信陽師范學(xué)院怎么樣？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報(bào)時(shí)，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為整理的校友評(píng)價(jià)、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

信陽師范學(xué)院怎么樣 

口碑1：

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，課余生活豐富多彩，社團(tuán)多，社團(tuán)活動(dòng)豐富有趣，學(xué)風(fēng)很好，考研黨很多，我就讀于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，本專業(yè)普遍就業(yè)率高，管理學(xué)類是考研熱門專業(yè)，錄取分不低，由于市場需求較大所以就業(yè)率還可以，但多以基礎(chǔ)出納或小會(huì)計(jì)為主 畢業(yè)后可以從事審計(jì) 財(cái)務(wù) 稅務(wù) 會(huì)計(jì)師事務(wù)所和合資公司都是不錯(cuò)的選擇 

口碑2：

學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)特別好，師資力量強(qiáng)大，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校考研人數(shù)多，女生多，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。經(jīng)常有很多活動(dòng)，鍛煉的機(jī)會(huì)特別多。老師都是特別牛的。我所在的世界歷史專業(yè)，老師都是特別牛的學(xué)習(xí)畢業(yè)的，大都是博士，就業(yè)就是大部分人會(huì)選擇考研。

口碑3：

我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好，學(xué)風(fēng)很正。考研率也比較高，學(xué)校師資力量也還可以，學(xué)校人文氣息濃厚，我讀的專業(yè)師資力量好，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，未來的發(fā)展性好，就業(yè)平臺(tái)廣，就業(yè)范圍很大，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。

口碑4：

學(xué)校歷史悠久，學(xué)風(fēng)建設(shè)非常好，老師負(fù)責(zé)人有名望，很親切，學(xué)校地處新鄉(xiāng)市牧野區(qū)，校園環(huán)境很好，很安靜適合學(xué)習(xí)。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)性強(qiáng)，真正能不能學(xué)到知識(shí)還得靠自己大學(xué)四年的努力和實(shí)踐的具體經(jīng)驗(yàn)，比一般的文科類專業(yè)相比要好很多，更適合對(duì)經(jīng)濟(jì)類專業(yè)感興趣的同學(xué)來填報(bào)

口碑5：

學(xué)校是一所師范院校，學(xué)校學(xué)風(fēng)很好，大家學(xué)習(xí)熱情都很高，學(xué)校的數(shù)理化生都在國內(nèi)挺不錯(cuò)的，特別是化學(xué)很強(qiáng)。 我的專業(yè)就是化學(xué)專業(yè)，是學(xué)校的王牌專業(yè)。學(xué)校化學(xué)專業(yè)設(shè)備都挺齊全，在國內(nèi)在前列了，化學(xué)院也有很多有名的大牛，名氣挺牛。特別是有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)，又是化學(xué)里的前面。

以上只是部分網(wǎng)友的評(píng)價(jià)，對(duì)于信陽師范學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

信陽師范學(xué)院全國排名

根據(jù)校友會(huì)大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)看，信陽師范學(xué)院全國排名第289位，在武書連大學(xué)排行榜中排名第268位，在軟科大學(xué)排行榜中排名第287位。

信陽師范學(xué)院簡介：

信陽師范學(xué)院 （Xinyang Normal University），簡稱信陽師院（XYNU），是我國改革開放后河南省創(chuàng)辦的第一所本科高校，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的兩所師范大學(xué)之一，是大別山地區(qū)一張閃亮的高等教育名片，被譽(yù)為“教師之搖籃 ”，被贊為“河南省最美的高校”“辦在花園中的大學(xué)”“在綠水青山中自由自在學(xué)習(xí)的好大學(xué)”。

地理歷史：信陽師范學(xué)院坐落在中國茶都、紅色之城信陽市賢山北麓、浉水之濱，與中國四大避暑勝地之雞公山相近，散步就可到“長淮明珠”南灣湖，青山秀水，高低錯(cuò)落，紅綠四季，詩情畫意，茶香人靚，宜居宜學(xué)。美麗師院，來了就不想走的大學(xué)，春踏芳草看百花，夏棲綠蔭聽蟬鳴，秋聞桂香逗天鵝，冬擁白雪動(dòng)詩情。

學(xué)校創(chuàng)建于1975年，時(shí)名開封師范學(xué)院（今河南大學(xué)）信陽分院，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)為本科建制并改為現(xiàn)名，1998年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)單位，2018年獲批省“十三五”博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

2020年，河南省委省政府出臺(tái)《關(guān)于貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神支持河南大別山革命老區(qū)加快振興發(fā)展的若干意見》明確指出，“支持信陽師范學(xué)院建設(shè)大別山區(qū)域綜合性大學(xué)，納入省特色骨干大學(xué)建設(shè)高校，建設(shè)淮河校區(qū)”。學(xué)校正大力弘揚(yáng)大別山精神，把高質(zhì)量發(fā)展貫穿人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中，在譜寫新時(shí)代中原更加出彩絢麗篇章中展現(xiàn)更大作為！

基本情況：學(xué)校擁有40余年的本科和20余年的研究生辦學(xué)歷史與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生共23876人，其中研究生1288人。設(shè)有馬克思主義學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、外國語學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、茶學(xué)與食品科技學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、建筑與土木工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院、商學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、歷史文化學(xué)院、傳媒學(xué)院、國際教育學(xué)院、教師教育學(xué)院、大學(xué)外語部、網(wǎng)絡(luò)信息與計(jì)算中心、繼續(xù)教育學(xué)院。擁有文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等11大學(xué)科門類，設(shè)有75個(gè)本科招生專業(yè)，15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，8種碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，與閩南師范大學(xué)、中國林科院等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士生。

辦學(xué)條件：現(xiàn)有校區(qū)2500余畝，校舍總建筑面積81.08余萬平方米。圖書館各類紙質(zhì)圖書266.43萬冊(cè)，電子圖書227萬冊(cè)，數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫58個(gè)，可訪問各類資源數(shù)據(jù)庫數(shù)量152個(gè)，中外文期刊4652種。各類實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室、微格教室充分滿足教育教學(xué)需要和學(xué)生成長成才。學(xué)生來自全國27個(gè)省、市、自治區(qū)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工1900余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的近600人，具有博士、碩士學(xué)位的教師1300余人，擁有雙聘院士1人、學(xué)部委員1人，國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家4人，全國優(yōu)秀教師4人，河南省優(yōu)秀專家、河南省優(yōu)秀青年社科專家、河南省“中原百人計(jì)劃”專家、河南省“中原千人計(jì)劃”專家、享受河南省政府特殊津貼專家、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省優(yōu)秀教師、河南省高等學(xué)校特聘教授、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師、河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、河南省高校科技創(chuàng)新人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師等專家學(xué)者200余人。“南湖”系列獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人才工程，引領(lǐng)豫南人才高地建設(shè)。

教育教學(xué)：學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)習(xí)近平教育思想，堅(jiān)持立德樹人，始終把人才培養(yǎng)作為立校之本，追求一流的育人質(zhì)量，以學(xué)生的全面發(fā)展與成才為中心，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。實(shí)施本科教學(xué)工程，設(shè)立校長教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，在河南省較早成立教師教學(xué)發(fā)展中心，“努力用最優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”，建立保障教學(xué)質(zhì)量不斷提高的長效機(jī)制和科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)督體系。牽頭成立“豫南教師教育聯(lián)盟”，構(gòu)建了高校，地方政府，中小學(xué)、幼兒園“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制，打造了師范與非師范教育、本科生教育與研究生教育、職前教育與職后培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。擁有3個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1門國家級(jí)精品資源共享課程、1門國家級(jí)教師教育精品資源共享課程、1門國家級(jí)精品在線開放課程、19個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、13個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、9個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)省級(jí)工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)特色品牌碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、8個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5門省級(jí)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程、14門省級(jí)精品課程、10門省級(jí)精品資源共享課程、14門省級(jí)精品在線開放課程、2門省級(jí)精品視頻公開課、3門省級(jí)雙語教學(xué)示范課程、9門線下一流課程、9個(gè)省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，建有省基礎(chǔ)教育研究中心和省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地、全國教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等。率先在河南省本科院校中實(shí)行了本專科學(xué)生升降格制，在本科生教育實(shí)習(xí)中，首創(chuàng)“雙向培訓(xùn)”模式，先后獲國家、河南省高等學(xué)校教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)76項(xiàng)。在2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀等次，在2018年教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估中成績突出，受到教育部評(píng)估專家和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。

學(xué)科科研：學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理，基本構(gòu)建起綜合性大學(xué)的學(xué)科體系。“大別山農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用學(xué)科群”入選省首批優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程，現(xiàn)有2個(gè)河南省特色骨干學(xué)科，有10個(gè)河南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。系統(tǒng)科學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治學(xué)、生物學(xué)等14個(gè)一級(jí)學(xué)科名列全國99個(gè)一級(jí)學(xué)科大學(xué)排行榜。在全國第四輪學(xué)科評(píng)估中，馬克思主義理論和數(shù)學(xué)2個(gè)學(xué)科進(jìn)入榜單。在全國首次專業(yè)學(xué)位水平評(píng)估中，教育碩士獲得C-。

構(gòu)建科研平臺(tái)，建立校校、校所、校企、校地深度合作的有效機(jī)制和模式，努力提高對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度，增強(qiáng)核心競爭力。擁有豫南非金屬礦資源高效利用、茶樹生物學(xué)、微電能源、河南省教育大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用等21個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái)，9個(gè)河南省創(chuàng)新型科技團(tuán)隊(duì)、4個(gè)河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等。與新加坡國立大學(xué)、河海大學(xué)共建全國第一家光伏系統(tǒng)真實(shí)發(fā)電能力國際化測(cè)試平臺(tái)，與河南大學(xué)、信陽市人民政府合作建設(shè)“信陽森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站”、與中國林科院共建“大別山種群生態(tài)模擬與控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、與信陽市共建“大別山精神研究院”“信陽發(fā)展研究院”等。2008年至2019年教師主持承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目800余項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目260余項(xiàng)。在全國率先成立炎黃學(xué)研究院，獲批國家社會(huì)科學(xué)基金特別委托項(xiàng)目“炎黃學(xué)概論”。在國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文12800余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI等國內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄2200余篇；出版著作380余部，獲地廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)3600余項(xiàng)。《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)行10多個(gè)國家和地區(qū)，其中自然科學(xué)版先后四次入選全國中文核心期刊，是全國師范學(xué)院類高校惟一入選的學(xué)報(bào)，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版被評(píng)為全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)、中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊、河南省一級(jí)期刊。承辦《國際生物數(shù)學(xué)雜志》（SCI來源刊），在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生廣泛影響。

合作交流：倡議牽頭成立了“大別山革命老區(qū)高校聯(lián)盟”，提升了學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的影響力和輻射力。拓展國際化辦學(xué)視野，先后同10多個(gè)國家和地區(qū)的高校及教育機(jī)構(gòu)建立了交流與合作關(guān)系，與美國普利茅斯州立大學(xué)、法國阿爾多瓦大學(xué)、白俄羅斯國立大學(xué)、摩洛哥穆萊伊斯梅爾大學(xué)、俄羅斯烏拉爾聯(lián)邦大學(xué)、華中師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等高校簽訂了框架合作協(xié)議，與波蘭西維塔斯大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)、吉隆坡大學(xué)、臺(tái)灣靜宜大學(xué)等校簽訂了交換生合作協(xié)議。深化多層次多形式合作辦學(xué)，與美國米勒斯維爾大學(xué)、韋伯國際大學(xué)、韓國漢陽大學(xué)、青云大學(xué)、新西蘭維特利亞理工學(xué)院等校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，聘請(qǐng)加拿大漢學(xué)家白潤德，中科院院士楊叔子、樊明武、唐守正、吳孔明，著名數(shù)學(xué)家朱廣田、陳蘭蓀等國內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任講座講授、客座教授，為教學(xué)科研、人才培養(yǎng)國際合作交流開設(shè)新渠道。建立外籍教師暑期開展本科生雙語教學(xué)工作模式。學(xué)校自2008年開始招收第一批留學(xué)生，先后選派學(xué)生到韓國、新西蘭等高校深造，并接收美國、俄羅斯、摩洛哥、塔吉克斯坦、巴基斯坦、越南、博茲瓦納、馬達(dá)加斯加等國留學(xué)生。當(dāng)前，正以提升教育國際影響力為目標(biāo)，以更加開放為動(dòng)力，擴(kuò)大教育雙向交流合作，努力打造國際視野、多元文化交融的辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校還積極推進(jìn)校友會(huì)、基金會(huì)建設(shè)，廣泛凝聚力量，助力發(fā)展。

黨建思政：走中國自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國特色社會(huì)主義高校是一項(xiàng)重大的時(shí)代課題。學(xué)校連續(xù)四屆獲得“全國文明單位”稱號(hào)，先后榮獲全國模范職工之家、全國五四紅旗團(tuán)委、全國紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體、全國高校后勤十年社會(huì)化改革先進(jìn)院校、河南省思想政治工作先進(jìn)單位等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)，連續(xù)13年被評(píng)為全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位。學(xué)校被評(píng)為全省高校基層黨組織建設(shè)先進(jìn)單位，在全省校地結(jié)對(duì)幫扶和定點(diǎn)扶貧工作考核中獲得雙“好”等次。“講價(jià)值觀故事，實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想”社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育成果展演被《中國教育報(bào)》頭版頭條、光明日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺(tái)聚焦報(bào)道，產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。

桃李芬芳：學(xué)風(fēng)濃郁，人才輩出，校友遍布世界各地。40多年來，先后為國家輸送各級(jí)各類人才20萬多人，王立新等400多人成為全國和河南省優(yōu)秀教師，王金安、陳曉嘉、潘然等一大批校友成為國內(nèi)外知名專家學(xué)者，培養(yǎng)出了部級(jí)官員和院士、大學(xué)校長、企業(yè)家、全國優(yōu)秀教師等各級(jí)各類的行業(yè)精英與業(yè)界翹楚。被評(píng)為“考生心目中最理想的高校”“高等教育質(zhì)量社會(huì)滿意院校”“最具就業(yè)競爭力的河南教育名片”等。應(yīng)屆畢業(yè)生考取研究生的比例在全國同類高校中名列前茅，部分專業(yè)超過了50%；畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。在首屆全國高校青年教師教學(xué)競賽中，我校畢業(yè)生分獲青年大賽理科類、文科類一等獎(jiǎng)。學(xué)生程雙澤、李君昌、陳凌勤奪得2014年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽本科組惟一最高獎(jiǎng)“高教社杯”，打破全國重點(diǎn)高校壟斷“高教社杯”的慣例等等。

校訓(xùn)：厚德崇實(shí) 善學(xué)敏行

定位：扎根河南 立足大別山 服務(wù)中原 面向全國

目標(biāo)：不忘初心，砥礪奮進(jìn)，扎根中國大地，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)，以建設(shè)“創(chuàng)新師院”“活力師院”“開放師院”“美麗師院”為主線，薪火相傳，全力以赴，為加快建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平師范大學(xué)而不懈奮斗！

使命：立德樹人，培養(yǎng)具有批判性思維、創(chuàng)新精神和家國情懷的卓越教師和高素質(zhì)專門人才，致力于服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，為中原崛起河南振興富民強(qiáng)省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，為高等教育現(xiàn)代化和建設(shè)教育強(qiáng)國作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

理念：立德樹人 人人成才 開放創(chuàng)新 活力擔(dān)當(dāng)

戰(zhàn)略：堅(jiān)持高等教育現(xiàn)代化戰(zhàn)略，以內(nèi)涵式發(fā)展為統(tǒng)攬，以建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度為核心，不斷提升教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育管理和教育設(shè)施的現(xiàn)代化水平，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的水平和影響力。

文化：更加開放 富有活力 勇于創(chuàng)新

愿景：在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流方面作出突出貢獻(xiàn)，把信陽師范學(xué)院建設(shè)成為矗立在紅色沃土上的學(xué)者名師薈萃、莘莘學(xué)子神往、優(yōu)秀人才輩出、特色影響顯著的高水平師范大學(xué)。

現(xiàn)任黨委書記：王文鵬

現(xiàn) 任 校 長：李 俊

40多年來，信陽師院與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，與河南高等教育發(fā)展同步同行，精心構(gòu)建“教學(xué)創(chuàng)新、科研創(chuàng)新、學(xué)術(shù)創(chuàng)新”的勇于創(chuàng)新的大學(xué)牢固根基，精心營造“思想活力、學(xué)習(xí)活力、生活活力”的充滿活力的大學(xué)文化氛圍，精心培育“干事開放、發(fā)展開放、交流開放”的更加開放的大學(xué)治理模式，贏得了“教師之搖籃”的美譽(yù)。

進(jìn)入新時(shí)代，信陽師院人有新氣象更有新作為。在建設(shè)高等教育強(qiáng)國和推進(jìn)高等教育現(xiàn)代化的新征途上，建成多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高水平師范大學(xué)是信陽師院矢志不渝的奮斗目標(biāo)，是信陽師院人的堅(jiān)定志向和共同目標(biāo)！

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