1 . 權(quán)威
... . . .人的直覺和感情的因而利用藝術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)感染能力強(qiáng)效果好暗示教學(xué)法的應(yīng)用策略第一教師與教材的權(quán)威化這里講的權(quán)威(authority)是指某些人物觀念或教材經(jīng)過時間考驗(yàn)后取得人們尊重崇敬的信任感運(yùn)用這種權(quán)威的影響力使人能樂于受教易于接.
2 . 權(quán)力
... [6] ,這些理論的問題點(diǎn)在于孫中山混淆了歐美國家人民的權(quán)利,rights,政府的權(quán)力,authority,與施政的能力或才能,political ability,殊不知?dú)W美的,阿斗,其實(shí),權(quán),與,能,都有.