2022平頂山學院王牌優(yōu)勢專業(yè) 平頂山工學院哪個專業(yè)最好
2022平頂山學院王牌優(yōu)勢專業(yè)，平頂山學院，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設13個學院，44個本科專業(yè)，5個專科專業(yè)，那么平頂山學院王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
2022平頂山學院王牌優(yōu)勢專業(yè)
一：平頂山學院王牌專業(yè)名單
2022年河南省級特色專業(yè)6個：會計學、軟件工程、戲劇影視文學、播音與主持藝術、電氣工程及其自動化、小學教育
二：平頂山學院專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）
1.會計學
會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
就業(yè)方向
會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、經濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿公司等經濟部門與單位從事會計及財務管理。該專業(yè)適合公務員崗位。
2.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構建和維護有效的、實用的和高質量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數據庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數據庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網頁制作、計算機網絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿易等方面的有關工作。除考取國內外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。
3.戲劇影視文學
戲劇影視文學是中國全日制大學高等教育的一個專業(yè)科目。這個專業(yè)屬于中文類/藝術類學科，以研究電影/舞臺劇（包括話劇，小品等）/電視劇的文學劇本創(chuàng)作為核心，重點在于培養(yǎng)編劇人才的專業(yè)素質，已經有中國的新興編劇投入到各條藝術戰(zhàn)線上開始發(fā)揮他們的才華。
培養(yǎng)目標
戲劇影視文學專業(yè)學生首要學習中文類基本知識，奠定文學基礎，主要學習馬克思主義的基本理論，熟悉中國的文藝、政策，系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學的基本理論和創(chuàng)作技能，有較強的觀察、理解、概括生活的能力，有較強的劇本創(chuàng)作能力，及較強的文藝編導能力。
就業(yè)方向
戲劇影視文學專業(yè)畢業(yè)生適合在文藝創(chuàng)作單位、專業(yè)劇團、電影制片廠、電視臺、廣播電臺等單位從事戲劇影視創(chuàng)作、評論、導演及制作工作；在大專院校和專業(yè)科研機構從事教學科研工作；在文化傳播公司、文藝節(jié)目制作公司、文化事業(yè)公司、影視廣告公司及文化產業(yè)領域進行創(chuàng)作、策劃、編導、制作等工作；畢業(yè)生也適宜報考戲劇戲曲學、電影學、廣播電視學等相關專業(yè)繼續(xù)深造。
4.播音與主持藝術
播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習中國語言文學、廣播電視新聞傳播學、中國播音學的基本理論和基本知識，受到普通話語音、播音發(fā)聲、播音表達的基本訓練，掌握廣播電視播音與節(jié)日主持的基本能力。
就業(yè)方向
播音與主持藝術專業(yè)學生畢業(yè)后可在新聞宣傳部門及其他企事業(yè)單位，從事播音、節(jié)目主持等新聞宣傳工作。
5.電氣工程及其自動化
在2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》中，電氣工程及其自動化屬于工學中的電氣類。專業(yè)目錄調整后，以前電氣信息類中的部分專業(yè)合并為電氣工程及其自動化專業(yè)。這一專業(yè)所涉及的范圍較廣，不同的大學在課程設置上都會有各自的側重點，傳統(tǒng)的電氣工程專業(yè)主要培養(yǎng)的是在電能的發(fā)、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。簡單的來說，就是培養(yǎng)電氣工程師的專業(yè)。如發(fā)電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計、安裝后的調試，這些都是電氣工程師的工作內容。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。該專業(yè)主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統(tǒng)結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在國家電力公司、電力設備制造公司以及國民經濟其它部門、企業(yè)、科研院所從事電氣工程及自動化方面的科學研究、工程設計、系統(tǒng)技術開發(fā)和管理、市場管理等工作；亦可在航空、航天、民航、電力、通訊電子及其它各行業(yè)從事電氣工程及相關領域的技術開發(fā)、工程設計、系統(tǒng)運行、試驗分析、科學研究和經營管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.小學教育
小學教育面向全體適齡兒童，任何未成年的公民，不論其種族、民族、性別、膚色、語言、社會經濟地位的差異（智能及身體狀況不允許的例外），只要達到一定的年齡（6～7歲），都必須接受小學教育。
培養(yǎng)目標
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè)；努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學會用這些觀點分析問題和解決問題；具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。
就業(yè)方向
小學教育的就業(yè)面比較窄，主要從事小學教育機構的教學工作，或者如果自己的交際能力比較強的話也可以從事咨詢方面的工作。
三：平頂山學院簡介
平頂山學院前身是創(chuàng)建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經批準在平頂山市師范學校附設大專班,于1984年改為平頂山師范專科學校,2004年5月經教育部批準升格為本科院校。學校積極貫徹落實國家、河南省關于高等教育分類發(fā)展的部署要求,深入推進轉型發(fā)展,是碩士學位授予立項建設單位、河南省轉型發(fā)展試點高校、河南省示范性應用技術類型本科院校。
四、選擇專業(yè)時可能需要考慮的一些因素：
1. 你的愛好
無可否認，個人愛好是在選擇專業(yè)過程中的重要的一環(huán)。如果你厭惡你所學的專業(yè)，那么你會很容易地對學習感到厭倦和煎熬，并缺乏動力去完成課程。所以，這就是為什么你需要對自己所學的專業(yè)有一定的興趣。大學學習是你人生的一部分，甚至是連接你和工作的一座橋梁，經過多年的學習后，你難道不想運用所學的知識在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱嗎？
盡管如此，人們對于自己專業(yè)的感興趣程度，還是各有不同。對一些人來說，愿意在其特定感興趣的領域做一輩子的研究，例如希臘和羅馬軍事史或是熱帶園藝等。然而，大多數人則會有幾個自己感興趣并且想要從事的領域，比如說，我曾想要去藝術學院學習并取得藝術學士學位，但我也曾想主修生物或是英語（不過后來我主修了民俗學和神話學——未來也是如此）。所以，在我選擇專業(yè)的過程中，最終的決定性因素并非感興趣程度，因為我對我所考慮的所有專業(yè)都很感興趣。而當我做出最后決定時，其他因素也起了作用。可見你的愛好會起一定的引導作用，但它們可能不是你選擇專業(yè)的決定性因素。
當你去到大學后，你將會有機會接觸和學習到更多的課程，這時你很有可能會遇到一個新的感興趣的領域。在我剛上大學的時候，我選修了一些關于宗教和人類學的課程，然而就是這些課程讓我最終選擇研究民俗學和神話學。所以，在選擇專業(yè)的過程中，尤其是你剛進入大學的時候，要保持開放的心態(tài)，接納不同的事物。
2. 你的才能
當你考慮如何選擇你的專業(yè)時，你還應該考慮你擅長什么。
這并不意味著你一定要選擇在高中里最擅長的領域作為專業(yè)。一方面，你可能會在大學學習中發(fā)現自己新的才能——因為你在高中時沒有學到過這方面的課程。另一方面，你”最擅長”的東西并不一定與你的其它目標，或是另外一些優(yōu)先事項一致。
做決定的首要原則是：不要選擇一個不擅長的專業(yè)。如果你整個高中數學成績幾乎都是“Ｃ”，那么選擇數學專業(yè)（或者類似偏重數學的專業(yè)，比如工程學或物理學）可能不是最好的選擇。
而底線原則則是：在你所選專業(yè)領域中，你要有信心在大部分課程作業(yè)里都能取得良好的成績。
3. 未來的就業(yè)能力
當你考慮如何選擇你的專業(yè)時，最好先試想一下當你取得學位后，你的就業(yè)前景如何。你畢業(yè)后能找到工作嗎？順利還是困難？你是被工作牽著跑，還是工作主動上門來找你？
這有幾種方法可以解決這些問題。首先，你可以研究下哪些行業(yè)人才短缺，預測下未來更容易到工作的專業(yè)。而當下面臨人才短缺的專業(yè)主要有護理、機械工程、各計算機科學學科、會計和金融、教育等專業(yè)。
除了研究短缺型行業(yè)，你還可以研究增長型行業(yè)。（當然，從另一個角度來看，兩個行業(yè)之間會相互交叉；增長型行業(yè)如果沒有足夠的技術工人工作，那么就會出現出現短缺！）目前處于人才需求增加的行業(yè)包括：護理和其他相關的健康專業(yè)人員、金融和數據科學。在這些行業(yè)中，有大量不同類型的職位可供選擇，各類相關的專業(yè)都可能幫助你在未來更容易就業(yè)。
不過有一點需要注意，某一專業(yè)與某一工作或行業(yè)之間可能有關聯，但也可能沒有非常明確的關聯。對于某些專業(yè)的學生來說，他們以后將從事的工作，早已有了明確的答案。比如教育學專業(yè)的學生將來會從事教學工作，而學習護理的學生則將會進入醫(yī)療行業(yè)......但對于其他專業(yè)的學生來說，就業(yè)方向可能并不明確，比如傳播學、社會學或公共政策專業(yè)的同學們以后將有許多行業(yè)可供選擇。
因此，在未來的就業(yè)能力方面，不要只考慮你能勝任什么職位，因為行業(yè)變化可能只是在一瞬之間。多去思考你將在專業(yè)中學到的技能，以及這些技能的市場需求量。例如，隨著數據在經濟行業(yè)占領主要地位，與數據和數據分析相關的技能也變得越來越有價值了。這些技能包括統(tǒng)計分析、數據庫建設和架構。如果你希望從事熱門行業(yè)的工作，那么統(tǒng)計學和計算機科學專業(yè)就是個不錯的選擇。
還要一點需要注意，薪水和就業(yè)能力是兩個不同的概念。老師的工資是出了名的低，但如果你真的成為了一名老師，那你可以放心，你一定能找到一份工作。
這一切對你來說究竟意味著什么？研究與選擇的專業(yè)相關的就業(yè)前景。想想你將學到的技能和未來你可能從事的工作，并調查這些技能的應用前景。
雖然這樣做并不能保證萬無一失，你無法100%精確地預測行業(yè)需求是短缺還是增長，但它仍然提供了有價值的信息，至少可以讓你大致了解到：你是否能輕松地找到一份工作？你是否需要為工作付出更多精力？以及工作地點的變動性等。
除此之外，你所讀的大學一定程度上也會影響你的就業(yè)。在常春藤聯合會和其他排名靠前的學校就讀的學生，無論他們的專業(yè)是什么，大多數學生都能找到工作（即使是那些與所學專業(yè)完全不相關的工作）。而在一些排名并不靠前的學校，情況就不一樣了，相比于其他熱門的市場領域，這些院校的畢業(yè)生甚至在非熱門的市場領域找工作也比較困難。
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