描寫蒲公英的作文600字 描寫蒲公英的作文600字作文
蒲公英花語(yǔ):有著充滿朝氣的黃色花朵,花語(yǔ)是“無(wú)法停留的愛(ài)”。下面是小編為大家?guī)?lái)的描寫蒲公英的作文600字的內(nèi)容,快來(lái)和我一起看看吧,希望大家喜歡。
描寫蒲公英的作文600字1
我躺在綠中泛黃的草地上,看著朵朵白云在藍(lán)天上緩緩飄流,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒在柳樹(shù)上嘰嘰喳喳啼唱。一陣秋風(fēng)吹來(lái),霎時(shí)間,我看到了一束束帶著長(zhǎng)長(zhǎng)絨毛的蒲公英正朝我飛來(lái),然后向遠(yuǎn)方飛去。
這些蒲公英,飛呀飛,有的被大樹(shù)撞了一下腰,有的被勁風(fēng)吹得直打卷兒。但這些“小傘兵”仍是不屈地飛啊飛,飛向廣闊的天穹,飛向它們心中的目標(biāo)。
這時(shí)候,我不由得輕輕地跳了起來(lái),順手捧住了一朵,放在掌心細(xì)細(xì)地看。原來(lái),一根細(xì)得不能再細(xì)的枝干上竟粘連著一粒種子。呵,真不敢想像,在這樣一個(gè)看似單薄的小精靈之上,竟蘊(yùn)藏著生命的種子,在秋風(fēng)的日子里頑強(qiáng)地奮飛。我趕緊攤開(kāi)雙手,好讓這個(gè)小精靈飛向她心中的圣地。
蒲公英,蒲公英的種子,你飛吧,飛吧,你的父母正在遠(yuǎn)方注視著你呢!
此時(shí),我突然明白,我們不就是這樣的一枚枚蒲公英嗎?在祖國(guó)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)下,離開(kāi)父母的懷抱,在敞亮的校舍里求索進(jìn)取,向著那希望的田野勤奮飛行嗎?
突然間,我想起了許多。想起了過(guò)去歲月日復(fù)一日的學(xué)習(xí),那是為了能在將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的`廣闊天空上飛得更高更遠(yuǎn)呵!
老師、爸爸、媽媽,放心吧,今后我將會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),汲取更多更優(yōu)的養(yǎng)分,澆灌好心中那片希望的田野的。
此時(shí)此刻,半空中,蒲公英仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛著,飛著,千朵萬(wàn)朵。而我也一骨碌地從草上躍起,朝著那蒲公英的方向奮力奔去……。
描寫蒲公英的作文600字2
我是一朵蒲公英,從小就在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。我是一朵蒲公英,一朵有理想、有愿望的蒲公英。我想當(dāng)一民旅行家,去看看祖國(guó)的大好河山,去聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物津津樂(lè)道德在談寫什么。
就這樣,我在媽媽的懷抱了等待這一天的來(lái)臨。
我一直等啊等、等啊等……直到有一天,忽然過(guò)來(lái)了一陣大風(fēng),我被吹走了。
就因?yàn)檫@一陣風(fēng),讓我里看了媽媽那溫暖的懷抱,踏上了旅途。我隨著風(fēng)婆婆來(lái)到了草原上的河流。我發(fā)現(xiàn)草原上的河流具有狂野和嫻靜兩重性格。每當(dāng)滂沱大雨之后,山洪猛發(fā),匯人熊河。頓時(shí),它像一群瘋狂奔騰的黃膘馬,萬(wàn)千只飛蹄擊出隆隆濤聲,以不可阻擋之勢(shì)奔向碧玉湖。但是如果晴上兩天,洪水馬上消退,草地就像海綿吸盡污垢,顯出一泓清碧。淺灘上面的流水似琉璃白玉,露出淺黃或淡綠的水底卵石,每個(gè)百十米就有個(gè)激流沖刷出的碧綠水潭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,熊河像條銀帶鑲嵌著深綠色的寶石。
看完了氣勢(shì)磅礴的河流,我又踏上了去山林的旅程。
重重疊疊的高山,看不見(jiàn)一個(gè)村莊,看不見(jiàn)一塊稻田,這些山就像一些喝醉了酒的老翁,一個(gè)靠著一個(gè),沉睡著。
風(fēng)婆婆帶著我在綠島上休息了。當(dāng)我回想起這些日子的旅途,我才感受到:在媽媽的就懷抱里只能看到一小片小丘,而旅游過(guò)后,才知道祖國(guó)是多么的美麗。祖國(guó)的每一片土地都有它的奧妙所在,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我現(xiàn)在要在綠島上靜靜養(yǎng)育我的孩子,等他們長(zhǎng)大了,也讓風(fēng)婆婆帶他們?nèi)デ埔磺谱鎳?guó)的壯麗河山。
描寫蒲公英的作文600字3
啊!看到了那些環(huán)衛(wèi)工人,我又想起了那株蒲公英,開(kāi)在我心中的蒲公英……
那一個(gè)假期我和父母去爬山,路途中只有怪石突兀,沒(méi)有一絲綠色。突然一簇簇白色映入我的眼簾,還不時(shí)有幾縷黃色點(diǎn)綴,使著單調(diào)的巖石也多了一絲生機(jī)。啊,這就是蒲公英!蓬松的絨毛如拱月般圍繞著葉子,黃色的花瓣如孔雀開(kāi)屏般綻放著笑臉。走近看,它戴著帽子,綠油油的葉子更襯托出它的潔白。它沒(méi)有松樹(shù)那般獨(dú)立山崖,不像牡丹那樣國(guó)色天香,不如梅花那般傲立風(fēng)雪。它就是蒲公英,用自己獨(dú)特的美麗與頑強(qiáng),譜寫一曲生命贊歌!
看著臨崖綻放的蒲公英,我陷入了深思。在這路旁、崖邊,散落的幾株蒲公英獨(dú)自綻放。沒(méi)有那樣獨(dú)特的美麗,不像其他的花那樣姹紫嫣紅。它的顏色是那樣樸素,樸素的白,樸素的黃;卻又是那樣的潔白,那樣的金黃燦爛。它,一株毫不起眼的蒲公英,微小卻不渺小,就這樣獨(dú)自綻放,向我們展示它的美麗。環(huán)衛(wèi)工人、教師等工作者,不亦如此嗎?環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)粘鲈缫炎鳎章湟嚯y息,為了城市的整潔,在這個(gè)崗位上不怕苦,不怕累,用一把掃把掃出自己生命的意義。教師在他們的辦公室中辛勤備課,在課堂上傳授知識(shí),引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,為祖國(guó)培養(yǎng)人才。
看著我眼前的蒲公英,我仿佛看到了老師伏案背書(shū)的身影,還有似乎隨處可見(jiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。一名名幕后工作者在自己的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn),在最不引人注目的地方,譜寫著自己的生命贊歌。
一頂頂降落傘如雪花般,帶著蒲公英生命的延續(xù),愈飄愈遠(yuǎn)……
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