對聯除了要做到對仗和諧，平仄合理，節奏有致，詞性相近，還要注意對聯的句法問題。句法問題，實質就是語法的邏輯問題，句法不通，即使聯句意義再好，也難為佳句，這是屬對中不可忽視的一個問題。

常見的對聯(短聯)句法，大致有以下幾種類型：

一、并列關系

上下聯在形式上平行并列，語氣一致，上下聯分別從兩個不同的角度說明同一個事物，以表示同一主題的稱為并列關系，這種形式的聯語常在句中用“也”、“又”、“既……又”等，也可以不用關聯，不用關聯詞，稱意合法。

看游俊作成都武侯祠聯：

兩表酬三顧

一對足千秋

作者抓住最能表現諸葛亮形象的兩個方面，“兩表”(即《前、后出師表》)， “一對”(《隆中對》)，對諸葛亮進行了歌頌。表現了他超人的才智和非凡的功績。聯語語言精煉，條理清楚，出語驚人。此類對聯，濃筆重彩．形象鮮明，但如果處理不當，會有單調和重復累贅之弊。

二、連貫關系

上下聯按時間順序敘述連續的事件，或者按意義上的承接關系構成，稱連貫關系，關聯詞多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：

臺灣省已歸日本

頤和園又搭天棚

甲午戰爭以后，清政府被逼將臺、澎列島割讓日本，其后有些人主張辦海軍以圖強，可慈禧卻把海軍的公款拿去建供她個人享樂用的頤和園，國人無不氣憤，有人寫出上聯予以諷刺。

三、遞進關系

對句和出句的關系從小而大，由淺入深，由表及里，這種關系被稱為遞進關系。常用的關聯詞有“況”、“更”、“不但……而且”等。如一理發店聯：

不教白發催人老

更喜春風吹面生

在敘事層次上，下聯比上聯更深一層，下聯化用白居《草》中詩歌句“春風吹又生”，寓意尤濃，此為聯句的高妙之處。有的聯省去表示遞進關系的關聯詞，而并不減其遞進的意思。如一旅社聯：

進門都是客

到此即為家

聯話末用關聯詞，但仍是表示一種遞進關系，放入此類。

四、假設關系

出句提出假設，對句作出結論，這種句法關系稱假設關系，常用的關聯詞有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。

如啟功所撰一聯：

若能杯水如名淡

應信村茶比酒香

上聯出句提出假設，對句推出結果，意思是說如果能將名利視為杯水一樣清淡，你會覺得農家的清茶勝過酒的香醇。

五、條件關系

即出句提出條件，對句得出結果，這種句法關系就是條件關系。例如：

多勤寡欲

益壽延年

天地入胸臆

文章生風雷

略翻書數則

便不愧三餐

“多勤寡欲”是條件，“益壽延年”是結果，只有條件具備才能達成結果。以上三聯均屬此類。

六、轉折關系

出句推出條件，對句卻從相反的方向去敘說，稱轉折關系。這種句法在對聯中很常見。常用關聯詞“但”、“卻”、“然”等，但也有不用者。如一理發店聯：

雖為毫末技藝

卻是頂上功夫

上聯“毫末技藝”在于抑，下聯“頂上功夫”，意在揚。

再如：翁同龢自題聯：

文章真處性情見

談笑深時風雨來

此聯雖未用關聯詞，不難看出仍為轉折關系。兩種境界有彌縷之感，但其轉折處卻是山回路轉，柳暗花明。關聯詞的取舍，全在于作者對內容的處理以及作者的文辭好惡，此無定法。

七、選擇關系

上下句分別說兩件事，表示二者擇一，稱為選擇關系或稱取舍關系。常用“寧……不……”、“與其……不如……”、“但”、“不”等，如：

寧為玉碎

不為瓦全

聯句以“寧……不……”關聯直抒胸臆，表現出剛正不阿，一身正氣的英雄氣概。

再如一婚聯：

但求天長地久

何必朝相暮依

可以看出，這是一對身居兩地的新婚夫婦，為表達愛情的真摯而撰寫的對聯。

八、因果關系

出句和對句分別推出原因和結果的關系。 —般出句講原因、理由，對句講結果、或做出結論，但也有倒裝者。

例如一棉花店聯：

聚來千畝雪

化作萬家春

前一句是因，是說棉花大豐收的景象，后一句是果，是說大家有了棉衣，再不覺得冬天的嚴寒。

再如雁門關聯：

莫愁前路無知己

西出陽關多故人

此為因果倒裝句式，出句是結論，對句是理由，倒裝句式，可增添對聯的文學色彩。

九、目的關系

出句和對句是表示目的和行動的關系。或者出句是目的，對句是行動或措施，但也有互為倒裝者。

看下聯：

巧理千家事

增添萬戶心

出句說的是要做的事，即行動；對句說的是目的。

再看一聯：

忍令上國衣冠淪于夷狄

相率中原豪杰還我河山

此聯為石達開所作。出句是說再不能忍受“夷狄”(清統治者)對我們的壓迫，意在行動起來；下聯說的是要達到的目的，此聯即為倒裝式。

以上所舉三例均為短聯，至于帶有短句的長聯，讀者可以據此理去分析、領會，這里不再贅述。

對聯的結構，即聯句的搭配和排列，也就是上下聯的文法結構必須相互照應，相互對稱，即主謂結構對主謂結構，動賓結構對動賓結構，偏正結構對偏正結構、如此等等。聯句結構之優劣，決定對聯的成敗，所以，完整地組織聯句，有利于突出主題，使對聯富有藝術感染力，是撰寫對聯首先要考慮的問題。

請看峨媚山圣積寺聯：

半天——開佛閣

平地——見人家

出句和對句都是由一個雙音節偏正結構和一個三音節動賓結構組成，其意義單位和節奏單位一致，使人讀之上口，不失為一副佳作。

杭州龍井園有一副對聯：

詩寫——梅花月

茶煮——谷雨春

再看：

勤勞門第春來早

和睦人家燕去遲

“春來早”和“燕去遲”都是“主——謂——補”結構。

請看貴州甲秀樓聯：

水從碧玉環中出

人在青蓮瓣里行

意義單位為一、五、一。 “水”與“人”是名詞相對，“出”與“行”是動詞相對。“從碧玉環中”與“在青蓮瓣里”則是兩個介賓結構相對。上下結構相似。

內容決定形式。對聯結構相對，形成整齊和諧的形式美，不過，由于內容的需要，有時也可靈活一些。如：

世間有佛宗斯佛

天下無橋長此橋

此聯為二、二、三結構，意義單位也是二、二、三形式，但“宗斯佛”是動賓結構，“長此橋”卻是“長于此橋”的省略，是動補結構，在無傷大雅的情況下，結構偶爾不相似也是允許的。此聯節奏單位和意義一致。一致是常例，不一致是變例。不管一致不一致，上下聯必須相等。這是對聯結構的前提。在字數相等的基礎上，出句和對句各意義單位的語法結構必須相似，方成佳構。再如杭州云棲寺聯：

水——向石邊——流出——冷

風——從花里——過來——香

其意義單位為“一三三一”。“水”與“風”，“冷”與“香”分別為名詞、形容詞相對；“向石邊”與“從花里”是介賓結構相對；“流出”、“過來”都是動詞、趨向動詞，結構也相似。

作品的組織和構造，作品的各個部分的聯系和安排，這就是結構問題。結構特點是顯露在外的，所以它是作品的形成因素，但它又是由作品的思想內容決定的，不按照一定的主題要求形成的結構是沒有的。另外，結構對于體裁有依從性，所以小說、戲劇、詩歌等作品，都有別于其它自身的體裁形成的特點。對聯的結構同樣如此。 對聯的結構問題，極少有人提及，似乎它最簡單不過，無足措意，其實不然。清代趙翼在論到絕句詩歌時，曾說“也須結構匠心裁”。對聯的結構問題，顯然比絕句要復雜得多，下面談談有關對聯的結構。

1．對襯、關聯

對稱：是對聯結構最基本的要求。上下兩聯，要求具有嚴整的對稱美，像飛機的兩翼、車的兩輪一樣。如果上下聯光是字數相等而句子結構不一致，那就不能做到嚴格的對稱美。例如陳愛珠女士(大文學家茅盾先生的母親)挽其夫沈永錫聯：

幼誦孔孟之言，長學聲光化電憂國憂家，斯人斯疾，奈何長才未展，死難瞑目

良人亦即良師，十年互勉互勵雹碎春江，百身莫贖，從今誓守遺言，管教雙雛

此聯感情深摯，也有精美的詞語，但從結構形成來說，卻遠未達到嚴整對稱美的要求。上聯首句是動賓結構，下聯首句是主謂結構，“幼誦”對“良人”，“孔孟之言”對“亦即良師”等都沒有對好。我們的漢語言文字，一個詞可以是一個字，也可以是幾個字，因此在考慮字數相等時，也要考慮詞組相同，只有上下聯詞組相同，即做到了句子結構相同，然后全聯的結構才能具有嚴整的對稱美。 關聯：這是對聯結構的第二個要求。

水上公園尋菡萏 (仄仄平平平仄仄)

村中老媼嗜評書 (平平仄仄仄平平)

詞性、平仄都合乎要求，它能否算是一幅對聯呢？不能。因為它存在著一個致命的缺陷，上下句的內容毫無瓜葛，沒有一點聯系。因為一幅對聯除了要字數相等、詞性相對、平仄和諧以外，上下句還必須是緊密聯系在一起的有機整體。再如“圖書館里查資料，動物園中看虎狼”。也是互不相干的兩句話，根本不能算是一副對聯。以上說的是對聯結構的一般要求：即上下聯要對稱、要關聯，這是任何一副對聯都要達到的。但是對聯的內容、句法、體式既各不相同，其結構形式自然也會有多種多樣的不同，這是我們要進一步探究的。

2．常式、變式

從形式的角度來說，對聯的結構，可以概括地分為常式結構和變式結構兩種：

常式：就是經常見到的比較固定的結構，從句子長短的角度來說，像五言、七言，還有四言、六言、八言聯，就是作者經常、大量采用的結構形式；五、七言聯，就是常見的五言律、七言律句型的對聯，四言、六言聯，即常見的駢文中四、六句式對聯。

變式：就是句子、句法參差多變的對聯的結構。長聯比之短聯，不僅形體增大許多倍，而且聲律、格調也隨之而起了變化。如各個句子的句腳就得遵循“平頂平，仄頂仄”這條規律。他們的結構，和常見的五律或七律句式的對聯的結構顯然大不相同。長聯的結構是靈活多變的。

我們再來看看清代孫髯做的昆明大觀樓聯及它的結構特點吧：

五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊！看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負四周香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳；

數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。

這副馳名中外的名聯，它的結構有怎樣的特點呢?主要一點是：上聯寫景，由“五百里滇池奔來眼底”句起，總領下文，然后歷寫從東西南北各方向所見的壯美和秀麗的勝景。下聯抒情，由“數千年往事注到心頭”句帶出下文，然后分寫漢、唐、宋、元各朝的“偉烈豐功”全都煙消云散了。另一點是選用排句鋪敘，上聯“看”是一個領尖字，下面四個四字句是結構相似的排句，尾段“莫辜負”三字后又是四個排句。下聯相對部分，結構與這相同。再一個特點是：上聯是從橫的空間著筆，下聯是從縱的時間著想。上聯是動詞“喜”為意脈，下聯是以動詞“嘆”為意脈。全聯詞藻華美，描敘得富有詩情畫意。“神駿”指金馬山，“靈儀”指碧雞山，“蛇蜒”形容蛇山，“縞素”形容白鶴山，“蟹嶼螺洲”指滇池中的小島嶼和小沙洲。用蟹和螺來代替“小”字，既形象又有動感。“風鬟霧鬢”，喻指搖曳多姿的垂柳。下聯“把酒凌虛”，是說對著天空舉起灑杯。“漢習樓船”，漢武帝因洱海昆明池阻他從滇池通往印度的去路，就“大修昆明池，治樓船(高大的戰船)”，練習水軍以討伐它。“唐標鐵柱”，《新唐書·吐薄列傳》上說：“九征(即唐九征)毀桓夷城，建鐵柱于滇池(系洱海之誤)以勒功”。“宋揮玉斧”，《續資治通鑒·宋紀》：“王全斌即平蜀，欲乘勢取云南，以圖獻；帝(趙匡胤)鑒唐天寶之禍，起于南記，以玉斧畫大渡河以西曰：‘此外，非我有也’”。玉斧系文房玩物。“元跨革囊”， 《元史·憲宗本紀》：“忽必烈征大理過大渡河，至金沙江，乘革囊(牛羊皮筏子)以渡”。此聯的結構使得主題突出鮮明。

變式結構有以下幾種：

(1)并列式。所謂并列式結構，即上下兩聯的意義沒有主從之分，它們分別從不同側面去表達同一主題。請看下列聯：

盛世盡雷鋒，共秉丹心創大業

新時多伯樂，同具慧眼識人才

尊師重教，英才輩出，中華崛起

簡政放權，經濟繁榮，民族復興

碧螺云霧銀峰，鐘山川秀氣，豈止清心明目

綠雪雨花玉露，攝天地精英，更能益壽延年

(2)主從式。上下聯意義有主從之分的，就是主從式結構。例如這副航運公司聯：

不靠風帆力

全憑水火功

上聯是賓，下聯是主，上聯是虛寫，是引子，下聯是實寫，是正文。又如“滿院向陽樹，一代接班人”，上聯是喻體，下聯才是本體。上聯是處于賓位，下聯處于主體。此聯也是主從式結構。

(3)分總式。有的對聯，語意有分述和總述的叫分總式結構。例如：

新天新地新人新事新氣象

春雨春風春花春月春色美

前四點乃是分說，末尾“新氣象”、“春色美”乃是總說。這是先分后總的例聯。

下面再看一幅先總后分的例聯：

好社會山好水好風光好

新時期地新天新氣象新

(4)首尾總括式。此式先說總大意，次將大意分別述說，末尾總述一筆。下面就是這種結構的對聯：

祖國在繁榮：看百花齊放，百家爭鳴，百業興旺開勝景

人民增福利：喜四海豐收，四時恒足，四海升平樂新春

上聯頭一句是總括，以下三句分別說三個方面，述說祖國繁榮的情況。末尾再來一筆。下聯也是這種結構撰成的。

(5)對話式。上下聯語，像是兩個人在對話，這就是對話式結構。例如這副廢舊物品回收店聯：

我豈肯得新棄舊

君何妨以有易無

“我”是店主自稱，“君”則是稱來店的顧客，像是對面說話似的。

又如明代著名學者邱壑幼時答一同學的家長聯，也是這一類：

孰謂犬能欺得虎 (家長)

安知魚不化為龍 (邱壑)

(6)問答式。有的對聯語意一問一答，是為問答式結構。例如李調元答友聯：

洞庭湖，八百里，波滔滔，浪滾滾，大人從何而來

巫山峽，十二峰，云靄靄，霧騰騰，本院自天而降

下聯針對上聯所問作答，語意十分清楚。

(7)環遞式。聯語用環轉相遞之法組成，形成環環相扣，便是環遞式結構。

例如原《前線》刊物編緝部同志挽吳晗聯：

文章滿紙，滿紙丹心，丹心遭厄，奇冤絕古今

風雨同舟，同舟聆教，聆教難忘，心花慰英靈

除接句外，前三句環環相扣。又如：

水車，車水，水隨車，車停水止

風扇，扇風，風出扇，扇動風生

這是全聯各句環環相扣的例聯。

(8)排偶自對式。排偶為原始的對句形式，對仗要求僅為句子等長，以及相對的詞語在詞性上、句法結構上大體相同。允許句中音步失替及兩邊平仄失對，又允許同字相對。請看這種結構的例聯：

先武穆而神，大漢千古，大宋千古

后文宣而帝，山東一人，山西一人

這是佚名題杭州岳廟旁關廟聯。

再如民國初曹民甫挽宋教仁聯：

不可說，不可說

如其何，如其何

后一例全部以同字相對。此式常常用來表示深摯而又激動的感情。 (9)排比自對式。排比自對由排偶向參差化發展而成，可以同字相對，同聲相對，但對仗之相數至少為三，句長可相等亦可不相等。例如：

涪王兄弟，蘄王夫婦，鄂王父子，聚河岳精英僅留半壁

兩字君恩，四字母訓，五字兵法，灑英雄涕淚莫復中原

這是佚名題杭州岳鄂王廟楹聯。再看一副與此大同小異的、佚名題江陰雙忠祠(唐張巡、許遠)楹聯：

僮可烹，妾可殺，城不可失，矢志保江淮半壁

生同歲，死同歲，神亦同祀，精忠比日月雙輝

前一例為等長排比句自對，后一例為不等長排比句自對。自對之相數為三，且都有同字相對。排比句之相數至少為三，故無雙相自對。

一副對聯，究竟采用何種結構形式，這要根據內容的繁簡和作者的文學修養隨宜而定。