怎樣練好英語口語，大家想要提高自己英語成績最好的辦法還是要好好的練習(xí)，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)小編也為大家整理了相關(guān)的方法意見下面小編為大家整理了關(guān)于怎樣練好英語口語 如何學(xué)好英語口語的具體信息，有需要了解的同學(xué)就跟小編一起來看看吧!

怎樣練好英語口語

聽和讀 listen and read

聽和讀的大量輸入，是說和寫的輸出的前提。但是，我以前一直局限于這種思維，認(rèn)為輸出不著急，把主要精力都放在孩子輸入訓(xùn)練上了，對輸出訓(xùn)練開始得比較晚。

其實，聽讀和說是可以同步訓(xùn)練的。

比如，我們在陪伴孩子聽英語兒歌的時候，可以邊說邊做動作。在陪孩子讀繪本的時候，利用TPR教學(xué)法，更有助于孩子的參與和學(xué)習(xí)熱情。

有了這種認(rèn)識之后，再讓我們來說一下聽和讀的問題。在這一領(lǐng)域，比較有名的理論，是美國語言學(xué)家克拉申Krashen提出的語言輸入假說，可以說是當(dāng)今第二語言習(xí)得理論中最重要的理論之一。其核心內(nèi)容是“可理解性輸入理論”，comprehensible input theory，也叫“i+1理論”，即學(xué)習(xí)者聽讀的材料內(nèi)容，略高于學(xué)習(xí)者的現(xiàn)有水平，這樣的材料有一定的挑戰(zhàn)性，容易被學(xué)習(xí)者接受。

對于聽和讀來說，和“可理解性理論”同樣重要的是，必須自己輸入量和內(nèi)容的多樣性。只有大量的多樣性的可理解性輸入，才能有效提高學(xué)習(xí)者的聽讀水平。

聽懂是有效溝通的前提。在我上大學(xué)期間，有一本暢銷書，叫《曼哈頓的中國女人》，喜歡書里的這樣一句話：“只要是我們夢想得到的，我們就能實現(xiàn)(If we can dream it，we can do it)。” 記得當(dāng)時我們的一個英語老師談自己第一次去美國的感受，與當(dāng)?shù)厝私涣鞯臅r候，有許多內(nèi)容都沒有聽懂。在經(jīng)歷了一段時間之后，才逐漸適應(yīng)了。

一位大學(xué)英語專業(yè)的老師尚且如此，我們普通的英語學(xué)習(xí)者，更應(yīng)該重視英語聽讀的訓(xùn)練了。這個故事同時也說明，英語聽力水平的提高，是一個長期的過程。

如何學(xué)好英語口語

模仿 imitate

在孩子小的時候，不能僅僅以追求流利為學(xué)習(xí)英語口語的目的。因為在幼兒階段，孩子的辨音能力比較強，所以應(yīng)該注重孩子的發(fā)音，以正音為基礎(chǔ)，再最求流利說。

最好的正音方法，就是模仿。分級讀物和動畫片的音頻資料是最好的模仿資料，每天早上跟讀0分鐘音頻資料，一個星期只跟讀一篇音頻資料，不要圖數(shù)量，而要重質(zhì)量。

模仿的時候，要注意語音、語調(diào)、連讀、重音、爆破等，特別是元音要飽滿，音長到到位。網(wǎng)上專門有一些外國人教英語48個音素發(fā)音的視頻，可以根據(jù)外教的口型模仿。

說到這里，有人可能會想到外教口語課，因為每周上課時間次數(shù)有限，每次上課孩子較多，外教不可能有時間一對一地糾正發(fā)音的。所以，必須利用網(wǎng)絡(luò)免費資源，每天糾正一兩個發(fā)音，效果遠比大班上課要好很多。

跟讀模仿的時候，必須反復(fù)、大聲、逐句練習(xí)。把每一句話讀到幾乎一模一樣，再開始讀第二句。跟讀的時候，必須要大聲，這樣才能專心致志，并且使口腔肌肉達到充分伸張，更有利于肌肉記憶。

有些軟件有跟讀對比功能，將自己的發(fā)音和原聲進行對比，這也是非常不錯的正音方法。

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