教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。
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