文明校園能夠?qū)嵤┍砺使こ蹋ㄔO(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、塑造健康人格，展示優(yōu)秀的師德風(fēng)范、志愿公益事業(yè)，發(fā)揮文明的輻射作用。下面是小編為大家收集整理的2021文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料小學(xué)范文，歡迎大家參考!

2021文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料小學(xué)篇一

我校在文明校園創(chuàng)建工作中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中、六中全會(huì)和十九屆二中、三中全會(huì)精神，認(rèn)真分析新時(shí)期文明校園創(chuàng)建的新情況、新任務(wù)、新要求，探索出適合本校文明校園創(chuàng)建工作新思路、新途徑、新方法，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展教育教學(xué)改革。堅(jiān)持依法辦學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作及活動(dòng)的開(kāi)展。先后被評(píng)定為省級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”，“先進(jìn)基層黨組織”，有42位同志榮獲省、地、縣“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)。有10位同志榮獲國(guó)家級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)。

下面就我校文明校園創(chuàng)建工作開(kāi)展情況作一下匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、學(xué)?；厩闆r：

川垣學(xué)校總占地面積20.4畝，建設(shè)有教學(xué)樓兩幢、綜合辦公樓一幢，總投資1044萬(wàn)元，建筑面積達(dá)10520.66平方米，現(xiàn)有53個(gè)教學(xué)班，3588名學(xué)生，教職工144人，其中黨員有23人。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施良好，微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、書(shū)法室、美術(shù)室、電子琴室、圖書(shū)室等專(zhuān)用教室功能齊全，現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備配備齊全，建成了校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，辦學(xué)條件走在全縣前列。

二、具體的創(chuàng)建措施：

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1.體制機(jī)制建設(shè)：明確指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、堅(jiān)決貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神。以教學(xué)為中心，以提高師生素質(zhì)為核心，以創(chuàng)建“文明班級(jí)”、“文明教師”為重點(diǎn)，以提高校園文明程度為目標(biāo)，以師生滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，加快學(xué)校改革和發(fā)展，把我校建設(shè)成為師生和諧一致，環(huán)境高雅宜人的文明學(xué)校。學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有明確的思路、目標(biāo)與措施;制定完善文明校園創(chuàng)建工作各項(xiàng)制度;安排部署、研究解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題;將文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與縣文明辦開(kāi)展的文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排。

2.組織建設(shè)：健全的組織機(jī)構(gòu)是創(chuàng)建文明單位的根本保障，我校成立了一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)建立健全了活動(dòng)組、體藝組、宣傳組、安保組、后勤組等職能機(jī)構(gòu)，形成了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門(mén)各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

嚴(yán)格執(zhí)行黨章和黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)民主集中制。認(rèn)真做好“三會(huì)一課”，開(kāi)好組織生活會(huì)、開(kāi)展好民主評(píng)議和“主題黨日”活動(dòng)，做到了有計(jì)劃、有記錄，效果好。堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變黨員、干部、教師工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步提升黨組織和黨員在社會(huì)上的知名度、信任度和美譽(yù)度。通過(guò)黨員的身體力行，打造黨員優(yōu)秀的師德形象，努力創(chuàng)建主題內(nèi)涵深、品牌叫得響、工作措施硬，形成學(xué)校的特色文化體系。使學(xué)校黨建煥發(fā)出巨大生機(jī)和活力，為把我校建設(shè)成為名校引領(lǐng)正確的航向。

3.學(xué)校管理：全面貫徹黨的教育方針、政策。堅(jiān)持依法治校，學(xué)校的教育教學(xué)管理規(guī)章制度健全，辦學(xué)行為規(guī)范。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案，嚴(yán)格控制學(xué)生在校作息時(shí)間、開(kāi)展大課間活動(dòng)，落實(shí)每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，嚴(yán)格控制作業(yè)量，不隨意占用學(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教師無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、安全管理等制度體系完備、科學(xué)合理、落實(shí)到位、成效顯著。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)正派，干群關(guān)系融洽。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日制度，落實(shí)民主集中制度，主動(dòng)聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議、服務(wù)師生，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)。黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)按時(shí)公開(kāi)公布，做到公正透明，教職工普遍滿意。

(二)思想道德教育

1.德育規(guī)劃：堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，全面提高師生文明素質(zhì)。以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”公民為目標(biāo)，加大思想道德建設(shè)的力度，使全校師生的文明素質(zhì)有顯著提高。我們的目標(biāo)是：“創(chuàng)建文明學(xué)校”。我們的口號(hào)是：“創(chuàng)文明學(xué)校、當(dāng)文明教師、做文明學(xué)生”。

2.學(xué)生思想道德教育：學(xué)校始終堅(jiān)持“學(xué)生養(yǎng)成教育”為主線，把“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”作為教育的終極目標(biāo)，狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生成才先成人。遵循“勤學(xué)，樂(lè)學(xué)，善學(xué)，博學(xué)”的學(xué)風(fēng)，著力從小處著手，大處著眼，扎實(shí)開(kāi)展“德育學(xué)堂”，按照24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，重點(diǎn)放在公民個(gè)人的層面上，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的價(jià)值準(zhǔn)則。少先隊(duì)活動(dòng)是我校的一大特色。一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，黨帶少先隊(duì)，不斷探索新時(shí)期少先隊(duì)工作的新模式。以活動(dòng)育人為宗旨，以養(yǎng)成教育為抓手，以“文明禮儀教育月”、“感恩安全教育月”、“勞動(dòng)實(shí)踐教育月”、“生命健康教育月”等為月活動(dòng)主題，開(kāi)展了“三月處處有陽(yáng)光小小雷鋒在行動(dòng)”、“普及安全知識(shí)確保生命安全”、“追憶英烈事跡增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷”、“捎往天堂的祝福”、“我的中國(guó)夢(mèng)”、“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題隊(duì)會(huì)、“飛揚(yáng)的旋律歡快的六一”、“我們攜手一路前行”、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”、“手拉手民族團(tuán)結(jié)一家親”少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)、“書(shū)法音樂(lè)美術(shù)進(jìn)校園傳統(tǒng)文化潤(rùn)心田”、“我與黨員手拉手黨旗隊(duì)旗相映紅”、“我們是快樂(lè)的勞動(dòng)小達(dá)人”、“四愛(ài)三有主題活動(dòng)”等豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到“在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、在活動(dòng)中提升能力、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人”的目的。

3.德育資源配備：學(xué)校配備德育師資和管理干部，以政教處人員主抓德育，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，在教師中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想。培養(yǎng)學(xué)生德育隊(duì)伍，將思想品德好的優(yōu)秀學(xué)生作為學(xué)生思想道德教育的中堅(jiān)力量，通過(guò)“同輩影響”“身邊感動(dòng)”“現(xiàn)實(shí)感染”，提高學(xué)生思想道德教育實(shí)效。開(kāi)發(fā)德育校本課程資源，為德育提供了有力支撐。認(rèn)真組織開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，初步構(gòu)建起了學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。

(三)活動(dòng)陣地建設(shè)

1.校園文化陣地建設(shè)：我校坐落在歷史悠久、人杰地靈、桃花相映、景致怡人，素有“青海東部門(mén)戶”之稱(chēng)的民和縣川口鎮(zhèn)。這里是大美青海桃花盛開(kāi)的地方。學(xué)校多方籌措資金，建成以“大美教育”主題為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校校訓(xùn)“學(xué)以知理，教以明德”為導(dǎo)向的大美教育體系(樓道內(nèi)文化建設(shè)和學(xué)校校園文化建設(shè))。學(xué)校東面的圍墻進(jìn)行以“走進(jìn)青海”為主要內(nèi)容的文化墻建設(shè)，學(xué)校操場(chǎng)的圍墻，看臺(tái)、及舞臺(tái)背景進(jìn)行以“體育名人”為主要內(nèi)容文化墻建設(shè)，以“美心、美智和美行”“桃花朵朵競(jìng)相開(kāi)放”的文化主題，進(jìn)行樓道文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，具有詩(shī)情畫(huà)意的自然美感，讓校園環(huán)境成為大美青海教育理念的重要折射點(diǎn)，關(guān)注文化管理與制度管理，讓學(xué)校呈現(xiàn)出人性美、人文美與規(guī)范美相互交融的校本管理之境;折射出對(duì)地域文化的推崇，彰顯出學(xué)校師生的精彩綻放，遵循現(xiàn)代教育規(guī)律促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，凸顯道德價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚品格。讓人人于潛移默化中靜待“大美青海”花開(kāi)。

2.校外陣地建設(shè)：積極協(xié)調(diào)利用當(dāng)?shù)鼐C合實(shí)踐基地、去第三中學(xué)觀看科技展、烈士陵園清明節(jié)節(jié)掃墓，拓展學(xué)生校外實(shí)踐基地，開(kāi)展學(xué)生思想政治教育。建立了學(xué)校與社區(qū)、師生與社區(qū)的文化、親情幫扶小組，積極開(kāi)展留守兒童、社區(qū)孤寡老人、弱勢(shì)群體幫扶活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)

師德教育落實(shí)：認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》(教師〔2013〕10號(hào))和省委教育工委、省教育廳《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(青教工委〔2015〕107號(hào))，以及教育局對(duì)師德建設(shè)的要求，制定學(xué)校師德建設(shè)方案，有目標(biāo)、有要求、有措施。建立健全了師德專(zhuān)題教育和日常教育制度，落實(shí)班主任、新教師崗前師德教育以及班主任、思品課教師、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作。實(shí)行教師師德承諾制度，教師與學(xué)校簽訂師德承諾書(shū)，學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)校共同參與師德師風(fēng)評(píng)議。定期開(kāi)展優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、先進(jìn)教師評(píng)選及先進(jìn)事跡宣傳學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)做育人標(biāo)兵，弘揚(yáng)優(yōu)良師風(fēng)。

(五)校園文化建設(shè)：

1.校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)：校園文化建設(shè)規(guī)劃，育人目標(biāo)明確?！吨行W(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常文明行為習(xí)慣》及社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí)、進(jìn)教室上墻、上黑板報(bào)，學(xué)生知曉率高，定期開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。師生語(yǔ)言文明、互敬互愛(ài)、積極向上，校園環(huán)境衛(wèi)生、整潔干凈。校園文化建設(shè)突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)、民族團(tuán)結(jié)及時(shí)代特色。圍繞德育、智育、美育、體育要求，組織開(kāi)展“尚德”“崇智”“美心”“健體”“愛(ài)勞”的校園文化活動(dòng)。積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校園文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生德育工作中的積極作用，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。

2.文化品牌打造：校園文化建設(shè)是學(xué)校工作發(fā)展的重要載體和有效途徑，獨(dú)特的校園文化建設(shè)能潛移默化地發(fā)揮特有的育人功能，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。在學(xué)校的積極號(hào)召下，各班級(jí)積極開(kāi)展手工制作，學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙、素描、繪畫(huà)、布貼畫(huà)、編織中國(guó)結(jié)等，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作，開(kāi)展讀書(shū)課、一筆好字課教學(xué)，誦讀《千字文》《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，打造書(shū)香校園。學(xué)校開(kāi)放了圖書(shū)室、閱覽室，鼓勵(lì)師生借閱，拓展視野。學(xué)校樓道墻面上懸掛的名人名言及人生立志小故事，校園櫥窗展示的學(xué)校動(dòng)態(tài)，使全體師生每時(shí)每刻、隨時(shí)隨地受到各種校園文化的熏陶。要求各班級(jí)精心布置教室，營(yíng)造社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題鮮明、民族團(tuán)結(jié)欄目新穎的班級(jí)文化氛圍。學(xué)校對(duì)各班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行檢查，評(píng)選文明班級(jí)。教室里除了設(shè)計(jì)的一塊塊富有班級(jí)特色的黑板報(bào)之外，還對(duì)各班教室的門(mén)前樓道文化作了精心的布置：如“圖書(shū)角”、“公告欄”、“衛(wèi)生角” “榮譽(yù)榜”、“夢(mèng)想展示臺(tái)”、“誦讀之星”“成長(zhǎng)的足跡”等展示平臺(tái)，讓墻壁說(shuō)話，展班級(jí)風(fēng)采。讓每一堵墻變成“無(wú)聲的導(dǎo)師”，讓每一個(gè)角落成為“文明的源泉”，讓教室成為學(xué)生美麗溫馨的家園。使班級(jí)文化成為校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。

學(xué)校以特色學(xué)校創(chuàng)建為突破口，迅速找準(zhǔn)特色定位，從學(xué)生的需求與視角出發(fā)，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，梳理提煉出“辦學(xué)理念”，設(shè)計(jì)了獨(dú)具匠心的?；?，辦起了校報(bào)《萌芽報(bào)》，通過(guò)對(duì)話課堂的構(gòu)建和特色德育活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，少先隊(duì)注重把品德教育貫穿于每次活動(dòng)，滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)，達(dá)到教育每一位隊(duì)員的目的。同時(shí)注意富有針對(duì)性和創(chuàng)造性的開(kāi)展符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)的主題活動(dòng)。力求將傳授知識(shí)、陶冶情操和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣寓于各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的少先隊(duì)活動(dòng)中。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，分別組建了鼓號(hào)隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、足球隊(duì)、機(jī)器人社團(tuán)、太極功夫扇社團(tuán)、創(chuàng)客空間及3D打印科技社團(tuán)等特色活動(dòng)小組。隨著特色活動(dòng)的深入，一個(gè)個(gè)樂(lè)觀向上的特色社團(tuán)的同學(xué)們，在縣慶活動(dòng)、桃花節(jié)、縣春節(jié)晚會(huì)、全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及各種大型表彰會(huì)等大型活動(dòng)中都出現(xiàn)了川垣學(xué)校小演員們的身影。通過(guò)特色活動(dòng)逐步形成學(xué)校的教育特色，發(fā)揮育人優(yōu)勢(shì)、豐富育人內(nèi)涵、拓寬育人渠道、創(chuàng)造育人環(huán)境。為學(xué)生健康成長(zhǎng)鋪路，使學(xué)生終身受益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的美譽(yù)度。

(六)校園環(huán)境營(yíng)建

1.校園環(huán)境：樓內(nèi)新設(shè)了名師工作室、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試室、電子琴室、書(shū)法室、書(shū)吧等，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)培養(yǎng)。校園有學(xué)生教學(xué)、體育活動(dòng)場(chǎng)所、生活、文藝、科技活動(dòng)場(chǎng)所，有設(shè)施管理制度、使用注意事項(xiàng)及安全警示。配有校醫(yī)室，能提供安全衛(wèi)生的飲用水，建立完善相關(guān)制度，為師生健康工作、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。校園凈化美化好，環(huán)保、生態(tài)教育落實(shí)到位，師生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)強(qiáng)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境建設(shè)，確保師生身體健康。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周?chē)畜w育宣傳文化墻。

2.校園安全有序：將校園安全工作視為重中之重，把安全工作視為學(xué)校發(fā)展的生命線，要求全體教師齊抓共管，在安全工作上注重平安校園精細(xì)化管理，堅(jiān)持“育人為本，和諧發(fā)展”理念，以全員參與、全心管理、全程教育、全面落實(shí)的“四全”為方針;以預(yù)警化、教育化、網(wǎng)絡(luò)化的“三化”為抓手;以課題研究為策略，全力創(chuàng)建安全文明校園，構(gòu)筑安全文明校園“防火墻”、“順風(fēng)墻”、“立體墻”的銅墻鐵壁。

建立安全文明校園預(yù)警化體系，安保“防火墻”堅(jiān)如磐石，學(xué)校聘請(qǐng)了精明強(qiáng)干的保安，24小時(shí)值班，教學(xué)樓時(shí)刻有人巡邏，設(shè)備考慮堅(jiān)固牢靠，再求美觀。教師管理百密無(wú)疏，學(xué)生動(dòng)向時(shí)刻摸排，地震、火災(zāi)等意外災(zāi)難事故逃生實(shí)戰(zhàn)演練已成常態(tài)。

(七)特色指標(biāo)

獲獎(jiǎng)和經(jīng)驗(yàn)交流：學(xué)校近3年被評(píng)定為省級(jí)“足球?qū)W校”，全校一大批中青年教師在教科研活動(dòng)中快速成長(zhǎng)起來(lái)。2017年榮獲全省中小學(xué)“先進(jìn)基層黨組織”，有1名黨員教師被評(píng)為2017年全市中小學(xué)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，有6名教師被評(píng)為省級(jí)骨干教師，4名教師被評(píng)為海東地區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。學(xué)生守紀(jì)律、懂禮儀，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)，涌現(xiàn)了一大批文明小標(biāo)兵，霍曉敏同學(xué)被評(píng)為民和縣美德少年;學(xué)校獲全縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。我校少先大隊(duì)被海東地區(qū)團(tuán)委、縣團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀少先大隊(duì)”。2015年榮獲“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)----海東首屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)展演二等獎(jiǎng)”。2016年榮獲“海東地區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)”;榮獲“青海省少先隊(duì)活動(dòng)說(shuō)課大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;榮獲“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校”。2017年榮獲“海東市第二屆少先隊(duì)鼓號(hào)展演一等獎(jiǎng)”;榮獲“青海省少先隊(duì)鼓號(hào)展演比賽集體二等獎(jiǎng)”;榮獲“第八屆全國(guó)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)展演比賽優(yōu)秀演奏獎(jiǎng)”;機(jī)器人社團(tuán)在“2017年中國(guó)工程機(jī)器人大賽暨國(guó)際公開(kāi)賽”中榮獲(小學(xué)組)一個(gè)一等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，在“2018RoboCom(睿抗)全國(guó)總決賽”水中機(jī)器人協(xié)同競(jìng)技賽競(jìng)賽項(xiàng)目小學(xué)組榮獲一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)，在青海省機(jī)器人比賽中分別取得了二等獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

(八)負(fù)面清單

校園管理：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員不存在嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;教職工中不存在違反師德師風(fēng)、造成惡劣影響的行為;未發(fā)生過(guò)《青海省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》所列重大校園安全責(zé)任事故、重大社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;未發(fā)生過(guò)有較大社會(huì)影響的師生員工違法犯罪案件;未發(fā)生學(xué)生打架斗毆致人傷亡事件;不存在違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費(fèi)等問(wèn)題。

文明是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，學(xué)校文明工作直接決定著社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人素質(zhì)高低，影響著社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)公德的形成。我們將繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，踐行禮儀公德，樹(shù)立文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)校建設(shè)成名副其實(shí)的文明校園。

我們將深入推進(jìn)自主創(chuàng)新的工作模式，學(xué)校管理上水平，在教科研上做文章，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極圍繞中心抓文明校園，我們堅(jiān)信加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，乘勢(shì)而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的各項(xiàng)工作更上一層樓。

民和縣川垣學(xué)校

2021年5月20日

2021文明校園創(chuàng)建匯報(bào)材料小學(xué)篇二

鳳翔中學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的東湖之濱，創(chuàng)建于1940年，是陜西省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)、陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中。近年來(lái)，學(xué)校創(chuàng)文工作在市文明委、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)下，以“陜西省文明校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，圍繞“管理創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)園、科研興校的示范園、素質(zhì)教育的桃李園、文化育人的百花園”四園建設(shè)目標(biāo)，努力實(shí)施“質(zhì)量立校、改革強(qiáng)校、科研興校、特色辦校”四校發(fā)展戰(zhàn)略，立足管理創(chuàng)新，謀求改革發(fā)展，深化課程改革，狠抓兩大建設(shè)，全體教師集思廣益解難題，班子成員分關(guān)把口抓落實(shí)，學(xué)校2016年7月、2016年5月參加了全市文明單位培訓(xùn)會(huì)，2016年6月參加了全市文明單位網(wǎng)上大巡禮。創(chuàng)文工作扎實(shí)有效開(kāi)展，并取得一定的成效，現(xiàn)將我校省級(jí)文明校園創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作以匯報(bào)。

一、 實(shí)施表率工程，建設(shè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，創(chuàng)新是生命之源，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是引領(lǐng)學(xué)校快速發(fā)展的核心。在班子建設(shè)上我們遵循“六個(gè)以”的思路和“四個(gè)加強(qiáng)”的模式，提升班子的整體效能。“六個(gè)以”即：“以緊密的團(tuán)結(jié)凝聚人，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人，以清晰的思路引導(dǎo)人，以民主的管理調(diào)動(dòng)人，以高尚的人格鼓舞人，以真摯的感情溫暖人”,“四個(gè) 1

加強(qiáng)”即：加強(qiáng)思想建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)強(qiáng)能力;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以身作則樹(shù)形象;加強(qiáng)廉政建設(shè)，拒腐防變純黨性;加強(qiáng)組織建設(shè)，齊心協(xié)力謀發(fā)展。目前，學(xué)校有一支政治素質(zhì)好、學(xué)歷層次高、教學(xué)業(yè)務(wù)精、管理能力強(qiáng)、年齡結(jié)構(gòu)合理的領(lǐng)導(dǎo)班子，班子成員分工明確，職責(zé)權(quán)落實(shí)，既實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，又體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)，決策有膽，民主有方。班子成員堅(jiān)持帶課、聽(tīng)課、導(dǎo)課、評(píng)課，與專(zhuān)任教師同考核、同評(píng)估，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，搞調(diào)研、抓落實(shí);堅(jiān)持深入班級(jí)、宿舍、食堂，了解問(wèn)題，解決困難，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐教學(xué)、研究教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、決策教學(xué)。支部會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、民主生活會(huì)提供了民主平等的交流氛圍，形成了科學(xué)有效的決策機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)班子成為團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教職工努力工作、奮勇?tīng)?zhēng)先的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。校黨支部連年獲縣級(jí)先進(jìn)基層黨組織。

二、塑造健康人格，展示優(yōu)秀的師德風(fēng)范

高尚師德是師資隊(duì)伍建設(shè)的核心和靈魂。學(xué)校把師德建設(shè)擺在首位，在師德教育等活動(dòng)中，提倡鳳翔中學(xué)教師必須具備“大德、大智、大氣”，肩負(fù)教育“大任”。用生命堅(jiān)守教育事業(yè)的信念，鍛造教師的學(xué)術(shù)人格、學(xué)術(shù)品位、專(zhuān)業(yè)風(fēng)范，成為教師追求的目標(biāo)。學(xué)校建立了政治理論學(xué)習(xí)制度、職業(yè)道德教育制度，每周一次政治理論學(xué)習(xí)，每月一次師德教育，每學(xué)期一次師德報(bào)告會(huì)，每學(xué)年一次暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)，我們將學(xué)習(xí)列為幾個(gè)專(zhuān)題：“學(xué)為人師、行為世范”的師德月建設(shè)專(zhuān)題;“努力貫徹，積極引導(dǎo)，服務(wù)師生”的黨風(fēng)廉政建設(shè)專(zhuān)題; “教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”的評(píng)價(jià)專(zhuān)題;“在工作實(shí)踐中反思”的領(lǐng)導(dǎo)干部 2

民主生活會(huì)專(zhuān)題;學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”專(zhuān)題等，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教育引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)激勵(lì)、典型引路等途徑，積極開(kāi)展“弘揚(yáng)敬業(yè)精神，塑造人師楷模”教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體教師學(xué)以明志，學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以健魄，用高尚師風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)、文明教風(fēng)和樸實(shí)作風(fēng)塑造教育良好形象。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有良好的職業(yè)道德，有團(tuán)結(jié)共事的合作精神，能模范遵守師德規(guī)范，創(chuàng)新意識(shí)濃厚，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。能尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。全校涌現(xiàn)出省級(jí)師德標(biāo)兵1人，市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人3人，縣級(jí)“六型干部標(biāo)兵”1人，“十佳公仆”1人。學(xué)校的干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生關(guān)系得到了進(jìn)一步的和諧，呈現(xiàn)出“德潤(rùn)人和，文化人賢”的良好局面，為校園文明建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

三、堅(jiān)持德育為首，培育良好的道德風(fēng)尚。

智育是育人之本，德育是育人之魂。我校按照“成才先成人，育人先育德”的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立了“構(gòu)建學(xué)生健全人格，打好學(xué)生發(fā)展基幢的教育理念，提出了“尊重學(xué)生自主，倡導(dǎo)人文精神，重視環(huán)境熏陶，強(qiáng)調(diào)道德實(shí)踐”的教育主張，確立了樹(shù)立正確“三觀”、形成良好品德、具有文雅舉止、擁有健康心理的德育教育目標(biāo)。建立起以理想信念、禮儀誠(chéng)信教育為核心，以養(yǎng)成良好品質(zhì)和情操為基礎(chǔ)，以“三講兩實(shí)踐活動(dòng)”為載體，把傳統(tǒng)教育和時(shí)代精神相結(jié)合，把道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合，把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的未成年人思想道德建設(shè)新體制。

學(xué)校成立了11人德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，8人德育科研隊(duì)伍，德育工作實(shí)行“四線”管理，堅(jiān)持“知、情、意、行”教育原則，落實(shí)“細(xì)、孝近、實(shí)”管理措施，建立了“無(wú)縫”德育新格局。一是突出細(xì)節(jié)，設(shè)立樓層值班室。中層領(lǐng)導(dǎo)定位在樓層，行管人員深入到班級(jí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，把握學(xué)生全程生活。二是著眼小處，設(shè)立專(zhuān)職請(qǐng)假室。建立家校共教短信平臺(tái)，把學(xué)生出勤、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)業(yè)成績(jī)及時(shí)以手機(jī)短信形式告知家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家校共教。三是貼近生活，公寓設(shè)立打卡機(jī)，實(shí)行入舍微機(jī)管理，樓層定位管理，用家庭式、親情化服務(wù)，確保學(xué)生舒心生活、正常休息。四是突出實(shí)效，狠抓班級(jí)管理，通過(guò)班主任定期考試、任期考核、評(píng)選文明班級(jí)、交流管理經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)建班級(jí)特色等措施，優(yōu)化學(xué)生管理，提高育人能力。

深入細(xì)致的德育工作，使廣大學(xué)生形成了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)生積極參加各項(xiàng)服務(wù)性活動(dòng)和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的道德情感、道德意識(shí)和道德行為。“自信、自尊、自強(qiáng)、自律”的意識(shí)在學(xué)生思想中不斷深化，“團(tuán)結(jié)，勤奮，求實(shí)，文明”的校訓(xùn)在學(xué)生行為中得到展現(xiàn)。“愛(ài)學(xué)、好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)”成為學(xué)生實(shí)踐的主題，“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美”成為學(xué)生追求的目標(biāo)。學(xué)生精神面貌新，行為習(xí)慣好，操行合格率98%以上。

四、志愿公益事業(yè)，發(fā)揮文明的輻射作用

在文明單位創(chuàng)建過(guò)程中，我們深深認(rèn)識(shí)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)是創(chuàng)建文明單位最本質(zhì)的東西，但僅僅局限于校園內(nèi)的文明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，把文明的種子播向校園之外的社區(qū)，是我們文明單位義不容辭的職責(zé)。4

組織志愿者服務(wù)隊(duì)是我們貫穿創(chuàng)建活動(dòng)始終的環(huán)節(jié)。我校有黨員志愿服務(wù)隊(duì)、學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持每月開(kāi)展一次護(hù)綠保潔活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展義務(wù)宣傳活動(dòng)，學(xué)校周密部署，細(xì)致安排，師生踴躍參加，播撒了文明火種，維護(hù)了社區(qū)文明。

積極開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)是我們?cè)趧?chuàng)建活動(dòng)中的又一舉措，學(xué)校建立了“愛(ài)心基金會(huì)”，設(shè)立“紅旗愛(ài)心教育助學(xué)基金”，有計(jì)劃地將愛(ài)心基金用于貧困學(xué)生的資助，在兩年時(shí)間里先后有40名學(xué)生受助，金額近10萬(wàn)元;同時(shí)，我們響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召積極發(fā)動(dòng)全校教職員工向?yàn)?zāi)區(qū)捐款、捐衣、捐物。2016年黨員、教師、學(xué)生捐款近萬(wàn)元，支援麟游、隴縣等受災(zāi)地區(qū);2016年師生捐款4萬(wàn)余元，捐衣被246件，送往四川地震災(zāi)區(qū)。每當(dāng)身邊的同事、學(xué)生發(fā)生困難時(shí)，伸出援助之手已成為我們的權(quán)利和義務(wù)。

經(jīng)縣文明辦的牽手，我校在校長(zhǎng)、縣拔尖人才楊格良同志帶領(lǐng)下、與城關(guān)鎮(zhèn)鐵豐村開(kāi)展了城鄉(xiāng)牽手共建文明的活動(dòng)。我們兩家以“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、平等互惠、聯(lián)手互動(dòng)、同創(chuàng)共建”為活動(dòng)宗旨，立足校村實(shí)際，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，有效整合資源，開(kāi)拓共建渠道，深化共建內(nèi)容。組織開(kāi)展“講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，開(kāi)展科技、文化“下鄉(xiāng)服務(wù)”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)民崇尚科學(xué)，抵制迷信，移風(fēng)易俗，破除陋習(xí)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在農(nóng)村形成文明向上的社會(huì)新風(fēng)尚。同時(shí)，我們積極開(kāi)展“擁軍優(yōu)屬”活動(dòng)。定期舉行軍民聯(lián)誼活動(dòng)，2006、2016年被評(píng)為縣雙擁模范先進(jìn)單位。

五、 依法行政，以德立校，實(shí)施規(guī)范、民主的管理

面對(duì)基礎(chǔ)教育的快速發(fā)展和教育創(chuàng)新的期待，經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀，科學(xué)論證，學(xué)校提出了“保持優(yōu)良傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新超越，煥發(fā)新生活力，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展”的發(fā)展思路，確立了“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，“質(zhì)量立校、改革強(qiáng)校、科研興校、特色辦校”四校發(fā)展戰(zhàn)略， “管理創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)園、科研興校的示范園、素質(zhì)教育的桃李園、文化育人的百花園”四園建設(shè)目標(biāo)，在推進(jìn)素質(zhì)教育中形成全面育人的教育觀，全面發(fā)展的學(xué)生觀和全面進(jìn)步的質(zhì)量觀，形成了以文化課為主渠道，以藝、體、奧為特色，以創(chuàng)新教育，優(yōu)才培養(yǎng)為核心的多層次、立體化辦學(xué)模式。先進(jìn)科學(xué)的辦學(xué)思想，和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)孕育出鮮明的辦學(xué)特色，形成了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活的教學(xué)管理特色，“孝細(xì)、近、實(shí)”的學(xué)生管理特色，“廣、博、精、深”的教科研特色，和“藝、體、奧、飛”同步發(fā)展的教育特色。

學(xué)校確立了“以人為本，德法兼治，科學(xué)管理，追求卓越”的管理思想，建立了以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以人本管理為核心，以過(guò)程管理為依托，以制度管理為保證的管理體制，實(shí)現(xiàn)了管理的科學(xué)化、規(guī)范化、手段現(xiàn)代化。180多項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范了學(xué)校工作的各個(gè)方面，體現(xiàn)了以人為本的管理思想，確保了學(xué)校物質(zhì)文明精神文明和政治文明的創(chuàng)建。學(xué)校將其裝訂成冊(cè)，教師人手一本，增強(qiáng)了管理的透明度和執(zhí)行的自覺(jué)性。每年召開(kāi)一次教代會(huì)，審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，黨組織的監(jiān)督、保證作用和教代會(huì)職能發(fā)揮充分。學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)通過(guò)民主評(píng)議、問(wèn)卷調(diào)查等形式參與學(xué)校管理。學(xué)校十分重視綜合治理工作，全校達(dá)成了“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，安全無(wú)小事，處處是第一”的“創(chuàng)安”共識(shí)，建立各種安全工作制度和突發(fā)

事故應(yīng)急預(yù)案，管理網(wǎng)絡(luò)責(zé)職明晰，分工明確，落實(shí)到位，成立有12人組成有專(zhuān)職保安隊(duì)伍，確保學(xué)校安全保衛(wèi)不出現(xiàn)任何問(wèn)題，2016、2016年學(xué)校被市教育局評(píng)為平安校園。

六、建設(shè)校園文化，締造文化人賢的精神

建設(shè)校園文明，優(yōu)化育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人，是規(guī)范師生員工道德行為的重要內(nèi)容。在創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校將優(yōu)良傳統(tǒng)與時(shí)代精神相結(jié)合，硬件建設(shè)與軟件建設(shè)相結(jié)合，塑造無(wú)聲書(shū)，創(chuàng)建立體畫(huà)，積極倡導(dǎo)文明、健康、和諧、大氣的校園文化，激勵(lì)、陶冶、潤(rùn)澤學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)開(kāi)辟了時(shí)政教育專(zhuān)欄和學(xué)生作品宣傳畫(huà)廊，充分利用和挖掘教育資源，讓每一面墻壁都說(shuō)話，每一處角落都育人，人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境培育人。校訓(xùn)、校旗、校歌、校標(biāo)富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)辦學(xué)思想，主體雕塑特色鮮明，校園建筑風(fēng)格獨(dú)特，文化長(zhǎng)廊琳瑯滿目、名言警句隨處可見(jiàn)，板報(bào)廚窗展示校園新風(fēng)，文化講壇傳播智慧火種，隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、警示牌形成一道永恒、亮麗的道德風(fēng)景線。

在創(chuàng)建文明組室活動(dòng)中,我們堅(jiān)持圍繞創(chuàng)建文明組室的“六斜標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展活動(dòng)。即思想政治教育的小課堂;教育、教學(xué)、科研的小基地;參政、議政的小參謀;排憂解難的小后勤;團(tuán)結(jié)互助、溫馨可愛(ài)的小樂(lè)園;師德合格、服務(wù)達(dá)標(biāo)的小先進(jìn)。

在創(chuàng)建過(guò)程中，我們不斷地提升傳統(tǒng)“四大節(jié)”的品味。分別以“暢游書(shū)海，聰慧人生;運(yùn)動(dòng)，讓青春更美麗;創(chuàng)新，讓生命充滿智慧;讓智慧在藝術(shù)中放飛”為主題，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。學(xué)生自行策劃、自行組織、自行編排，智慧之花大顯，創(chuàng)新靈光大展。在學(xué)校定期舉辦的書(shū)法繪畫(huà)、手抄報(bào)展覽、文藝匯演、

科技大賽、征文活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上學(xué)生的藝術(shù)才華、能力特長(zhǎng)充分展現(xiàn)。文化文明氛圍不斷彰顯。

七、提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意的教育

百年大計(jì)，質(zhì)量為本。學(xué)校以教育科研為先導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量;“讓課堂充滿生命活力”; “人文化”生活教育的德育特色為學(xué)生的卓越發(fā)展提供了舞臺(tái)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年來(lái)學(xué)校二本上線學(xué)生2821人，上線學(xué)生居全市第二，逐年遞增，二本上線率52%，居全市前列，并逐年增長(zhǎng)，今年二本上線率57.6%，比上年凈增7%，上線率居全市第三，上線增長(zhǎng)率居全市第一，兩年來(lái)112名學(xué)生考入全國(guó)前20所高校，在全國(guó)數(shù)、理 化、生四科奧賽中，108名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，競(jìng)賽總成績(jī)居全市第二，2016年生物競(jìng)賽中王永濤同學(xué)獲全市數(shù)、理、化、生四科奧賽唯一省級(jí)一等獎(jiǎng)。

學(xué)校一貫重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作，以“名師梯隊(duì)建設(shè)”為抓手，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。按照教師發(fā)展的五個(gè)階段實(shí)施名師發(fā)展的 “三陽(yáng)工程”(朝陽(yáng)、當(dāng)陽(yáng)、夕陽(yáng))。全體教師自我發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，勇于反思、樂(lè)于創(chuàng)新。學(xué)校建立了促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)制度，鼓勵(lì)教師在業(yè)務(wù)上冒尖，在課改上爭(zhēng)先，在事業(yè)中揚(yáng)名，通過(guò)每期一次的教學(xué)基本功大賽，課堂教學(xué)改革論文大賽，搭建名師發(fā)展平臺(tái);通過(guò)每年一次的“師德先進(jìn)個(gè)人”、“十佳青年教師”、“模范班主任”、“課改新秀”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)通名師成長(zhǎng)直達(dá)車(chē)。目前全校168名專(zhuān)任教師中，省級(jí)教學(xué)能手3人，市級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀

28人，盛市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師24人，縣級(jí)以上教學(xué)能手占教師總數(shù)的40%。

學(xué)校充分發(fā)揮了辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，科研力量雄厚等優(yōu)勢(shì)，辦學(xué)特色鮮明，管理科學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，品牌效益不斷彰顯。近兩年來(lái)先后榮獲陜西省文明校園、陜西省綠色文明示范學(xué)校、陜西省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、陜西省科研項(xiàng)目學(xué)校、陜西省科研興校明星學(xué)校、陜西省實(shí)驗(yàn)普及先進(jìn)單位、陜西省學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝單位、陜西省心理健康教育課題研究先進(jìn)單位、陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校，寶雞市文明單位、寶雞市衛(wèi)生先進(jìn)單位、寶雞市平安單位、寶雞市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、寶雞市教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校、寶雞市校本培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)校、寶雞市青教培養(yǎng)先進(jìn)單位、寶雞市抗震救災(zāi)先進(jìn)單位。

兩年的創(chuàng)建實(shí)踐，我們積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一是弘揚(yáng)勇于爭(zhēng)先的鳳中精神 ，師生的熱情、集體的智慧、團(tuán)結(jié)的力量凝聚為勇于爭(zhēng)先的鳳中精神，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新的物質(zhì)力量。二是鍛鑄開(kāi)拓創(chuàng)新的改革氣魄，兩年來(lái)，學(xué)校規(guī)章制度全面修訂，德育工作靚點(diǎn)頻現(xiàn)，校園文化建設(shè)新招迭出，師生銳意改革、開(kāi)拓創(chuàng)新的活力得到充分激發(fā)，學(xué)校辦學(xué)品位顯著提升。三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) ，發(fā)揚(yáng)光大前輩創(chuàng)業(yè)中以艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)為核心的教育理念、辦學(xué)風(fēng)格和工作作風(fēng)，不斷賦予“三風(fēng)”以新的時(shí)代精神，使之不斷“增容增值”。四是提倡凝心聚力的團(tuán)隊(duì)意識(shí) ，廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精

神是我們的力量不斷壯大的源泉，是我們的事業(yè)蒸蒸日上的保證。

文明建設(shè)，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和辦學(xué)水準(zhǔn)的標(biāo)尺。我們將以這次檢查評(píng)估為契機(jī)，以強(qiáng)烈的進(jìn)取心和旺盛的創(chuàng)造力，進(jìn)一步深化創(chuàng)建工作，提升辦學(xué)水平，不懈努力，孜孜追求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力凸現(xiàn)辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越，我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，鳳中的明天將更加輝煌，更加美好!

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