長春中醫藥大學的專業排名 長春中醫藥大學的王牌專業
長春中醫藥大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環境優美，學校共開設9個學院，20個本科專業，6個專科專業，那么長春中醫藥大學王牌專業有哪些？學什么專業好?今天為考生家長們盤點了長春中醫藥大學專業排名，這些都是長春中醫藥大學最好的專業，也是優勢特色專業，志愿填報熱門選擇的專業，就業率高，薪資待遇前景都不錯！
一：長春中醫藥大學王牌專業名單
2022年國家級特色專業3個：護理學、中藥學、針灸推拿學
2022年吉林省級特色專業8個：中醫學、中藥學、針灸推拿學、制藥工程、藥學、藥物制劑、護理學、公共事業管理
二：長春中醫藥大學專業排行榜（國家級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.護理學
護理學專業創辦于1983年，2000年學校成立護理系并開始護理學本科人才的培養，2005年護理學科獲碩士學位授予權，2014年獲護理學專業碩士授予權。2011年獲批為“國家第六批高等學校特色專業示范點”，同年被評為“吉林省特色專業”。2015年被評為吉林省第二批品牌專業。2016年護理學專業被吉林省確定為“專業轉型”試點專業。2012年中醫護理學被評為國家中醫藥管理局重點學科。目前護理學院擁有吉林省實驗教學示范中心1個，省級優秀教學團隊2個，省級實驗室1個，廳局級研究室1個，省級精品課程3門，省級優秀課程2門。
學院按照“夯實西醫護理基礎，突出中醫護理特色，強化人文護理理念”的辦學目標，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的專門人才。學生主要學習相關的人文社會科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
2.中藥學
中藥學專業為國家級特色專業建設點、吉林省首批品牌專業，中藥學“兩段雙向型”人才培養模式創新實驗區，為國家級人才培養模式創新實驗區，其實驗教學團隊2011年被評為吉林省優秀教學團隊，本專業的主要專業課程均為省級精品課程或優秀課程。中藥學實驗教學中心2007年被評為吉林省省屬高校首批實驗教學示范中心；中藥學實驗教學團隊2009年被評為吉林省優秀教學團隊。改革后期實踐教學，將畢業實習與就業相結合，拓寬了就業渠道，連續5年學生供不應求。
中藥學科創建于1958年，具有一級學科博士、碩士學位授予權，已經國務院學位辦備案下設中藥資源學、中藥化學、中藥藥理學、中藥分析學、中藥藥劑學、中藥炮制學、中藥鑒定學、中藥生物技術和臨床中藥學9個二級學科學位點，中藥學碩士專業學位授權點包括中藥制藥技術、中藥分析與檢驗、臨床中藥學、藥事與企業管理4個方向領域。中藥學科為吉林省重中之重學科、博士后科研流動站。本學科以中藥物質基礎、藥理藥性的基本理論及其應用與資源開發研究為總方向，以長白山豐富的中藥資源和吉林省道地藥材研究為重點，以振興吉林省地方經濟和北藥基地建設的技術需求、創新為目標，以危害人類生命及健康的重大疾病有效治療藥物研究為突破口，將基礎研究、應用研究、開發研究緊密結合在一起，構建國家和地區各類重點研究室、實驗室等科研平臺21個。
3.針灸推拿學
針灸推拿學專業是我校優勢和重點專業，國家中醫藥管理局特色專業，吉林省品牌專業，國家中醫藥管理局重點學科和省級重點學科，于1987年開始招收本科生，建設有碩士學位授權點、博士學位授權點和博士后流動站。針灸推拿學專業擁有國家中醫藥管理局重點學科（針灸學科、推拿學科）2個，國家級特色專業1個，吉林省教育廳重點學科1個，省級示范教學實驗中心1個，省級品牌專業建設點1個，吉林省中醫藥管理局二級實驗室1個，重點研究室1個，研究室1個，省級優秀教學團隊3個，國家級精品課程1門，省級精品課程2門，省級優秀課程3門。
在學生培養過程中，以加強臨床實踐能力培養為特色。針對學生開展專業綜合能力培養和職業素質培養。其中專業綜合能力培養包括實驗教學、專業技能實訓、科學創新活動、教學實習、畢業實習等內容。職業素質培養包括學科競賽、社團活動、社會實踐等內容。建立健全強化學生動手能力培養的實踐教學體系，課程中體現實驗實訓的重要性，統籌規劃處理好理論教學與實踐教學的關系，做到課內與課外相結合、學習與科研相結合、校內與校外相結合，培養學生的創新精神和實踐能力。
近幾年來，隨著國內外中醫藥形勢的發展，針灸推拿學專業發展勢頭突飛猛進，學校對外合作交流不斷加強，培養了大批優秀畢業生，在國內外各個崗位發揮著重要的作用，聲譽良好，為我校贏得了榮譽，為祖國傳統醫學的傳播和發揚做出了貢獻！
三：長春中醫藥大學專業排行榜（吉林省級特色專業）
注：篇幅有限，以下為部分專業介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.中醫學
培養目標：本專業培養具備良好的人文、科學和職業素養，系統的中醫學基本理論、基本知 識、基本技能和對常見病癥進行中醫臨床診療的能力，能在醫療衛生領域從事醫療、預防、保健、 康復等方面工作的中醫學應用型人才。
培養要求：本專業學生主要學習中醫學基礎理論、基本知識和必要的基礎醫學、臨床醫學基 本知識，接受人文、科學、職業素養教育以及臨床技能方面的基本訓練，掌握運用中醫藥進行診 療、預防、康復和人群健康服務等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握與中醫學相關的人文社會科學、自然科學基本知識和科學方法；
2．掌握中醫學基本理論、基本知識、基本技能、中醫思維方法以及必要的基礎醫學、臨床醫 學知識和基本技能；
3．熟悉國家醫療衛生相關的方針、政策和法規；
4．熟悉心理學、醫學倫理學和人文關懷的有關知識；
5．熟悉全科醫學思想和中醫全科醫生的工作任務、方式以及必要的預防醫學知識與常見傳 染病的防治原則；
6．了解中醫學術思想的發展歷史和主要學術觀點；
7．了解中醫學科發展動態和行業需求；
8．具有正確的價值觀、良好的職業道德和團隊協作能力；
9．具有對常見病癥進行辨證論治的基本能力以及對常見危急重癥進行判斷和初步處理的 能力；
10.具有與患者及其家屬有效溝通以及對患者和公眾進行健康教育的能力；
11.具有閱讀中醫古典醫籍和醫學相關文獻以及利用現代技術獲取信息的能力；
12.具有初步的中醫科學研究和實際工作的能力，具有一定的批判性思維能力和創新精神；
13.具有自我完善、不斷追求卓越的意識和自主學習、終身學習的能力；
14.具有依法行醫和在執業活動中保護患者以及自身合法權益的意識與能力。
主干學科：中醫學。
核心課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、中醫經典、針灸學、中醫內科學、中醫 外科學、中醫婦科學、中醫兒科學。
主要實踐性教學環節：課程實驗、臨床技能訓練、臨床見習、畢業實習、科學創新活動、社會實 踐等。
主要專業實驗（實訓）：正常人體解剖學實驗、生理學實驗、病理學實驗、藥理學實驗、體格檢 查訓練、中醫四診技能訓練、中醫內科臨床技能訓練、中醫外科臨床技能訓練、針灸技能訓練、急 癥臨床技能訓練、醫患溝通技能訓練等。
修業年限：五年。
授予學位：醫學學士。
【本專業為國家控制布點的專業】
2.中藥學
中藥學專業為國家級特色專業建設點、吉林省首批品牌專業，中藥學“兩段雙向型”人才培養模式創新實驗區，為國家級人才培養模式創新實驗區，其實驗教學團隊2011年被評為吉林省優秀教學團隊，本專業的主要專業課程均為省級精品課程或優秀課程。中藥學實驗教學中心2007年被評為吉林省省屬高校首批實驗教學示范中心；中藥學實驗教學團隊2009年被評為吉林省優秀教學團隊。改革后期實踐教學，將畢業實習與就業相結合，拓寬了就業渠道，連續5年學生供不應求。
中藥學科創建于1958年，具有一級學科博士、碩士學位授予權，已經國務院學位辦備案下設中藥資源學、中藥化學、中藥藥理學、中藥分析學、中藥藥劑學、中藥炮制學、中藥鑒定學、中藥生物技術和臨床中藥學9個二級學科學位點，中藥學碩士專業學位授權點包括中藥制藥技術、中藥分析與檢驗、臨床中藥學、藥事與企業管理4個方向領域。中藥學科為吉林省重中之重學科、博士后科研流動站。本學科以中藥物質基礎、藥理藥性的基本理論及其應用與資源開發研究為總方向，以長白山豐富的中藥資源和吉林省道地藥材研究為重點，以振興吉林省地方經濟和北藥基地建設的技術需求、創新為目標，以危害人類生命及健康的重大疾病有效治療藥物研究為突破口，將基礎研究、應用研究、開發研究緊密結合在一起，構建國家和地區各類重點研究室、實驗室等科研平臺21個。
3.針灸推拿學
針灸推拿學專業是我校優勢和重點專業，國家中醫藥管理局特色專業，吉林省品牌專業，國家中醫藥管理局重點學科和省級重點學科，于1987年開始招收本科生，建設有碩士學位授權點、博士學位授權點和博士后流動站。針灸推拿學專業擁有國家中醫藥管理局重點學科（針灸學科、推拿學科）2個，國家級特色專業1個，吉林省教育廳重點學科1個，省級示范教學實驗中心1個，省級品牌專業建設點1個，吉林省中醫藥管理局二級實驗室1個，重點研究室1個，研究室1個，省級優秀教學團隊3個，國家級精品課程1門，省級精品課程2門，省級優秀課程3門。
在學生培養過程中，以加強臨床實踐能力培養為特色。針對學生開展專業綜合能力培養和職業素質培養。其中專業綜合能力培養包括實驗教學、專業技能實訓、科學創新活動、教學實習、畢業實習等內容。職業素質培養包括學科競賽、社團活動、社會實踐等內容。建立健全強化學生動手能力培養的實踐教學體系，課程中體現實驗實訓的重要性，統籌規劃處理好理論教學與實踐教學的關系，做到課內與課外相結合、學習與科研相結合、校內與校外相結合，培養學生的創新精神和實踐能力。
近幾年來，隨著國內外中醫藥形勢的發展，針灸推拿學專業發展勢頭突飛猛進，學校對外合作交流不斷加強，培養了大批優秀畢業生，在國內外各個崗位發揮著重要的作用，聲譽良好，為我校贏得了榮譽，為祖國傳統醫學的傳播和發揚做出了貢獻！
4.制藥工程
制藥工程是一門工程技術科學，主要解決藥品生產過程中的工程技術問題及藥品生產質量管理規范問題，該專業在原精細化工專業基礎上，側重于化學制藥工程，探索藥物制備的基本原理以及實現工業生產的工程技術，包括新工藝、新設備、GMP改造等方面研究、開發、放大、設計、質量控制及優化等。制藥工程是一個化學、藥學（中藥學）和工程學交叉的工科類專業，以培養從事藥品制造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。
培養目標
該專業學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、藥物合成化學、制藥工藝學、藥物化學、藥理學、藥劑學、生物化學等方面的基本知識和基本理論，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有從事醫藥產品的開發與生產的基本能力。
就業方向
制藥工程專業畢業后可到制藥工程(或醫藥生物技術)領域相關的生產企業、營銷企業、科研院所、藥品監督管理部門等企、事業單位從事藥品生產、管理、營銷、檢驗監督和研發等工作。也適于報考生物技術、藥學及相關專業的研究生。該專業適合升學考研。
5.藥學
藥學專業（Pharmacy）是培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。
培養目標
本專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業方向
藥學專業的發展前景非常好，藥學專業畢業生主要分配到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。
6.藥物制劑
所謂藥物制劑，從狹義上來講，就是藥物的劑型，如針劑、片劑、膏劑、湯劑等等，從廣義上來講是藥物制劑學，是一門學科。
培養目標
本專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。
就業方向
藥物制劑學畢業后可從事藥物制劑研究、開發、生產及質量管理，能夠在制藥企業、醫院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發、生產、各類醫藥經營、生產單位和醫療衛生單位，從事藥品制劑、質檢、管理、購銷、問病給藥等工作。
7.護理學
護理學專業創辦于1983年，2000年學校成立護理系并開始護理學本科人才的培養，2005年護理學科獲碩士學位授予權，2014年獲護理學專業碩士授予權。2011年獲批為“國家第六批高等學校特色專業示范點”，同年被評為“吉林省特色專業”。2015年被評為吉林省第二批品牌專業。2016年護理學專業被吉林省確定為“專業轉型”試點專業。2012年中醫護理學被評為國家中醫藥管理局重點學科。目前護理學院擁有吉林省實驗教學示范中心1個，省級優秀教學團隊2個，省級實驗室1個，廳局級研究室1個，省級精品課程3門，省級優秀課程2門。
學院按照“夯實西醫護理基礎，突出中醫護理特色，強化人文護理理念”的辦學目標，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的專門人才。學生主要學習相關的人文社會科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。
8.公共事業管理
公共事業管理是研究公共事業管理活動、制度、體制及其運行機制的學科。它主要反映政府管理公共事業的活動，并通過對這些活動的本質與現象、主體與客體、觀念與技術、內容與形式、制度與過程、歷史與未來的研究，掌握公共事業管理的規律性，幫助和推動這些活動的科學化、法制化、合理化、規范化和時代化進程。
培養目標
該專業學生主要學習現代管理科學等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理理論、技術與方法，能從事公共事業單位的管理工作，具有規劃、協調、組織和決策方面的基本能力。
就業方向
公共事業管理專業的畢業生可黨政機關、企事業單位、社會團體、公共服務機構的辦公和管理工作，包括在文教、體育、衛生、社區、老年事業、社會保障等公共事業單位的行政管理部門，老年產業單位，高校、科研單位、政府機關工作。該專業適合公務員崗位。
四：長春中醫藥大學簡介
長春中醫藥大學始建于1958年，是吉林省省屬重點大學。學校以中醫藥學科為主，醫、工、管、法、文等學科協調發展，具有鮮明辦學特色和良好社會聲譽，是國家中西部高校基礎能力建設工程高校，是吉林省人民政府和國家中醫藥管理局共建高校。學校占地面積57.1萬平方米，建筑面積39.5萬平方米，教學科研儀器設備總值3.1億元。
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