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2021年珍愛生命預(yù)防溺水暑假安全教育課程觀后感1

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。2015年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。

人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

2021年珍愛生命預(yù)防溺水暑假安全教育課程觀后感2

夏季來臨，氣溫已逐漸上升，常常有同學(xué)因?yàn)橄滤睿鴮?dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。

對于防止溺水，我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來時(shí)刻提醒我們防溺水所需的知識(shí)。

防止溺水，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、沒有會(huì)游泳的家長陪同，不許私自下水。

二、如果要游泳，不能吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋。

三、如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑校悴粫?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡，如果每個(gè)人都按照規(guī)定去河里游泳，盡可能去自己熟悉的水域，盡量去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成不必要的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水，珍愛生命。每個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到別人失去生命時(shí)，你就得警告自己要珍愛生命，不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自己正在做的事非常有信心，那也是會(huì)出意外的。像游泳，要盡量去安全地帶。

預(yù)防溺水，珍愛生命，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開始做起。

2021年珍愛生命預(yù)防溺水暑假安全教育課程觀后感3

是學(xué)游泳還是學(xué)奧數(shù)呢?今天，我的家里傳來了這樣一個(gè)爭論。

媽媽想讓我學(xué)奧數(shù)，可爸爸呢，他卻想讓我學(xué)游泳，我該怎么辦呢?是學(xué)游泳還是學(xué)奧數(shù)?

爸爸提出了這樣一個(gè)建議：“我們可以舉辦一場‘家庭辯論賽’，誰贏了就讓她學(xué)什么。”媽媽得意地說：“好，肯定是我贏。”爸爸說：“那可不一定。”

正方爸爸，反方媽媽，而我，是裁判。

“比賽開始!”我大聲喊到，十分期待地看著他們。媽媽率先發(fā)言：“數(shù)學(xué)是理科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)奧數(shù)對于她進(jìn)入初中后的學(xué)習(xí)物理化學(xué)都非常有好處，游泳你自己教就好了，你不是也會(huì)游泳嗎?”

“游泳可以有效的降低抑郁癥的發(fā)生，改善睡眠，讓人保持一個(gè)良好的情緒，還可以改善關(guān)節(jié)的靈活性。據(jù)數(shù)據(jù)，中小學(xué)生平均每天溺水40人，要是學(xué)會(huì)了游泳，還可以自救呢!”爸爸也不甘示弱。

“那…那…”媽媽支支吾吾半天不說話。

“再給你舉個(gè)例子吧，5月6日下午民權(quán)縣城關(guān)鎮(zhèn)，7名小學(xué)生在魚塘劃船時(shí)翻船，4人溺水身亡。”爸爸上網(wǎng)搜了搜有關(guān)溺水的事件，對媽媽說。

媽媽啞口無言，爸爸對我說到：“這個(gè)暑假你一定要好好先學(xué)游泳!

還沒聽完爸爸和媽媽辯論的最終結(jié)果，我心中頓時(shí)有了決定。回顧每個(gè)夏日，溺水事件屢屢發(fā)生，溺水事件不斷，給人們敲響了防溺水的警鐘。水是沒有生命的，可是水吞噬了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。前天我也在電視里看到一則新聞，幾個(gè)小朋友在橋頭玩的時(shí)候不小心從橋中間掉進(jìn)河里，其他小朋友去找大人把這孩子救起的時(shí)候，她已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了心跳。看了這則新聞，淚水不由自主的掉下來，多么美好的生命啊!本來她有幸福的家庭，美好的未來，輝煌的成績，現(xiàn)在什么都沒了，如果她懂得游泳，或許能救她一命。

此時(shí)此刻，我最想學(xué)的就是游泳，"爸爸我有選擇了，你們不用再辯論了，我要學(xué)游泳!無論多難，我都要堅(jiān)持學(xué)會(huì)它!"爸爸笑了說：“成交!但學(xué)游泳要牢記防溺水措施‘六不準(zhǔn)’，1、不準(zhǔn)私自下水游泳;2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;3、不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊(duì)的情況下游泳;4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;5、不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生命無價(jià)，預(yù)防溺水，人人都應(yīng)該行動(dòng)起來，宣傳溺水知識(shí)，學(xué)會(huì)游泳，保護(hù)自己的人生安全。

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