幼兒園老師晨會分享勵志的小故事，幼兒園的勵志小故事是人生的第一課，在一個普通的晨會上講一則勵志的小故事，有助于激發(fā)個人的斗志。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家收集整理的幼兒園老師晨會分享勵志的小故事，歡迎大家參考!

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(一)

獅子與主人

一個人在山路上撿到一只幼小的獅子，便抱回家喂養(yǎng)。他對獅子無微不至，給它喂精美的食物，給它梳毛，給它洗澡。獅子對他也親密無間，扒他的肩膀，舔他的手腳，陪他散步，和他戲耍。獅子在他的懷中漸漸長大，長成一只威猛的雄獅，也溫順得如一條家狗。

有一天他忽發(fā)奇想：騎著獅子旅游。于是他騎上了獅子，踏上了旅程。一路上獅子很聽話，平穩(wěn)地馱著他。所到之處人們對他夾道喝彩，他更神氣了。

路上有人問他：“獅子不吃你嗎?”他說：“那怎么可能呢!”

路上有條狗問獅子：“你怎么不吃他?”獅子說：“那怎么可能呢!”

一天他們要穿過一片沙漠，路上遇到了風(fēng)沙，水和食物都被卷了去。他在痛心之時也還去安慰獅子：“朋友忍著點(diǎn)，等過了沙漠，我讓你飽吃一頓。”并跳下來步行。

一日過去了，獅子餓得圍著他打轉(zhuǎn);兩日過去了，獅子餓得舔得的手腳;

三日過去了，獅子對他進(jìn)行了輕輕地撕咬;

四日過去了，獅子向他齜起了牙齒;

第五日，饑餓的獅子向他瞪起了血紅的眼睛，在他正要上前撫摸它時，獅子奮力一縱將他撲倒，瞬間把他撕成了碎片。至死他都不明白，獅子怎么會吃了他呢?寓言故事

世間的友誼，有些是建立在飽暖基礎(chǔ)上的，吃飽穿暖了是親密無間的朋友，生死存亡的時候便會露出兇殘的本質(zhì)。

因而一點(diǎn)也不奇怪：被你視為親密無間的朋友，有時常常能給你致命的一擊。

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(二)

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐著傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!”說完便走了。

第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎?”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己?”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

[人生風(fēng)雨，迷途困境，何處避雨，何時得渡，要想真正解脫，只有靠自己。]

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(三)

初出茅廬第一功

這里講的是一則三國時期諸葛亮的故事。

東漢末年，曹操、袁紹、呂布、孫策、劉備等大大小小的軍閥各據(jù)一方，為了爭奪天下，連年混戰(zhàn)。

諸葛亮原隱居在家鄉(xiāng)南陽。他住在茅草房(茅蘆)里，埋頭讀書。下地耕作，不愿出來求取功名。

當(dāng)時，劉備的力量很小，又接連敗給曹操，很想找一個有才能的人來輔助自己。經(jīng)謀士徐庶的推薦，劉備冒著嚴(yán)寒，親自到南陽去請諸葛亮出山。他一連去了三次，故稱“三顧茅廬”。諸葛亮被劉備的真誠所感動，答應(yīng)出山輔助劉備打天下。

諸葛亮出山以后，當(dāng)上劉備的軍師。不久，曹操派大將夏侯淳率領(lǐng)十萬大軍前來攻打劉備。諸葛亮利用曹軍驕傲輕敵的弱點(diǎn)，在博望坡設(shè)下埋伏，派大將趙云把曹軍引到樹木從生的地方.然后放起火來。曹軍在火海之中，自相踐踏，死傷慘重。劉備的軍隊又殺回來.把曹軍打的落花流水。

諸葛亮第一次指揮戰(zhàn)斗就旗開得勝，扭轉(zhuǎn)了劉軍節(jié)節(jié)敗退的嚴(yán)重局面。于是后人就把諸葛亮這次勝利稱為“初出茅蘆第一功”。

啟示：足智多謀的諸葛亮初出茅廬便旗開得勝，以后人們便用“初出茅廬”四字來比喻初露頭角?，F(xiàn)在的意思已經(jīng)大有不同，用來比喻

年輕人初次參加工作步入社會，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，但只要有明確的目標(biāo)，腳踏實(shí)地地干，必然有不可估量的前途。

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(四)

被機(jī)會打敗

我剛開始當(dāng)記者時，臺灣有一項“盤石獎”，專門頒給表現(xiàn)杰出的中小企業(yè)，獎勵新創(chuàng)公司。拿到盤石獎是很大的榮譽(yù)，有機(jī)會被媒體大幅報道，知名度瞬間打開，對做生意很有幫助。

但是，得到盤石獎的企業(yè)，在兩三年后倒閉的比例很高，榮譽(yù)一夕之間成了詛咒。究竟是怎么回事?我花了幾個月時間去了解，才找到答案。那些得獎的企業(yè)，都經(jīng)過許多指標(biāo)篩選，體制不錯，但規(guī)模不大。正因如此，他們在經(jīng)營上都小心，對應(yīng)收賬款管理和現(xiàn)金流的控制嚴(yán)格把關(guān)，這是小公司的生存之道。

原來，得獎之后，由于媒體報道，許多潛在客戶知道有這家公司，就來找他們做生意，訂單一下暴增，老板笑得合不攏嘴。接下來，便是趕緊采購備料，擴(kuò)大生產(chǎn)，以如期交貨，但問題也接踵而至。首先，他們的安全庫存得增加，以備客戶緊急下單;其次，貨出之后，轉(zhuǎn)為應(yīng)收賬款，貨出越多，應(yīng)收賬款越多，應(yīng)收賬款天數(shù)也拉長。其中收不回款的金額也跟著增加。

這些訂單暴增的企業(yè)，從賬面上看都是業(yè)績又創(chuàng)新高，營收和獲利都很好，但實(shí)際只換來一堆庫存和應(yīng)收賬款，銀行戶頭里的現(xiàn)金全付給供貨商還不夠，月底該發(fā)的工資也不知到哪里籌。最終落得“黑字倒閉”(相對于赤字倒閉)。與其說他們輸在財務(wù)和現(xiàn)金流控管不佳，不如說是被機(jī)會打敗。

用減法思考，而非加法，如同英文諺語“二鳥在林不如一鳥在手”，是創(chuàng)業(yè)家該時刻提醒力行的道理。

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(五)

爬樓與人生

一對兄弟，有一天他們出去爬山，然后一起回家。他們的家住在八十層樓，他們一人背著一大包的行李回家，卻發(fā)現(xiàn)大樓停電了。于是哥哥就說：弟弟，我們一起爬樓梯上去吧。于是他們就一起爬上去。到了二十樓的時候，哥哥又告訴弟弟：包包太重了，我們把它放在二十樓，我們爬上去，明天再下來拿。弟弟說：好。于是他們就把他們的包包放在二十樓，繼續(xù)往上爬。到了四十樓，弟弟開始抱怨，于是就跟哥哥吵起來了。他們邊吵邊爬，爬到了六十樓，哥哥就對弟弟說：只剩二十層樓了，我們不要吵了，默默的爬完它吧!于是他們就各走各的，終于到了家門口。哥哥就擺出了很帥的姿勢：弟弟開門。弟弟就對哥哥說：別鬧了，鑰匙不是在你那兒。結(jié)果，他們把鑰匙留在二十樓的包包里了。

這個故事其實(shí)在反映我們的人生，有很多人在二十歲以前是活在家人的期望和老師的期許之下，背負(fù)著很多的壓力;在二十歲之后離開了眾人的壓力，開始滿腔的熱血，開始有很多的夢想要完成;可是工作了二十年后，開始發(fā)覺工作不如意……于是就開始抱怨老板、抱怨公司、抱怨社會、抱怨政府。就在這抱怨中又渡過了二十年。于是告訴自己，六十歲了沒什么好抱怨的了，就默默的.走完自己的?l年吧。到了八十歲快要死掉的前夕，才想起自己好象有什么事還沒完成……原來，他二十歲的夢想還沒有完成。

所以，希望現(xiàn)在的你……充滿著理想……充滿著熱情……去做自己想做的事。人生短短數(shù)十載，也沒有什么好擔(dān)心的不是嗎?尤其是在經(jīng)歷那么多的遭遇，更應(yīng)該能體會，把握現(xiàn)在。記得嗎?今天就是禮物……

幼兒園老師晨會分享勵志的小故事(六)

漢克與雨坡

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強(qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會保護(hù)比較弱小的人。”漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。

這一個故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊。

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