南京中醫藥大學有哪些專業 南京中醫藥大學專業排名
導讀：南京中醫藥大學是一所一流學科建設，省重點大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設9個學院，39個本科專業，那么南京中醫藥大學王牌專業有哪些？學什么專業好?
今天為考生家長們盤點了南京中醫藥大學專業排名，這些都是南京中醫藥大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：南京中醫藥大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業2個：中藥資源與開發、中藥學
2022年江蘇省級特色專業6個：針灸推拿學、護理學、中藥學、中藥資源與開發、公共事業管理、國際經濟與貿易
2022年省重點、培育專業專業5個：中藥學類(中藥學、中藥制藥、中藥資源與開發)、藥學類(藥學、藥物制劑)、護理學、公共管理類(公共事業管理、勞動與社會保障)、中醫學
二：南京中醫藥大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.中藥資源與開發
培養目標：本專業培養具備中藥資源與開發基礎理論、基本知識和基本技能，具有中藥資源 調查研究、生產、保護、綜合評價、開發利用等能力，能在中藥及相關領域從事中藥資源的調查、鑒 定、生產、保護、管理、開發等方面的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中藥學、生物學等學科的基本理論和基本知識，接受中藥資 源與開發等方面的技能訓練，具備中藥資源開發、生產、管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中藥資源學、藥用植物栽培學、中藥材加工與炮制學、中藥鑒定學、中藥質量分析、中 藥化學、中藥藥理學、中藥藥劑學等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握運用現代科學技術從事中藥資源的調查、開發、利用、保護、質量評價及中藥材的引 種馴化、規范化生產和中藥資源綜合利用與產品開發等方面的基本技能；
3．具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識；
4．熟悉醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規；
5．了解本專業領域理論前沿和發展動態及相鄰學科的新知識；
6．具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力，以及綜合運用 理論知識解決實際問題的能力；
7．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料。掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的·基 本方法。
主干學科：中藥學、生物學。
核心課程：臨床中藥學、植物生理學、藥用植物學、藥用植物生態學、中藥鑒定學、藥用植物栽 培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥分析、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中 藥新產品開發等。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業實習和畢業論 文等。
主要專業實驗：藥用植物學實驗、植物生理學實驗、中藥鑒定學實驗、藥用植物栽培學實驗、 中藥資源學實驗、中藥化學實驗、中藥分析實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥藥劑學 實驗等。
修業年限：四年。 授予學位：理學學士。 1009 法醫學類
2.中藥學
培養目標：本專業培養具備中醫藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的藥學、中醫學 等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用、研究與開發等領域從事標準化中藥材生 產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工 作的專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫藥學及其相關的基本理論和基本知識，接受中藥學專業 方面的基本訓練，具備中藥鑒定、中藥炮制、中藥制藥、中藥質量控制及安全性評價、指導臨床合 理用藥和中藥新藥開發等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中藥學、藥用植物學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥 炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握中成藥制備、質量控制、中藥種植、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術以及 藥物制劑分析、體內藥物分析和藥物評價的基本方法；
3．具有中藥制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的基本能力、新藥藥理實驗與評價的 基本能力；
4．熟悉醫藥行業、藥事管理等的方針、政策和法規以及營銷的基本知識；
5．了解現代中藥學的理論前沿、應用前景、發展動態和行業需求；
6．具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理 論知識解決實際問題的能力；
7．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本 方法。
主干學科：中藥學、中醫學、化學。
核心課程：中醫學基礎、臨床中藥學、方劑學、基礎化學（無機化學、有機化學、分析化學、物 理化學）、生物化學、藥理學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥 藥理學、中藥分析、藥事管理與法規等。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業實習和畢業論 文等。
主要專業實驗：無機化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、中藥化學實驗、 中藥藥劑學實驗、中藥鑒定學實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥分析實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
三：南京中醫藥大學專業排行榜（江蘇省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.針灸推拿學
培養目標：本專業培養具備良好的人文、科學和職業素養，系統的中醫針灸推拿學基本理論、 基本知識、基本技能和對常見病癥進行針灸推拿臨床診療的能力，能在醫療衛生領域從事醫療、 預防、保健、康復等方面工作的針灸推拿學應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫學、臨床醫學基 本知識，接受針灸推拿臨床技能等方面的基本訓練，掌握運用針灸推拿技術與方法進行診療、預 防、保健、康復等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法；
2．掌握針灸推拿學基礎理論、基本知識和基本技能以及必要的基礎醫學、臨床醫學知識和 技能；
3．熟悉國家醫療衛生相關的方針、政策和法規；
4．熟悉心理學、醫學倫理學和人文關懷的有關知識；
5．熟悉全科醫學思想和中醫全科醫生的工作任務、方式和必要的預防醫學知識以及常見傳 染病的防治原則；
6．了解針灸推拿學科發展動態和行業需求；
7．了解針灸推拿學術思想發展基本規律和主要學術觀點；
8．具有正確的價值觀、良好的職業道德和團隊協作的能力；
9．具有應用針灸推拿技術和方法防治常見病癥的基本能力；
10.具有與患者及家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
11.具有閱讀針灸推拿古典醫籍和醫學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；
12.具有初步的針灸推拿科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力和創新 精神；
13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
14.具有依法行醫和在執業活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫學、針灸推拿學。
核心課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、 推拿治療學、中醫內科學、中醫骨傷科學、正常人體解剖學。
主要實踐性教學環節：課程實驗、臨床技能訓練、臨床見習、畢業實習、科學創新活動、社會實 踐等。
主要專業實驗：正常人體解剖學實驗、針灸推拿效應與機理實驗、體格檢查訓練、中醫四診技 能訓練、經絡腧穴定位訓練、刺法灸法技能訓練、推拿手法技能訓練、醫患溝通技能訓練。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
2.護理學
培養目標：本專業培養具備較系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識，具有基本的 臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業素養，能在 各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習護理學及相關的醫學和人文社會科學的基本理論、基本知識 和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本 能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫學與臨床醫學的基本理論和基本 知識；
2．掌握護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能；
3．掌握常見病及多發病的防治及護理原則；
4．具有應用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；
5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發事件的能力；
6．具有與護理對象和相關專業人員有效溝通與合作的能力；
7．熟悉防治傳染病以及突發公共衛生事件的基本知識；
8．熟悉不同人群衛生保健及健康促進的相關知識和方法；
9．了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規；
10.了解護理學科的發展動態及趨勢；
11.了解中醫護理的基本知識及基本方法；
12.具有創新思維及評判性思維能力，樹立終身學習、不斷進行自我完善和推動專業發展的 理念；
13.具有初步的教學能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；
15.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為；
16.樹立依法執業的法律觀念，具有在執業活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和 能力。
主干學科：基礎醫學、護理學、人文社會學。
核心課程：人體解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、健康評估、護理學基礎、內科護理 學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區護理學及護理倫理學等。
主要實踐性教學環節：包括一定量的教學實踐（臨床見習）以及不少于40周的畢業實習，以 確保學生獲得足夠的護理實踐技能訓練。實習科室包括內科、外科（含手術室）、婦產科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區衛生保健機構。此外，安排一定時間的科研訓練以培養學生基 本的科研能力。畢業論文可以采取個案報告、綜述、科研論文等多種形式。
在學習期間，還應安排一定量的其他社會實踐活動，以培養學生的綜合素質。
主要專業實驗：包括基礎醫學實驗和護理學專業技能實踐兩部分，主要有人體形態與機能實 驗（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎護理學技能實踐、健康評估技能實踐以及內 科、外科、婦產科、兒科、急救、精神科和社區護理等專科護理技能實踐。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
3.中藥學
培養目標：本專業培養具備中醫藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的藥學、中醫學 等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用、研究與開發等領域從事標準化中藥材生 產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工 作的專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫藥學及其相關的基本理論和基本知識，接受中藥學專業 方面的基本訓練，具備中藥鑒定、中藥炮制、中藥制藥、中藥質量控制及安全性評價、指導臨床合 理用藥和中藥新藥開發等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中藥學、藥用植物學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥 炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握中成藥制備、質量控制、中藥種植、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術以及 藥物制劑分析、體內藥物分析和藥物評價的基本方法；
3．具有中藥制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的基本能力、新藥藥理實驗與評價的 基本能力；
4．熟悉醫藥行業、藥事管理等的方針、政策和法規以及營銷的基本知識；
5．了解現代中藥學的理論前沿、應用前景、發展動態和行業需求；
6．具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理 論知識解決實際問題的能力；
7．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本 方法。
主干學科：中藥學、中醫學、化學。
核心課程：中醫學基礎、臨床中藥學、方劑學、基礎化學（無機化學、有機化學、分析化學、物 理化學）、生物化學、藥理學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥 藥理學、中藥分析、藥事管理與法規等。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業實習和畢業論 文等。
主要專業實驗：無機化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、中藥化學實驗、 中藥藥劑學實驗、中藥鑒定學實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥分析實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
4.中藥資源與開發
培養目標：本專業培養具備中藥資源與開發基礎理論、基本知識和基本技能，具有中藥資源 調查研究、生產、保護、綜合評價、開發利用等能力，能在中藥及相關領域從事中藥資源的調查、鑒 定、生產、保護、管理、開發等方面的專門人才。
培養要求：本專業學生主要學習中藥學、生物學等學科的基本理論和基本知識，接受中藥資 源與開發等方面的技能訓練，具備中藥資源開發、生產、管理的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中藥資源學、藥用植物栽培學、中藥材加工與炮制學、中藥鑒定學、中藥質量分析、中 藥化學、中藥藥理學、中藥藥劑學等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握運用現代科學技術從事中藥資源的調查、開發、利用、保護、質量評價及中藥材的引 種馴化、規范化生產和中藥資源綜合利用與產品開發等方面的基本技能；
3．具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識；
4．熟悉醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規；
5．了解本專業領域理論前沿和發展動態及相鄰學科的新知識；
6．具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力，以及綜合運用 理論知識解決實際問題的能力；
7．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料。掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的·基 本方法。
主干學科：中藥學、生物學。
核心課程：臨床中藥學、植物生理學、藥用植物學、藥用植物生態學、中藥鑒定學、藥用植物栽 培學、中藥資源學、中藥生物技術、中藥化學、中藥分析、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥藥劑學、中 藥新產品開發等。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業實習和畢業論 文等。
主要專業實驗：藥用植物學實驗、植物生理學實驗、中藥鑒定學實驗、藥用植物栽培學實驗、 中藥資源學實驗、中藥化學實驗、中藥分析實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥藥劑學 實驗等。
修業年限：四年。 授予學位：理學學士。 1009 法醫學類
5.公共事業管理
公共事業管理是研究公共事業管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業的活動，并通過對這些活動的本質與現象、主體與客體、觀念與技術、內容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業管理的規律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規范化和時代化進程。
培養目標
該專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。
就業方向
公共事業管理專業的畢業生可黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛生、社區、老年事業、社會保障等公共事業單位的行政管理部門，老年產業單位，高校、科研單位、政府機關工作。該專業適合公務員崗位。
6.國際經濟與貿易
國際經濟與貿易(簡稱“國貿”)是研究國際貿易發生的原因、國際貿易政策、國際貿易實務、跨國投資以及國際貿易與經濟發展關系的一門學科。國貿是屬于經濟學門類中經濟與貿易專業類的一個專業。
培養目標
本專業培養的學生應掌握馬克思主義經濟基本理論及基礎知識技能，具有理論分析和實務操作的基本能力，具備較強的外語能力。
就業方向
國際經濟與貿易專業的畢業生可以到政府對外貿易經濟管理部門從事外貿管理工作，到外貿企業從事對外貿易業務及國際市場的營銷工作，到國家機關、國民經濟綜合部門、商業部門、涉外企業、合資企業、大型工商貿易公司或企業從事貿易經濟、市場營銷、經營管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學及科研工作等。該專業適合公務員崗位。
四：南京中醫藥大學專業排行榜（省重點、培育專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.中藥學類(中藥學、中藥制藥、中藥資源與開發)
培養目標：本專業培養具備中醫藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及相關的藥學、中醫學 等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用、研究與開發等領域從事標準化中藥材生 產與鑒定、中藥炮制與制劑、中藥質量與分析、中藥藥理與安全性評價及臨床合理用藥等方面工 作的專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫藥學及其相關的基本理論和基本知識，接受中藥學專業 方面的基本訓練，具備中藥鑒定、中藥炮制、中藥制藥、中藥質量控制及安全性評價、指導臨床合 理用藥和中藥新藥開發等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握中藥學、藥用植物學、有機化學、分析化學、中藥化學、中藥鑒定學、中藥藥劑學、中藥 炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握中成藥制備、質量控制、中藥種植、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術以及 藥物制劑分析、體內藥物分析和藥物評價的基本方法；
3．具有中藥制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的基本能力、新藥藥理實驗與評價的 基本能力；
4．熟悉醫藥行業、藥事管理等的方針、政策和法規以及營銷的基本知識；
5．了解現代中藥學的理論前沿、應用前景、發展動態和行業需求；
6．具有自主獲取知識的能力，具備一定的創新意識和初步的科學研究能力以及綜合運用理 論知識解決實際問題的能力；
7．掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業的外文資料，掌握文獻檢索、資料查詢和綜述的基本 方法。
主干學科：中藥學、中醫學、化學。
核心課程：中醫學基礎、臨床中藥學、方劑學、基礎化學（無機化學、有機化學、分析化學、物 理化學）、生物化學、藥理學、藥用植物學、中藥化學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥 藥理學、中藥分析、藥事管理與法規等。
主要實踐性教學環節：課程實驗、課間實習、科研見習、野外采集實習、畢業實習和畢業論 文等。
主要專業實驗：無機化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗、分析化學實驗、中藥化學實驗、 中藥藥劑學實驗、中藥鑒定學實驗、中藥炮制學實驗、中藥藥理學實驗、中藥分析實驗等。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
2.藥學類(藥學、藥物制劑)
3.護理學
培養目標：本專業培養具備較系統的護理學及相關的醫學和人文社會科學知識，具有基本的 臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力和良好的職業素養，能在 各類醫療衛生保健機構從事護理工作的應用型專業人才。
培養要求：本專業學生主要學習護理學及相關的醫學和人文社會科學的基本理論、基本知識 和基本技能，接受臨床護理及護理科研等方面的基本訓練，具備為護理對象提供整體護理的基本 能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握與護理學相關的自然科學、人文社會科學、基礎醫學與臨床醫學的基本理論和基本 知識；
2．掌握護理學專業的基本理論、基本知識和基本技能；
3．掌握常見病及多發病的防治及護理原則；
4．具有應用護理程序為護理對象實施整體護理的基本能力；
5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應急處理突發事件的能力；
6．具有與護理對象和相關專業人員有效溝通與合作的能力；
7．熟悉防治傳染病以及突發公共衛生事件的基本知識；
8．熟悉不同人群衛生保健及健康促進的相關知識和方法；
9．了解國家衛生工作的基本方針、政策和法規；
10.了解護理學科的發展動態及趨勢；
11.了解中醫護理的基本知識及基本方法；
12.具有創新思維及評判性思維能力，樹立終身學習、不斷進行自我完善和推動專業發展的 理念；
13.具有初步的教學能力、管理能力及科研能力；
14.具有人道主義精神以及為人類健康服務的奉獻精神；
15.具有尊重他人、嚴謹求實的工作態度及符合職業道德標準的職業行為；
16.樹立依法執業的法律觀念，具有在執業活動中保護護理對象和自身合法權益的意識和 能力。
主干學科：基礎醫學、護理學、人文社會學。
核心課程：人體解剖學、病理生理學、藥理學、病原生物學、健康評估、護理學基礎、內科護理 學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、精神科護理學、社區護理學及護理倫理學等。
主要實踐性教學環節：包括一定量的教學實踐（臨床見習）以及不少于40周的畢業實習，以 確保學生獲得足夠的護理實踐技能訓練。實習科室包括內科、外科（含手術室）、婦產科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區衛生保健機構。此外，安排一定時間的科研訓練以培養學生基 本的科研能力。畢業論文可以采取個案報告、綜述、科研論文等多種形式。
在學習期間，還應安排一定量的其他社會實踐活動，以培養學生的綜合素質。
主要專業實驗：包括基礎醫學實驗和護理學專業技能實踐兩部分，主要有人體形態與機能實 驗（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎護理學技能實踐、健康評估技能實踐以及內 科、外科、婦產科、兒科、急救、精神科和社區護理等專科護理技能實踐。
修業年限：四年。
授予學位：理學學士。
4.公共管理類(公共事業管理、勞動與社會保障)
5.中醫學
我校品牌特色專業，2007年入選教育部首批“高等學校特色專業建設點”。該專業2011年又入選教育部“專業綜合改革試點”項目，2012年確定為江蘇省重點專業，2015年入選教育部和國家中醫藥管理局“中醫學五年制本科人才培養模式改革”項目。
學 歷：本科
學 制：五年
授予學位：醫學學士
培養目標：培養知識面寬、個性鮮明、專長突出、理論基礎扎實、中醫藥創新意識和臨床實踐能力強、綜合素質高的中醫人才。
主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫古典醫籍、中醫內科學、中醫外科學、中醫婦科學、中醫兒科學、中醫骨傷科學、中醫五官科學、針灸推拿學、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、急救醫學等。
就業去向：主要在各級中醫院、中醫科研機構、醫學院校及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床、教學和科學研究及醫療行政管理等工作。
五：南京中醫藥大學簡介
?南京中醫藥大學是國家雙一流建設高校和江蘇省高水平大學建設高校，是江蘇省人民政府與國家中醫藥管理局共建高校。學校始建于1954年，是全國建校最早的高等中醫藥院校之一，建校64年來，南京中醫藥大學為新中國高等中醫藥教育培養輸送了第一批師資，主持編寫了第一套教材和教學大綱，誕生了中醫藥界最早的學部委員，為新中國高等中醫教育模式的確立和推廣做出了重要貢獻，被譽為中國高等中醫教育的搖籃。
上一篇: 2022新高考文理科分數預測 分數線預計是多少 下一篇: 黑龍江一分一段2022文科 黑龍江一分一段表查詢2022
